2019年秋九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十三章 旋轉(zhuǎn) 第29課時 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)（小冊子）課件 新人教版.ppt

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第二十三章旋轉(zhuǎn),課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,第29課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì),,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運(yùn)動不是旋轉(zhuǎn)的是（）A.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動的時針C.騎自行車的人D.正在轉(zhuǎn)動的風(fēng)車葉片2.從3時到5時，時針轉(zhuǎn)動了多少度？,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解：60.,C,,啟后任務(wù)三：學(xué)習(xí)教材第59,60頁，完成下列題目1.（1）把一個平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做__________,點(diǎn)O叫做__________，轉(zhuǎn)動的角叫做__________.如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′，那么這兩點(diǎn)叫做這個旋轉(zhuǎn)的__________;,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)點(diǎn),,（2）一般地，可以根據(jù)定義得出旋轉(zhuǎn)的以下性質(zhì)：對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離__________；對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于__________；旋轉(zhuǎn)前、后的圖形__________.2.如圖X23-29-1，長方形ABCD繞點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45后得到圖形A′B′CD′．請回答下列問題：,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,,相等,旋轉(zhuǎn)角,全等,,（1）點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)__________，線段AB的對應(yīng)線段是__________，∠D的對應(yīng)角是__________；（2）旋轉(zhuǎn)中心是__________，∠BCB′的大小是__________，四邊形A′B′CD′的形狀是__________；（3）在四邊形A′B′CD′中與線段AD相等的線段有__________________．,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,A′,A′B′,∠D′,點(diǎn)C,45,長方形,A′D′,B′C,,范例任務(wù)四：理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)1.如圖X23-29-2，如果把鐘表的指針看作△OAB，它繞O點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△OEF，在這個旋轉(zhuǎn)過程中：（1）旋轉(zhuǎn)中心是什么？旋轉(zhuǎn)角是什么？（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A，B分別移動到什么位置？,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,解：（1）旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)O，∠AOE，∠BOF都是旋轉(zhuǎn)角.（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A和點(diǎn)B分別移動到點(diǎn)E和點(diǎn)F的位置.,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,,2.如圖X23-29-3，△ABC繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到△DEF的位置，則旋轉(zhuǎn)中心是__________,旋轉(zhuǎn)角有____________________________,AO=__________，AB=__________，∠ACB=∠____________________.,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,點(diǎn)O,∠AOD,∠COF和∠BOE,DO,DE,DFE,,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,略.,,課堂小測,非線性循環(huán)練1.（10分）若x1，x2是一元二次方程x2＋10 x＋16=0的兩個根，則x1＋x2的值是（）A.－10B.10C.－16D.162.（10分）已知拋物線的解析式為y=（x－2）2＋1，則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（）A.（－2,1）B.（2，1）C.（2，－1）D.（1,2）,B,A,,課堂小測,3.（10分）設(shè)A（－1，y1）,B（1，y2）,C（3，y3）是拋物線y=+k上的三個點(diǎn)，則y1,y2,y3的大小關(guān)系是（）A.y1＜y2＜y3B.y2＜y1＜y3C.y3＜y1＜y2D.y2＜y3＜y1,C,,課堂小測,4.（10分）一種平面圖形，它繞著中心旋轉(zhuǎn)，不論旋轉(zhuǎn)多少度，所得到的圖形都與原圖形完全重合，你覺得它可能是__________.5.（10分）直角三角形的面積為6，兩直角邊的和為7，求斜邊長.,圓,解：斜邊長為5.,,課堂小測,當(dāng)堂高效測1.（10分）下列生活中的實(shí)例，不是旋轉(zhuǎn)的是（）A.傳送帶傳送貨物B.螺旋槳的運(yùn)動C.風(fēng)車風(fēng)輪的運(yùn)動D.自行車車輪的運(yùn)動,A,,課堂小測,2.（10分）在10分鐘的時間內(nèi)，分針轉(zhuǎn)過的角度是（）A.15B.30C.45D.603.（10分）等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周，可與原圖形重合的次數(shù)是（）A.1B.2C.3D.4,C,D,,課堂小測,4.（10分）如圖X23-29-4所示，圖①沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90可得到圖__________.,⑤,,課堂小測,5.（10分）如圖X23-29-5，△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到△EDC，在這個旋轉(zhuǎn)過程中：（1）旋轉(zhuǎn)中心是__________，旋轉(zhuǎn)角是__________或__________.（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A和點(diǎn)B分別移動到了__________，__________的位置.（3）旋轉(zhuǎn)后，線段BC=__________，AC=__________，△ABC__________△EDC.,點(diǎn)C,∠BCD,∠ACE,點(diǎn)E,點(diǎn)D,DC,EC,≌,