六年級道德與法治下冊 第五單元 珍愛生命 熱愛生活 第10課 精彩生活每一天 第1框《生命的價值在哪里》課件2 魯人版五四制.ppt

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第10課精彩生活每一天,10.1生命的價值在哪里---天生我材必有用,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識目標(biāo)：結(jié)合英雄模范人物事跡分析，理解生命的價值在于奉獻(xiàn)和付出的道理。能力目標(biāo)：提高對生命價值的認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識生命的價值在于奉獻(xiàn)和付出，樹立正確的生命價值觀,學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：奉獻(xiàn)使人生更有意義,司機(jī)師傅用每天的辛苦，換來人們出行的方便。,我喜歡給奶奶捶背，陪奶奶聊天，這對奶奶和我都是件幸福的事情。,爸爸媽媽每天早出晚歸，沒有他們的辛勤工作和付出就不會有我們幸福的家。,生命的價值在哪里？,生活回望,總結(jié)：一個人生命價值的大小，不取決于自己每一天能否好好地活著，更取決于生命過程中的付出和奉獻(xiàn)。,為什么要奉獻(xiàn)？,奉獻(xiàn)使人生更有意義。①當(dāng)我們能夠?yàn)樗藥須g樂，減輕痛苦，為國家、社會作出貢獻(xiàn)時，就能體會到自己生命的價值。②每個人處在不同的環(huán)境，不同的崗位以不同的形式為他人為社會做的貢獻(xiàn)，以不同的形式體現(xiàn)著生命的價值。③生命的意義不在于長短，由于他們的創(chuàng)造還在造福社會，他們的精神還在激勵著人們，其生命價值得到延伸。,有句話說到：送人玫瑰，手留余香。結(jié)合一下課本P60讀一讀和下列圖片，談?wù)勀愕睦斫狻?付出是一種快樂①付出是一種奉獻(xiàn)，讓我們的創(chuàng)造和付出得到他人的認(rèn)可，社會好評時也將體會到付出的幸福。②當(dāng)我們用勞動和智慧為社會作出更大貢獻(xiàn)，更能體會到付出的快樂。,生命的價值在哪里？,,生命的價值在哪里？,,一個人生命價值的大小，不取決于自己每一天能否好好地活著，更取決于生命過程中的付出和奉獻(xiàn)。,為什么說生命的價值在于付出和奉獻(xiàn)？,,奉獻(xiàn)使人生更有意義,,,①當(dāng)我們能夠?yàn)樗藥須g樂，減輕痛苦，為國家、社會作出貢獻(xiàn)時，就能體會到自己生命的價值。②每個人處在不同的環(huán)境，不同的崗位以不同的形式為他人為社會做的貢獻(xiàn)，以不同的形式體現(xiàn)著生命的價值。③生命的意義不在于長短，由于他們的創(chuàng)造還在造福社會，他們的精神還在激勵著人們，其生命價值得到延伸。,付出是一種快樂,①付出是一種奉獻(xiàn)，讓我們的創(chuàng)造和付出得到他人的認(rèn)可，社會好評時也將體會到付出的幸福。②當(dāng)我們用勞動和智慧為社會作出更大貢獻(xiàn)，更能體會到付出的快樂。,1、生命對于每個人只有一次，在有限的生命中充實(shí)自我，展現(xiàn)生命的價值，提升生命的價值，要求我們（）①珍惜時間，珍愛生命②勇于創(chuàng)造，展現(xiàn)生命價值③做一天和尚撞一天鐘④助人為樂，樂于奉獻(xiàn)A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④,A,,2、一位中學(xué)生給自己的生命箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂Υ颂帯吧馁|(zhì)量”理解正確的是（）A．生活條件的優(yōu)越B．生活的艱辛和曲折C．生命的價值和意義D．生活中的快樂和悲傷,C,3.著名詩人臧克家在有的人中寫道，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著，這句詩啟示我們（）①生命不僅只有長短之分，還有質(zhì)的差別。②既要善待自己的生命，也要在善待他人的生命③生命的意義在于既實(shí)現(xiàn)個人幸福，又為社會作出貢獻(xiàn)④要樹立正確的人生價值取向。A①②③④B①②③C①③④D③④,c,,4、江蘇省徐州市，活躍著一個由十幾個女工組成的下水道女工班，專門負(fù)責(zé)城市下水道系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)工作。她們成年累月地與地下排污管道打交道。在有些人看來，這工作又臟又累又苦，是個沒出息的活兒。可她們說：“我們的工作是臟，但臟了我一個，干凈了全市人民的生活環(huán)境，我們的心靈是干凈的?！彼齻兊膼蹗従礃I(yè)精神得到全市人民的敬重，國家領(lǐng)導(dǎo)人還接見和表揚(yáng)了她們。