物理必修1《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》課件(一)(新人教版)ppt
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,歡迎進(jìn)入物理課堂,4.6牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一),力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的兩類基本問題,1、已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況;2、已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,確定物體的受力情況。,一、從受力確定運(yùn)動(dòng)情況,已知物體受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或求出物體的速度和位移。處理這類問題的基本思路是:先分析物體的運(yùn)動(dòng)情況求出合力,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)公式求出要求的速度和位移。,例1.一輛載貨的汽車,總質(zhì)量為4.0103Kg,運(yùn)動(dòng)中所受阻力恒為1.6103N,在不變的牽引力作用下由靜止啟動(dòng),若牽引力為4.8103N,問:?jiǎn)?dòng)10s后汽車的速度達(dá)到多少?啟動(dòng)10s內(nèi)汽車的位移是多少?,二、從運(yùn)動(dòng)情況確定受力,已知物體運(yùn)動(dòng)情況確定受力情況,指的是在運(yùn)動(dòng)情況(如物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、速度、加速度或位移)已知的條件下,要求得出物體所受的力。處理這類問題的基本思路是:首先分析清楚物體的受力情況,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度,然后在分析物體受力情況的基礎(chǔ)上,利用牛頓第二定律列方程求力。,,例2.一個(gè)滑雪的人,質(zhì)量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下,山坡的傾角θ=30o,在t=5s的時(shí)間內(nèi)滑下的路程s=60m,求滑雪人受到的阻力(包括滑動(dòng)摩擦和空氣阻力)。,加速度a是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)和力的橋梁,牛頓第二定律公式(F=ma)和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式v=v0+at,x=v0t+at2,v2-v02=2ax等)中,均包含有一個(gè)共同的物理量——加速度a。由物體的受力情況,利用牛頓第二定律可以求出加速度,再由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式便可確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化;反過來,由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以求出加速度,再由牛頓第二定律便可確定物體的受力情況。可見,無論是哪種情況,加速度始終是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)和力的橋梁。求加速度是解決有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力問題的基本思路,正確的受力分析和運(yùn)動(dòng)過程分析則是解決問題的關(guān)鍵。,運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的一般步驟:,1、確定研究對(duì)象;2、分析研究對(duì)象的受力情況,必要時(shí)畫受力示意圖;3、分析研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況,必要時(shí)畫運(yùn)動(dòng)過程簡(jiǎn)圖;4、利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求加速度;5、利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式或牛頓第二定律進(jìn)一步求解要求的物理量。,課堂練習(xí),1、蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,一個(gè)質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員,從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0m高處。已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為1.2s,若把在這段時(shí)間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大小(g取10m/s2)。F=1.5103N,課堂練習(xí),2、質(zhì)量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它,剛好能在水平面上勻速前進(jìn)。求:(1)若改用50N拉力沿與水平方向成37的夾角向斜上方拉它,使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進(jìn)2.3m時(shí),它的速度多大?(2)在前進(jìn)2.3m時(shí)撤去拉力,又經(jīng)過3s鐘,物體的速度多大?(3)物體總共通過多大位移?(g取10m/s2)(1)2.3m/s(2)0(3)4.945m,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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