《電解原理及其應(yīng)用》PPT課件.ppt
《《電解原理及其應(yīng)用》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《電解原理及其應(yīng)用》PPT課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,電化學(xué)初步,原電池原理,依據(jù)反應(yīng)：Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn片:Zn-2e-=Zn2+發(fā)生氧化反應(yīng)，電子流出，作負(fù)極。Cu片:2H++2e-=H2↑發(fā)生還原反應(yīng)，電子流入，作正極。,以氧化還原反應(yīng)為依據(jù)，使氧化與還原反應(yīng)分別在設(shè)置的兩個(gè)極上進(jìn)行，從而在兩極間產(chǎn)生電流的裝置，即將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫原電池。,原電池原理：,原電池原理,一旦形成原電池，其氧化還原反應(yīng)的速率比沒(méi)有形成原電池時(shí)要快得多—金屬的電化腐蝕。,問(wèn)：實(shí)驗(yàn)室制H2用純鋅好還是用含雜質(zhì)鋅好？鐵為什么在潮濕的空氣中更容易生銹？輪船在江河中行駛與在海水中行駛哪個(gè)更容易被腐蝕？,問(wèn)：白鐵(鍍鋅鐵)與馬口鐵(鍍錫鐵)哪種鐵器易生銹？分別寫(xiě)出在酸性溶液和中性溶液中發(fā)生電化腐蝕的兩極反應(yīng)方程式。,問(wèn)：如何利用下列反應(yīng)制一個(gè)化學(xué)電池：Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2，指出兩極材料，寫(xiě)出兩極反應(yīng)方程式。,問(wèn)：盛有CuSO4溶液的燒杯中插入鐵片，若要使鐵片上析出銅而鐵片不溶解，可采用的方法是；若要使鐵片溶解但銅不在鐵片上析出，可采用的方法是。,插入鋅片和鐵片相連組成原電池,插入比鐵不活潑的電極和鐵片相連組成原電池,問(wèn)：把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中，分別用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池，a、b相連時(shí)a為負(fù)極，c、d相連時(shí)，電流由d流向c，a、c相連時(shí)，c表面產(chǎn)生大量氣泡，b、d相連時(shí)，d極發(fā)生氧化反應(yīng)，這四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()A、abcdB、acdbC、cabdD、bdca,B,原電池原理,問(wèn)：下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是()A、輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊B、鋁片不必用特殊方法保存C、純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，滴入少量硫酸銅溶液，可以加快反應(yīng)速率D、鍍鋅鐵比鍍錫鐵耐用,B,問(wèn)：把鐵棒和鋅棒用導(dǎo)線連接插入硫酸銅溶液中，當(dāng)電路中有0.2mol電子通過(guò)時(shí)，下列質(zhì)量變化正確的是()A、正極增加6.5gB、負(fù)極減少6.5gC、負(fù)極減少5.6gD、負(fù)極增加6.4g,B,原電池原理,家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后，出現(xiàn)紅棕色的銹斑，在此變化過(guò)程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3↓B2Fe＋2H2O＋O2＝2Fe(OH)2↓C2H2O＋O2＋4e-＝４OH－DFe－3e-＝Fe3＋,D,問(wèn)：把鋅片和鐵片放在盛有稀食鹽水和酚酞溶液的表面皿中，如圖所示：最先可在A極觀察到酚酞變紅。則A極是正極還是負(fù)極？代表鋅還是鐵？如果用電流計(jì)測(cè)得電流強(qiáng)度為50mA,則1小時(shí)后,溶解鋅片多少克?,原電池原理,問(wèn)：如圖裝置，電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時(shí)A極逐漸變粗，B極逐漸變細(xì)，C為電解質(zhì)溶液，則A、B、C應(yīng)是下列各組中的哪一組（）A、A是鋅，B是銅，C為稀H2SO4B、A是銅，B是鋅，C為稀硫酸C、A是鐵，B是銀，C為AgNO3溶液D、A是Ag，B是鐵，C為AgNO3溶液,原電池原理,D,填空：將鉑電極插入KOH溶液中，在兩極分別通入甲烷和氧氣設(shè)計(jì)成的燃料電池，則通甲烷的鉑電極為極，電極反應(yīng)為負(fù)極：，正極：；總：。電池工作時(shí)溶液的pH值將。,負(fù),CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,4H2O+2O2+8e-=8OH-,CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O,變小,原電池原理,電解原理電解池,(1)通電前溶液中存在哪些離子？這些離子是如何運(yùn)動(dòng)的？(2)接通直流電后，原來(lái)的離子運(yùn)動(dòng)發(fā)生了怎樣的改變？,演示：電解CuCl2溶液,,電解原理電解池,(3)有關(guān)離子在兩極發(fā)生了什么樣的反應(yīng)？(4)根據(jù)兩極上的反應(yīng)，總的反應(yīng)方程式是怎樣的？(5)討論電子的流向？,陽(yáng)極：2Cl-－2e-＝Cl2↑(氧化反應(yīng))陰極：Cu2+＋2e-＝Cu(還原反應(yīng)),電源負(fù)極→電解池陰極→電解質(zhì)溶液→電解池陽(yáng)極→電源正極,電解原理電解池,電子從電源負(fù)極流出，流向電解池的陰極，陰極附近的Cu2+在陰極得電子被還原為銅，溶液中的陰陽(yáng)離子定向移動(dòng)，陽(yáng)極附近的Cl-在陽(yáng)極失電子被氧化為氯原子。氯原子結(jié)合形成氯氣分子，失去的電子從陽(yáng)極流回電源的正極，從而形成了閉合電路。,使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液（或熔融液）而引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫做電解．這種借助于電流引起氧化還原反應(yīng)的裝置，也就是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置，叫做電解池或電解槽。,*電解與電解池,原電池與電解池,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,反應(yīng)不自發(fā)，可以是兩個(gè)活性相同的電極,反應(yīng)自發(fā)，必須是兩個(gè)活性不同的電極,連接電源的正極，作為陽(yáng)極(與材料無(wú)關(guān)),相對(duì)活潑的金屬作為負(fù)極,連接電源的負(fù)極，作為陰極(與材料無(wú)關(guān)),相對(duì)不活潑的金屬或石墨作為正極,陰離子向陽(yáng)極遷移，陽(yáng)離子向陰極遷移,陰離子向負(fù)極遷移，陽(yáng)離子向正極遷移,相同點(diǎn)：兩個(gè)電極、電解質(zhì)溶液形成閉合回路。不同點(diǎn)：電解池有外電源，原電池?zé)o需外電源。,原電池與電解池,(1)指出四個(gè)電極的名稱；(2)寫(xiě)出四個(gè)電極反應(yīng)；并指明是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)；(3)在外電路標(biāo)出電子流動(dòng)方向及電流方向。,原電池與電解池,原電池電解池,負(fù)極正極陽(yáng)極陰極,Zn極：負(fù)極，Zn-2e-=Zn2+，發(fā)生氧化反應(yīng)Cu極：正極，Cu2++2e-=Cu，發(fā)生還原反應(yīng)Fe極：陰極，Cu2++2e-=Cu，發(fā)生還原反應(yīng)C極：陽(yáng)極，2Cl--2e-=Cl2↑，發(fā)生氧化反應(yīng),常見(jiàn)電解類型,一、惰性電極和離子放電(得、失電子)順序：,惰性電極：指石墨、Pt、Au作電極，電極本身不參加電解反應(yīng)。,陰極上：陽(yáng)離子得到電子的能力：K+下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 電解原理及其應(yīng)用 電解 原理 及其 應(yīng)用 PPT 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-11510672.html