課標(biāo)英語《藝考生文化課沖刺點(diǎn)金》Unit Two

《課標(biāo)英語《藝考生文化課沖刺點(diǎn)金》Unit Two》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課標(biāo)英語《藝考生文化課沖刺點(diǎn)金》Unit Two（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）Unit Two. 重點(diǎn)詞匯必背重點(diǎn)詞匯必背 每個(gè)單元20個(gè)，其中重點(diǎn)單詞15個(gè)，重點(diǎn)短語5個(gè)。. 核心詞匯運(yùn)用核心詞匯運(yùn)用 從本單元的重點(diǎn)詞匯中選出核心單詞7個(gè)和核心短語3個(gè)進(jìn)行了精講。. 語法突破語法突破 對(duì)高考的各語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講，并對(duì)該考點(diǎn)進(jìn)行分析和訓(xùn)練?；? 題型突破題型突破 對(duì)高考中的題型的進(jìn)行分析，對(duì)它的解法進(jìn)行歸納，并對(duì)該題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。. 作文模板必背作文模板必背 針對(duì)高考各話題列出模板，供考生記憶。 另配有【沖刺練】單元綜合練習(xí) 是對(duì)命題的一種預(yù)測(cè)和對(duì)高考試題的提前演練。藝考

2、生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）一、重點(diǎn)單詞一、重點(diǎn)單詞1. acknowledge knlid v. 承認(rèn)；表示感謝；通知收到2. acquire kwai v. 取得，獲得；學(xué)得3. active ktiv a. 積極的，主動(dòng)的 4. actual ktul a. 實(shí)際的，現(xiàn)實(shí)的；真實(shí)的，實(shí)際上的 5. adapt dpt v. 使適應(yīng)；改編；改寫6. adequate dikwit a. 適當(dāng)?shù)?，足夠?. add d v. 添加，增加；補(bǔ)充說 8. adjust dst v. 調(diào)整；調(diào)節(jié)；校準(zhǔn)；使適應(yīng)9. admire dmai

3、 v. 欣賞；贊美；欽佩；羨慕 10. admit dmit v. 讓進(jìn)入；準(zhǔn)許（入場(chǎng)，入學(xué)，入會(huì)）；接納；容納；承認(rèn)；容許11. adopt dpt v. 采用；采納；通過；收養(yǎng)12. advance dva:ns v. 推進(jìn)，促進(jìn)；前進(jìn) 13. advantage dva:ntid n. 有利條件，優(yōu)勢(shì)；優(yōu)點(diǎn)，好處，利益 14. adventure dvent n. 冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)活動(dòng)；奇遇 15. advice dvais n. 忠告，勸告，建議 二、重點(diǎn)短語二、重點(diǎn)短語16. arrive at /in a place到達(dá)某地 17. as as和一樣，像一樣18. as/so far a

4、s據(jù)所知，就來看，盡 19. as if /though似乎，好像 20. as soon as一就藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）構(gòu)詞 activity n. 活動(dòng)；積極性；能動(dòng)性活動(dòng)；積極性；能動(dòng)性 actively adv. 積極地積極地用法 be active in積極參與積極參與= take an active part in積極參與積極參與例句 Miss Brown is active in the party. 布朗小姐在晚會(huì)上很活躍。布朗小姐在晚會(huì)上很活躍。操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。 (1

5、) 她積極參與社會(huì)工作。她積極參與社會(huì)工作。She plays _ social work. (2) 他是這個(gè)小組中最活躍的年輕人。他是這個(gè)小組中最活躍的年輕人。He is the most _ young man in the group.Keys: (1) an active part in (2) active 一、重點(diǎn)單詞1. active a.積極的，主動(dòng)的藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）2. actual a.實(shí)際的，現(xiàn)實(shí)的；真實(shí)的，實(shí)際上的構(gòu)詞 actually adv. 實(shí)際上實(shí)際上 事實(shí)上事實(shí)上用法 in actu

