物理：1.5《速度變化快慢的描述——加速度》課件（新）ppt

《物理：1.5《速度變化快慢的描述——加速度》課件（新）ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理：1.5《速度變化快慢的描述——加速度》課件（新）ppt（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入物理課堂,1.5速度變化快慢的描述——加速度,課前導(dǎo)航發(fā)令槍響的瞬間100米決賽就要開始了，運(yùn)動(dòng)員已各就各位，坐在看臺上的觀眾也屏住氣息，等待發(fā)令槍響激動(dòng)人心的一剎那．隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出了起跑線，飛似的奔向終點(diǎn)．可以肯定，發(fā)令槍響的瞬間，運(yùn)動(dòng)員、坐在看臺上的觀眾的速度都是零．因?yàn)槿魳岉懰查g運(yùn)動(dòng)員速度不為零的話，必然是搶跑了，裁判就要判他犯規(guī)；若看臺上觀眾的速度不為零的話，看臺上的秩序就大亂了．請你思考：1．槍響瞬間運(yùn)動(dòng)員、觀眾速度都是零，但他們此時(shí)的加速度也都是零嗎？2．你體會到了速度和加速度的區(qū)別了嗎？,基礎(chǔ)梳理,知識精析一、理解速度、速度變化量、加速度的區(qū)別與聯(lián)系1．含義(1)v表示運(yùn)動(dòng)的快慢程度．(2)Δv表示速度改變的多少．(3)a表示速度改變的快慢，是速度的變化率．2．方向：三個(gè)量都有大小也有方向，都可用“＋”、“－”表示方向．(1)v指物體運(yùn)動(dòng)的方向．(2)Δv指速度改變的方向，也是矢量，由初末速度共同決定．(3)a與Δv的方向相同，與v的方向沒有必然關(guān)系．,,4．圖象圖5－1(1)x－t圖象，如圖5－1所示，由斜率表示速度．①表示勻速直線運(yùn)動(dòng)．②表示速度越來越小的直線運(yùn)動(dòng)．③斜率表示A點(diǎn)的瞬時(shí)速度．,(2)v－t圖象，如圖5－2所示，由斜率表示加速度，由兩點(diǎn)縱坐標(biāo)的差表示速度變化量．圖5－2①表示加速度越來越小的加速直線運(yùn)動(dòng)．②斜率表示B點(diǎn)的加速度．,二、運(yùn)動(dòng)的判斷判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法有兩個(gè)：1．根據(jù)v－t圖象，看隨著時(shí)間的增加，速度的大小如何變化，若越來越大，則加速，反之則減速；2．根據(jù)加速度方向和速度方向間的關(guān)系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是減速．這與加速度的變化和加速度的正負(fù)無關(guān)．可總結(jié)如下：,,方法指導(dǎo)一、對加速度的理解例1甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，取物體的初速度方向?yàn)檎椎募铀俣群銥?m/s2，乙的加速度恒為－3m/s2，則下列說法正確的是()A．兩物體都做加速直線運(yùn)動(dòng)，乙的速度變化快B．甲做加速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度變化快C．乙做減速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度變化率大D．甲的加速度比乙的加速度大分析物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，取決于速度方向與加速度方向是否相同，比較加速度的大小關(guān)系時(shí)，只比較它們的絕對值，不考慮方向．,解析因?yàn)閮晌矬w的運(yùn)動(dòng)方向相同，即速度方向相同，加速度一正一負(fù)，說明加速度方向相反，兩者只有一個(gè)是做加速運(yùn)動(dòng)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤；加速度的負(fù)號說明加速度的方向與所取的正方向相反，比較加速度的大小時(shí)，應(yīng)比較加速度的絕對值．乙的加速度的絕對值大，所以它的速度變化快，選項(xiàng)B、D均錯(cuò)誤；所以本題應(yīng)選C.答案C,變式訓(xùn)練1(1)例1中，若a甲＝－4m/s2，a乙＝3m/s2，則甲、乙兩物體將做什么運(yùn)動(dòng)？(2)例1中，若規(guī)定初速度方向?yàn)樨?fù)方向，且a甲＝2m/s2，a乙＝－3m/s2，則甲、乙兩物體各做什么運(yùn)動(dòng)？解析(1)由于甲物體加速度方向與速度方向相反，乙物體加速度方向與速度方向相同，故甲做減速運(yùn)動(dòng)，乙做加速運(yùn)動(dòng)．(2)由于甲物體加速度方向與初速度方向相反，乙物體加速度方向與初速度方向相同，故甲做減速運(yùn)動(dòng)，乙做加速運(yùn)動(dòng)．答案(1)減速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)(2)減速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng),二、加速度與速度、速度變化量的關(guān)系例2下列說法正確的是()A．加速度為零，則速度一定為零，速度變化也為零B．加速度越大，則速度變化也越大C．加速度不為零，則速度越來越大D．速度很大時(shí)，加速度可能很小,從加速度定義式可知vt－v0＝at，這說明速度的變化大小不僅由加速度決定，也同時(shí)由時(shí)間t決定．當(dāng)t為定值時(shí)(t≠0)，這時(shí)速度的變化和加速度成正比，此時(shí)a越大，則(vt－v0)也越大；但如果a為定值(a≠0)，則(vt－v0)與t成正比，當(dāng)t＝0時(shí)，無論a多大，(vt－v0)都為零，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤．加速度是矢量，它不僅有大小，還有方向．在直線運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)a≠0時(shí)，若a與v0同方向時(shí)(以v0方向?yàn)檎?，則a>0，所以(vt－v0)>0，則物體運(yùn)動(dòng)速度越來越大；若a與v0反向，則a<0，所以(vt－v0)<0，此時(shí)a≠0，但速度越來越小，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤．物體以很大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度為零，所以選項(xiàng)D正確．答案D點(diǎn)評加速度表示速度變化的快慢，可用速度的變化量和變化所用時(shí)間來求得，而與速度無必然聯(lián)系．,三、加速度的求解方法例3列車以30m/s的速度行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路段給出“低速行駛”的信號，于是采取制動(dòng)措施，在10s內(nèi)使列車的速度減小到10m/s，試求列車運(yùn)動(dòng)的加速度．解析要求解加速度，必須正確地求出速度的變化量Δv，必須先規(guī)定正方向，并注意初末速度的正負(fù)問題．設(shè)初速度v0的方向?yàn)檎较?則列車的初速度v0=30m/s，末速度vt=10m/s，故列車的加速度為：,,變式訓(xùn)練2一只足球以10m/s的速度沿正東方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員飛起一腳，足球以20m/s的速度向正西方向飛去，運(yùn)動(dòng)員與足球的作用時(shí)間為0.1s，求足球獲得加速度的大小和方向．答案300m/s2方向向西四、利用圖象分析物體運(yùn)動(dòng)例4圖5－3所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象．試分析物體在各段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況并計(jì)算各階段加速度的大小和方向．圖5－3,分析根據(jù)速度大小的變化情況可判斷出加速度的方向與初速度方向間的關(guān)系，根據(jù)v－t圖象中圖線斜率的意義求出加速度．,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,