對這段材料理解錯誤的是（）A．下水道女工班的樂于奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)B．下水道女工班，在用自己的雙手創(chuàng)造生命的價值C．下水道女工班的工作太苦太累太臟，不值得我們效仿D．它們的行為說明了生命的價值在于奉獻(xiàn),C,5.下列關(guān)于人生價值的認(rèn)識中不正確的是（）A人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底一直都是光明的，B一個人的價值應(yīng)該看他取得什么,而不是應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么C人只有獻(xiàn)身于社會，才能找到那短暫生命的意義D生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。,B,,6.袁隆平從1964年開始致力于雜交水稻研究。他艱辛奮斗培育的雜交水稻，20多年來累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也為世界經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)。他被國際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，2001年榮獲中國首屆最高國家科學(xué)技術(shù)獎。袁隆平的事跡啟示我們（）①社會的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們都有所奉獻(xiàn)和付出②從事科學(xué)研究，人的生命才有價值③生命的價值在于奉獻(xiàn)和付出④奉獻(xiàn)使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚A．①③④B．①③C．①②③D．②③④,A,7.全國助人為樂模范李明素、林秀貞等10位全國“助人為樂道德模范”，他們用自己的平凡而偉大的行動，演繹出了人間的真愛和至愛！他們無愧于大會給予的“致敬辭”----“善行無疆。是你們，用自己平凡的舉動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律——向你們致敬！”（1）他們的身上有什么精神？（2）你是如何認(rèn)識這種精神的？,(2)1.奉獻(xiàn)使人生更有意義。①當(dāng)我們能夠?yàn)樗藥須g樂，減輕痛苦，為國家、社會作出貢獻(xiàn)時，就能體會到自己生命的價值。②每個人處在不同的環(huán)境，不同的崗位以不同的形式為他人為社會做的貢獻(xiàn)，以不同的形式體現(xiàn)著生命的價值。③生命的意義不在于長短，由于他們的創(chuàng)造還在造福社會，他們的精神還在激勵著人們，其生命價值得到延伸。2.付出是一種快樂。①付出是一種奉獻(xiàn)，讓我們的創(chuàng)造和付出得到他人的認(rèn)可，社會好評時也將體會到付出的幸福。②當(dāng)我們用勞動和智慧為社會作出更大貢獻(xiàn)，更能體會到付出的快樂。,（1）奉獻(xiàn)和付出的精神。,8.聊城市初中學(xué)生閆森．因急性腦干出血搶救無效，生命永遠(yuǎn)定格在l5歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去，他的生命在5個人身上得到了延續(xù)。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說：“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿?！遍Z森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。請你運(yùn)用所學(xué)知識評價閆森的行為。,答：閆森的做法是正確的，他在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了人生的價值。1.奉獻(xiàn)使人生更有意義。①當(dāng)我們能夠?yàn)樗藥須g樂，減輕痛苦，為國家、社會作出貢獻(xiàn)時，就能體會到自己生命的價值。②每個人處在不同的環(huán)境，不同的崗位以不同的形式為他人為社會做的貢獻(xiàn)，以不同的形式體現(xiàn)著生命的價值。③生命的意義不在于長短，由于他們的創(chuàng)造還在造福社會，他們的精神還在激勵著人們，其生命價值得到延伸。2.付出是一種快樂。①付出是一種奉獻(xiàn)，讓我們的創(chuàng)造和付出得到他人的認(rèn)可，社會好評時也將體會到付出的幸福。②當(dāng)我們用勞動和智慧為社會作出更大貢獻(xiàn)，更能體會到付出的快樂,