6、al fact = actually adv. 實(shí)際上實(shí)際上 事實(shí)上事實(shí)上例句 Its an actual fact; I havent invented or imagined it. 這是真事，并不是我捏造或想象出來的。這是真事，并不是我捏造或想象出來的。 操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。(1) 目前的形勢(shì)如何目前的形勢(shì)如何? What is the _ state of affairs? (2) 實(shí)際上我學(xué)英語已有五年之久了。實(shí)際上我學(xué)英語已有五年之久了。_ I have been learning English for five years. Keys: (1)

7、 actual (2) Actually 藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）3. adapt v.使適應(yīng)；改編；改寫構(gòu)詞 adaptable adj. 能適應(yīng)的，可改編的能適應(yīng)的，可改編的 用法 adapt (oneself) to 使（自己）適應(yīng)使（自己）適應(yīng)例句 Can you adapt yourself to the new job? 你能適應(yīng)新的工作嗎？你能適應(yīng)新的工作嗎？操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。(1) 新生對(duì)于那些規(guī)定適應(yīng)得很慢。新生對(duì)于那些規(guī)定適應(yīng)得很慢。The new students a

8、re very slow to _ the rules.(2) 他認(rèn)為不可能適應(yīng)這樣的炎熱天氣。他認(rèn)為不可能適應(yīng)這樣的炎熱天氣。He doesnt think he can _ the hot climate.Keys: (1) adapt to (2) adapt himself to藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）4. admire dmai v.欣賞；贊美；欽佩；羨慕構(gòu)詞 admirable adj. 令人欽佩的；令人贊賞的；絕妙的令人欽佩的；令人贊賞的；絕妙的用法 admirefor 欽佩某人的欽佩某人的例句 I canno

9、t but admire his wise plan. 我不得不贊美他的計(jì)劃。我不得不贊美他的計(jì)劃。操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。(1) 觀光者贊賞北京的美麗。觀光者贊賞北京的美麗。Visitors _ Beijing _ its beauty.(2) 他想出了一個(gè)絕妙的主意。他想出了一個(gè)絕妙的主意。He came up with an _ idea.Keys: (1) admire for (2) admirable藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）5. admit v.讓進(jìn)入；準(zhǔn)許（入場(chǎng)，入學(xué)，入會(huì)）；接納

10、；容納；承認(rèn)；容許構(gòu)詞 admission n. 進(jìn)入；接納；入場(chǎng)費(fèi)進(jìn)入；接納；入場(chǎng)費(fèi)用法 be admitted to 準(zhǔn)許（入場(chǎng)，入學(xué)，入會(huì)）準(zhǔn)許（入場(chǎng)，入學(xué)，入會(huì)）例句 I have to admit that we need further training. 我得承認(rèn)，我們還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。我得承認(rèn)，我們還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。(1) 他只得承認(rèn)這是他的錯(cuò)誤。他只得承認(rèn)這是他的錯(cuò)誤。He can but _ that it was his fault.(2) 我希望我的兒子可以入讀貴校。我希望我的兒子可以入讀貴校。Id like my

11、son to be _ your school.Keys: (1) admit (2) admitted to藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）6. adopt v.采用；采納；通過；收養(yǎng)構(gòu)詞 adopted adj. 被采用的；被收養(yǎng)的被采用的；被收養(yǎng)的 adoptable adj. 可采用的；可可采用的；可收養(yǎng)的收養(yǎng)的例句 A childless couple adopted the homeless boy. 一對(duì)無子女的夫婦領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)無家可歸的男孩。一對(duì)無子女的夫婦領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)無家可歸的男孩。操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句

12、子要求，完成句子。(1) 他是一個(gè)被收養(yǎng)的孩子。他是一個(gè)被收養(yǎng)的孩子。He is an _ child.(2) 他拒絕采納這個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槌杀咎摺Ｋ芙^采納這個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槌杀咎摺e refused _ the plan because of its high cost. Keys: (1) adopted (2) to adopt藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）7. advice n.忠告，勸告，建議構(gòu)詞 advise v. 勸告，建議勸告，建議 advisor n. 顧問顧問用法 give sb. advice on 就某事給

