2019中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《桃花源記》課件 北師大版.ppt

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桃花源記,2018中考鎖分——文言文閱讀,知識梳理,第一部分寫漁人無意間發(fā)現(xiàn)桃花源晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。1.詞語解釋（1）武陵人捕魚為業(yè)業(yè)：（2）緣溪行緣：（3）芳草鮮美鮮美：,靠……謀生,沿著,鮮艷美麗,（4）落英繽紛落英：繽紛：（5）漁人甚異之異：（6）欲窮其林窮：其：,代詞，代指桃花林,對……感到詫異、驚奇,繁多而紛亂的樣子,落花,盡，走完,3.句子朗讀節(jié)奏（1）武陵人捕魚為業(yè)（2）忘路之遠(yuǎn)近,/,/,2.句子翻譯(1)緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。,沿著溪流行進(jìn)，忘記了路的遠(yuǎn)近。,(2)夾岸數(shù)百步，中無雜樹。(3)芳草鮮美，落英繽紛。,芳香的青草鮮嫩美麗，飄飛的桃花散落滿地。,兩岸幾百步內(nèi)，中間沒有別的樹。,4.文意理解(1)從原文中找出描述出通往桃花源小路上的優(yōu)美景色的句子。(2)“忽逢桃花林”中的“忽”字有什么作用？(3)漁人最終發(fā)現(xiàn)桃花源的原因是什么？(用原文中的話回答),中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。,“忽”表現(xiàn)出了漁人遇見桃花源的偶然性，也為下文的“遂迷，不復(fù)得路”埋下了伏筆。,漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林,第二部分寫漁人進(jìn)入桃花源后之所見林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁（hu）然開朗。土地平曠，屋舍儼（yǎn）然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫（tio），并怡然自樂。,1.詞語解釋（1）初極狹，才通人才：（2）豁然開朗豁然：開朗：（3）屋舍儼然儼然：（4）有良田美池桑竹之屬屬：（5）阡陌交通阡陌：交通：（6）黃發(fā)垂髫黃發(fā)：垂髫：,敞亮的樣子,整齊的樣子,田間小路,類,開闊明亮,交錯通達(dá),只,指老人,指兒童,（7）并怡然自樂怡然：,2.句子翻譯（1）土地平曠，屋舍儼然。（2）有良田美池桑竹之屬。（3）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。,只見土地平坦寬廣，房屋整整齊齊。,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹樹之類的。,快樂的樣子,里面的人來來往往耕種勞作，男女的服裝，完全和桃花源外的人一樣。,（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。3.句子朗讀節(jié)奏（1）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗（2）有良田美池桑竹之屬,老人和小孩子都心情舒暢，自得其樂。,/,/,/,/,4.文章理解請寫出描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子。,黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,第三部分寫漁人與桃花源中人的交往見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（yāo）還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?1.詞語解釋（1）具答之具：（2）便要還家要：（3）咸來問訊咸：問訊：（4）率妻子邑人來此絕境妻子：絕境：（5）遂與外人隔絕遂：（6）乃不知有漢乃：,通“邀”，邀請,探問消息,都,完全,與外界隔絕的地方,妻子兒女；,于是,竟然,（7）無論魏、晉無論：（8）此人一一為具言所聞具：（9）皆嘆惋嘆惋：（10）余人各復(fù)延至其家延：（11）不足為外人道也為：2.句子翻譯（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。,詳細(xì)地,邀請,嘆息,不要說，更不必說,向、對,那人就邀請漁人到自己家中，擺酒殺雞做飯招待他。,（2）不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。（3）問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。（4）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。,其余的人各自又邀請漁人到自己家里，都拿出酒飯來招待。,問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不要說魏朝和晉朝了。,便不再出去，于是與外界斷絕了往來。,3.句子朗讀節(jié)奏（1）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉（3）此人一一為具言所聞，皆嘆惋（4）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,4.文意理解(1)寫出文中體現(xiàn)“村中人”熱情好客的句子。,①便要還家，設(shè)酒殺雞作食。②余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。