七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2單元《渴望春天》課件5 花城版.ppt

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渴望春天,,,[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲,你在歌曲當(dāng)中感受到了什么？,作者簡(jiǎn)介：莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物，三歲起就顯露出音樂(lè)才能，四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴，五歲開(kāi)始作曲，六歲起隨其父在歐洲各大城市演出，轟動(dòng)了歐洲樂(lè)壇，被譽(yù)為音樂(lè)“神童”。8歲創(chuàng)作了一批奏鳴曲和交響曲，11歲寫(xiě)了第一部歌劇。成年后莫扎特非常勤奮，但生活十分窮困，年僅35歲便離開(kāi)了人世。在他短暫的一生中，為人類留下了600多部作品。莫扎特的主要作品有歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》，數(shù)十部交響樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)和歌曲。《渴望春天》是他創(chuàng)作的幾十首歌曲中流傳較廣的一首。,歌曲的創(chuàng)作背景:,這首歌曲作于1791年1月14日，這時(shí)的莫扎特已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是這首歌曲中沒(méi)有絲毫傷感和絕望，整個(gè)旋律清新歡快，充滿天真和童趣，足以看出作曲家（）意志和（）生活態(tài)度。,堅(jiān)定的,樂(lè)觀的,,A、歌曲的情緒怎樣？,,,,比一比、爭(zhēng)第一,B、歌曲表達(dá)了什么？,C、歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段？,,生動(dòng)、明朗、愉快,歌曲表達(dá)了少年兒童對(duì)春天到來(lái)、鮮花盛開(kāi)、小鳥(niǎo)歌唱的喜悅以及對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。,歌曲可分為AB兩個(gè)樂(lè)段。,這種拍子的含義:,每小節(jié)六拍-------------------------以八分音符為一拍,它的強(qiáng)弱規(guī)律是:,強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,,∣︱,,莫扎特用了什么拍子來(lái)表現(xiàn)人們渴望春天的心情？,運(yùn)用了歡快活潑的6/8拍子,再想一想：,,強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,,∣︱,,,,節(jié)拍訓(xùn)練：,6/8,渴望春天,來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林穿上綠衣,,,,當(dāng)小鳥(niǎo)唱起歌兒,報(bào)告春天來(lái)臨,,1=D6/8,愉快地,河旁,看紫羅蘭開(kāi)放。,讓我們?cè)谛?見(jiàn)那紫羅蘭,,我們是多么愿意,重,啊來(lái)吧,親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?也多多帶來(lái)布谷鳥(niǎo)和伶俐的夜鶯。,,[奧]弗貝克詞[奧]莫扎特曲,（給范唱打節(jié)拍）,1I1351I16426I535432I100II,.,連線（表示連貫的奏出或唱出）,升號(hào)（表示將基本音級(jí)升高伴音）,前倚音（一種裝飾音）,弱起小節(jié),渴望春天,來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林穿上綠衣,,,,當(dāng)小鳥(niǎo)唱起歌兒,報(bào)告春天來(lái)臨,,1=D6/8,愉快地,河旁,看紫羅蘭開(kāi)放。,讓我們?cè)谛?見(jiàn)那紫羅蘭,,我們是多么愿意,重,啊來(lái)吧,親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?也多多帶來(lái)布谷鳥(niǎo)和伶俐的夜鶯。,,[奧]弗貝克詞[奧]莫扎特曲,春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，春天帶給我們的是無(wú)窮的力量和生機(jī)！那么，你們準(zhǔn)備以怎樣的方式來(lái)贊頌春天呢？（老師建議：朗誦一首贊頌春天的短詩(shī)或散文；唱一首贊頌春天的歌。）,拓展延伸,,,音樂(lè)小創(chuàng)作：,小小音樂(lè)家,古詩(shī)新唱,嘗試給古詩(shī)《春曉》創(chuàng)作旋律。,春天，是希望的種子，是生命的開(kāi)始，是美麗的象征。希望同學(xué)們能牢牢抓住美好的春天般的青春年華，從現(xiàn)在做起，為美好的明天而努力學(xué)習(xí)！,,,