13、某人提建議就某事給某人提建議例句 But for your advice, I should have failed. 要不是你的忠告，我會(huì)失敗的。要不是你的忠告，我會(huì)失敗的。操練 根據(jù)句子要求，完成句子。根據(jù)句子要求，完成句子。(1) 她在如何學(xué)好英語方面給了我建議。她在如何學(xué)好英語方面給了我建議。She gave me _ to study English well. (2) 我建議等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。我建議等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。I _ waiting till the proper time. Keys: (1) advice on how (2) advise藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖

14、刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）二、重點(diǎn)短語用法 as +adj.+a/an+n.+ as as +adj./adv.+ as 例句 He is as good as a student as his sister. 他和他姐姐一樣是一個(gè)好學(xué)生他和他姐姐一樣是一個(gè)好學(xué)生操練 填入適當(dāng)?shù)亩陶Z使句子完整。填入適當(dāng)?shù)亩陶Z使句子完整。 (1) The streets were _ noisy _ ever. (2) 你想拿幾本書就拿幾本。你想拿幾本書就拿幾本。You can take _ you want. (3) 烏龜沒有兔子跑得那么快。烏龜沒有兔子跑得那么快。The tu

15、rtle doesnt run _ the hare. Keys: (1) as, as (2) as many books as (3) so quickly as8. as as 和一樣，像一樣藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）9. as/so far as 據(jù)所知，就來看，盡比較 as far as sb. knows/sees 據(jù)某人所知據(jù)某人所知 as far as sb./sth. is concerned就就而言而言例句 As far as I could remember, I did return him the m

16、oney.就我所能記得的，我確實(shí)把錢還給他了。就我所能記得的，我確實(shí)把錢還給他了。操練 填入適當(dāng)短語使句子完整。填入適當(dāng)短語使句子完整。 (1) _ I am concerned, Im not against your plan. (2) _ (就我們所知就我們所知), the earth is the only planet with life on it. (3) _ the eye can reach, nothing is to be seen but sand. Keys: (1) As far as (2) As far as we know (3) As far as藝考生文化

17、課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）10. as if /though 似乎，好像 用法 as if /though引導(dǎo)表語從句或者方式狀語從句時(shí)，可表示所述情引導(dǎo)表語從句或者方式狀語從句時(shí)，可表示所述情況并非客觀事實(shí)，因此構(gòu)成虛擬語氣。況并非客觀事實(shí)，因此構(gòu)成虛擬語氣。例句 I felt as if my heart would burst with joy. 我覺得自己高興得心花怒放。我覺得自己高興得心花怒放。操練 填入適當(dāng)短語使句子完整。填入適當(dāng)短語使句子完整。(1) It looks _ it will rain before long.

18、 (2) The little boy talked _ he were her father. Keys: (1) as if (2) as though/if藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）一、代詞的概述單復(fù)數(shù)單復(fù)數(shù)分類分類單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞人稱代詞主格Iyouhe, she, itweyouthey賓格meyouhim, her, itusyouthem物主代詞物主代詞形容性myyourhis, her, itsouryourtheir名詞性mineyourshis, he

19、rs, itsoursyourstheirs反身代詞反身代詞myselfyourselfh i m s e l f , herself, itselfourselvesyourselvesthemselves指示代詞指示代詞this, that, one.these, those, ones. 相互代詞相互代詞each other, one another.疑問代詞疑問代詞who(ever), whom(ever), whose(ever), which(ever), what(ever).關(guān)系代詞關(guān)系代詞who, whom, whose, which, that, as.不定不定代詞代詞可數(shù)

20、each, one, both, neither, another, either, few, a few, many.不可數(shù)much, a little, little.可數(shù)、不可數(shù)all, some, none, such, any, other.復(fù)合不定代詞everybody, everyone, everything, somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing.藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）二、代詞的用法代詞種類代詞種類