,(2)“老有所終”“幼有所養(yǎng)”是“大同社會”的特征之一?！短一ㄔ从洝分?，哪一句話具體描繪了這樣的生活畫面?,黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,（3）此人一一為具言所聞，桃花源人為什么“皆嘆惋”？,聯(lián)系文章可知漁人說的大概是秦末以來的歷史。桃花源人為桃花源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋；可見作者虛構(gòu)的這個世外桃源，反映的是他對現(xiàn)實(shí)黑暗的不滿和想隱居田園的原因，寄托了作者追求美好社會的理想。,（4）“此中人語云，不足為外人道也”的原因是什么？不希望外人來打擾這里的生活，也為下文寫再尋桃花源不得埋下伏筆。第四部分寫漁人離開桃花源后，桃花源又與世隔絕既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也；聞之，欣然規(guī)往。未果。尋病終。后遂無問津者。,1.詞語解釋(1)便扶向路扶：向路：(2)處處志之志：(3)尋向所志志：(4)欣然規(guī)往規(guī)：(5)未果果：,向時走得路，舊路，指來時的路,記，作記號,循，沿著,計(jì)劃、打算,記號、標(biāo)記,實(shí)現(xiàn),(6)尋病終尋：(7)后遂無問津者問津：2.句子翻譯(1)便扶向路，處處志之。(2)太守即遣人隨其往，尋向所志。,就沿著舊路回去，沿路處處做上標(biāo)記。,太守立即派人跟漁人前往，尋找先前所作標(biāo)記。,隨即，不久,問路，這里指尋訪,3.文章理解(1)“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容？(2)漁人“處處志之”，后來卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫有什么用？,“如此”是代詞，指上文所說。應(yīng)包括以下內(nèi)容：①發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過；②村中的生活情狀；③歸途中做標(biāo)記的事。,(3)南陽劉子驥“聞之，欣然規(guī)往”說明了什么?,說明桃花源神奇美好，令其向往。,作者這樣寫是暗示桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。使故事顯得亦真亦幻，給桃花源增添了神秘色彩（或：使文章懸念迭起，引人入勝）。,【全文中心】本文中作者虛構(gòu)了武陵漁人游歷“世外桃源”的故事，描繪了一幅沒有剝削壓迫、人人安居樂業(yè)的生活圖景，表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿與抗?fàn)?，具有積極的意義。,【文意理解】1.作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？(用自己的話概括),①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂。,全文理解,3.《桃花源記》表達(dá)了陶淵明對理想社會的追求，其實(shí)生活在新時代的我們都有自己向往的“桃花源”，請簡要說說你心目中的“桃花源”。,示例一：沒有強(qiáng)權(quán)爭霸，沒有戰(zhàn)爭硝煙，沒有核武器威脅，世界和平大同。示例二：森林繁茂草場蔥郁，天空澄碧溪水清澈，鳥兒欣舞蟲兒歡歌，人與自然和諧共榮。示例三：人人平等，互敬互愛；遠(yuǎn)離貧窮，衣食無憂；老有所養(yǎng)，孤有所托。,金題演練,閱讀《桃花源記》，完成1～5題。（12分）1.對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.率/妻子邑人/來此絕境B.乃/不知有漢C.太守即/遣人隨其往D.后/遂無問津者,【解析】C項(xiàng)中“太守即遣人隨其往”的意思是“太守立即派人跟隨漁人前往”，故正確的劃分應(yīng)是“太守/即遣人隨其往”。,C,2.對下列標(biāo)色的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.欲窮其林（盡，走完）B.有良田美池桑竹之屬（類）C.具答之（完全）D.處處志之（標(biāo)志）,【解析】D項(xiàng)中的“志”在此處名詞活用做動詞，應(yīng)譯為“作記號”。,D,3.下列各項(xiàng)中標(biāo)色的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.忘路之遠(yuǎn)近此誠危急存亡之秋也（《出師表》）B.并怡然自樂然則何時而樂耶（《岳陽樓記》）C.乃不知有漢乃入見（《曹劌論戰(zhàn)》）D.太守即遣人隨其往其真無馬邪（《雜說（四）》）,【解析】A項(xiàng)兩個“之”的意義和用法均為：結(jié)構(gòu)助詞，的。B項(xiàng)兩個“然”的意義和用法分別為：……的樣子；然而。C項(xiàng)兩個“乃”的意義和用法分別為：竟然；于是。D項(xiàng)兩個“其”的意義和用法分別為：人稱代詞，代替武陵人；疑問代詞，難道。,【答案】A,4.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）芳草鮮美，落英繽紛。（2）阡陌交通，雞犬相聞。,（樹下）綠草如茵，香氣襲人，（風(fēng)一吹來）桃花紛紛落下。,田間的小路縱橫交錯，（村里不時傳來）雞鳴狗叫的聲音。,5.“不足為外人道也”表現(xiàn)了桃花源中人的什么心理？結(jié)合全文分析這種心理產(chǎn)生的原因。（2分）,表現(xiàn)了桃花源人不愿被人打擾、珍惜現(xiàn)在生活的心理。原因：桃花源中環(huán)境優(yōu)美，生活富足，安定祥和，沒有戰(zhàn)亂之苦。,