廣東省2019年中考化學復習 第一部分 身邊的化學物質 第一節(jié) 我們周圍的空氣（作業(yè)本）課件.ppt

《廣東省2019年中考化學復習 第一部分 身邊的化學物質 第一節(jié) 我們周圍的空氣（作業(yè)本）課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省2019年中考化學復習 第一部分 身邊的化學物質 第一節(jié) 我們周圍的空氣（作業(yè)本）課件.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第一部分身邊的化學物質,第一節(jié)我們周圍的空氣,【夯實基礎】1.(導學號08224878)（2017云南）空氣中體積分數約為21%的氣體是()A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體2.(導學號08224592)(2017重慶)大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數約為()A.78%B.21%C.11%D.58%,B,A,3.(導學號08224593)（2017長沙）空氣是人類的寶貴資源，下列有關空氣的說法錯誤的是()A．空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是氮氣B．空氣是混合物C．氧氣具有可燃性D．稀有氣體的化學性質不活潑,C,4.(導學號08224594)（2017懷化）人時刻離不開空氣，空氣中含量最多且性質不活潑的氣體是()A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體5.(導學號08224595)(2017嘉興)近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產生的。下列說法錯誤的是()臭氧與氧氣的化學性質不同臭氧是空氣質量指數的污染物之一C.汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染D.佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入,B,D,6.(導學號08224596)(2017溫州)下面是小明整理的與氧氣化學性質有關的部分筆記，他歸納了以下四點，其中不合理的是()A.都是單質與單質反應B.都是氧化反應C.都生成了化合物D.都生成了氣體,7.(導學號08224597)(2017六盤水)關于下列實驗現象，描述錯誤的是()A.光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{色，產生大量氣泡B.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱,D,A,8.(導學號08224598)(2017聊城)2016年度，聊城市“藍天白云，繁星閃爍”的天數同比增加29天。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是()A.為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹B.不用木炭進行露天燒烤C.生活垃圾集中處理不隨意傾倒D.大力植樹造林，增加植被面積9.(導學號08224599)(2017蘇州)下列關于空氣的說法，不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質量占空氣質量的21%D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用,A,C,10.(導學號08224600)(2017貴港)下列關于空氣的說法正確的是()A.氮氣可用作食品保護氣B.按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好D.空氣中的CO2氣體與雨水結合形成酸雨11.(導學號08224601)(2017河池)空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是()A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳12.(導學號08224602)(2017蘇州)下列關于氧氣的說法，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.紅磷在氧氣中燃燒，產生濃厚的白煙D.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花,A,B,A,13.(導學號08224603)(2017眉山)圖K1-1-1是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是()A.氧氣無須提前制備和收集B.用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全C.該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生黑色固體,D,【能力提升】14.(導學號08224604)(2017寧波)根據氧氣的制取和性質的相關知識，回答下列問題：圖K1-1-2(1)圖K1-1-2甲裝置中二氧化錳的作用是。(2)要獲得一瓶干燥的氧氣，圖甲裝置中導管的連接順序為a→。,催化,d→e→b(→c),(3)下列關于硫燃燒實驗(如圖K1-1-2乙)的相關描述合理的有(填序號)。①硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰②硫燃燒是劇烈氧化的現象③硫在空氣和氧氣中燃燒的產物不同④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產物對空氣的污染,①②④,