21、句子成分句子成分人稱代詞人稱代詞主格主語、表語賓格賓語、表語物主代詞物主代詞形容詞性定語名詞性主語、賓語、表語反身代詞反身代詞主語、賓語、表語、同位語指示代詞指示代詞主語、賓語、表語、定語相互代詞相互代詞賓語疑問代詞疑問代詞表語、賓語、定語關(guān)系代詞關(guān)系代詞主語、賓語、定語不定代詞不定代詞主語、賓語、表語、定語、同位語藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）三、不定代詞的用法辨析含義含義分類分類用法用法表示“一個(gè)”each, one, another, either, none, everybody, everyone, everything

22、, somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing.作主語謂語動(dòng)詞常用單數(shù)。表示“兩個(gè)”both, neither作主語時(shí)，肯定的謂語動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)，否定用單數(shù)。不確定個(gè)數(shù)的few, a few, many, much, a little, little, all, some, none, such, any, other. 作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由它們所修飾的名詞或代詞定。藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）【代詞高考考點(diǎn)分析】【代詞高

23、考考點(diǎn)分析】下面是近幾年高考題對(duì)代詞的考查。通過這些題，我們來分析一下代詞的用法下面是近幾年高考題對(duì)代詞的考查。通過這些題，我們來分析一下代詞的用法和考點(diǎn)主要分布情況。和考點(diǎn)主要分布情況。1. （2012廣東卷）廣東卷）Of course whenever they turned to look at him, they had to look at Mary, 22 made her feel like a star.Then he took 25 off, gave a big smile and said “That is cool”.【分析分析】22題考查關(guān)系代詞題考查關(guān)系代詞whic

24、h的用法。的用法。which用在非限制性定語從句中，用在非限制性定語從句中，先行詞指前面的這個(gè)句子。先行詞指前面的這個(gè)句子。25題填題填them指代前面提到的指代前面提到的sunglasses。2. （2014全國(guó)卷全國(guó)卷II）A woman on the bus shouted, “Oh, dear! Its 69 (I)”.【分析分析】mine。69題考查名詞性物主代詞。這里需要用名詞性物主代詞做表題考查名詞性物主代詞。這里需要用名詞性物主代詞做表語。語。藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）【代詞高考考點(diǎn)分析】【代詞高考考點(diǎn)分析】3

25、.（2015全國(guó)卷全國(guó)卷I）A few hours 62 , Id been at home in Hong Kong, with 63 (it) choking smog. 【分析】【分析】63. its。這里需要形容詞性物主代詞作定語修飾。這里需要形容詞性物主代詞作定語修飾choking smog。 通過對(duì)高考題中語法填空題的分析，我們可以看出：代詞是語法填空題中常考通過對(duì)高考題中語法填空題的分析，我們可以看出：代詞是語法填空題中常考點(diǎn)。考點(diǎn)主要集中在代詞的基本用法。所以我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)代詞的點(diǎn)。考點(diǎn)主要集中在代詞的基本用法。所以我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)代詞的基本用法。全國(guó)

26、卷的改錯(cuò)題中有代詞的考點(diǎn)。一種方式是以代詞用法準(zhǔn)不準(zhǔn)確為考基本用法。全國(guó)卷的改錯(cuò)題中有代詞的考點(diǎn)。一種方式是以代詞用法準(zhǔn)不準(zhǔn)確為考點(diǎn)；另一種方式是以多或少用代詞。點(diǎn)；另一種方式是以多或少用代詞。藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）【代詞【代詞同步練習(xí)同步練習(xí)】具體參見藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語書中P7藝考生文化課沖刺點(diǎn)金.英語含教材、沖刺練、答案與解析 （適合2016新課標(biāo)藝術(shù)生最后沖刺使用）高考話題：社會(huì)生活（申請(qǐng)）Dear Mrs. Chen, Im Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I

27、m writing to apply for the position as a student volunteer. I really want to obtain this precious opportunity because I am eager to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence. As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that Im elected as assistant to my English teacher. Successfully, Ive helped her in several English activities. Im sure I can live up to your expectations. Ill be grateful if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua