長度和時(shí)間的測量課件 (2)

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1、第三節(jié)第三節(jié) 長度、時(shí)間及其測量長度、時(shí)間及其測量 視覺是不可靠的（一）視覺是不可靠的（一）視覺是不可靠的（二）視覺是不可靠的（二）視覺是不可靠的（三）視覺是不可靠的（三）視覺是不可靠的（四）視覺是不可靠的（四）傳說有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己傳說有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測量同一段布的長度，的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測量同一段布的長度，因結(jié)果不同而互相爭吵，這說明什么？因結(jié)果不同而互相爭吵，這說明什么？測量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，測量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫做位，叫做國際單位制國際單位制一、國際單位制一、國際單位制測量某個(gè)物理

2、量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做準(zhǔn)量叫做單位。單位。國際主單位：國際主單位：符號：符號：m其他的長度其他的長度單位：單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm km dm cm mm mm nm nm米米二、長度的測量二、長度的測量1、長度的單位、長度的單位1m= dm= cm= mm= m= nm 1km= m 101021061031091cm= m , 1m= cm,1dm= nm, 1nm= cm.28m= mm, 50nm= m練習(xí)不相鄰單位換算：練習(xí)不相鄰單位換算：10410-410810-72.8

3、104510-8103例如：例如：課桌的高度約課桌的高度約0.750.75m m。常用鉛筆筆芯直徑大約常用鉛筆筆芯直徑大約1 1毫米。毫米。小姆指寬約有小姆指寬約有1 1厘米。厘米。手掌的寬大約有手掌的寬大約有1 1分米。分米。成年人的腿長大約成年人的腿長大約1 1米左右。米左右。 長度換算練習(xí)長度換算練習(xí)560mm= = m 165cm = = m 1250km= = m給下列長度填上合適的單位：給下列長度填上合適的單位：（1）哥哥的身高）哥哥的身高174 ；（2）一角的硬幣的厚度）一角的硬幣的厚度2 ；（3）課桌的高度）課桌的高度8 ； （4）學(xué)生中指的長度）學(xué)生中指的長度70 2、長度的

4、測量、長度的測量（1 1）測量）測量工具工具 ：刻度尺刻度尺游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器螺旋測微器（2 2）正確使用刻度尺）正確使用刻度尺單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,_cm,分度值是分度值是_。81mm1.1.會選：會選：正確正確選擇選擇刻度尺刻度尺 觀察刻度尺的觀察刻度尺的最大值、最小刻最大值、最小刻度度和和零刻度線。零刻度線?？潭瘸叩氖褂每潭瘸叩氖褂谜_使用刻度尺正確使用刻度尺2.2.會放：會放：刻度尺要放正，有刻刻度尺要放正，有刻度的一邊要度的一邊要貼近貼近被測物體，被測物體，不不能歪斜能歪斜3.3.會讀：會讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面讀數(shù)時(shí)視線

5、要與尺面 垂直垂直正確使用刻度尺正確使用刻度尺4.4.會讀：會讀： 讀數(shù)時(shí)，要讀數(shù)時(shí)，要估讀估讀到分度值到分度值的下一位的下一位. .5.5.會記：會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)值數(shù)值和和單位單位組成。組成。.cm6.6.會算：會算：測量結(jié)果包括測量結(jié)果包括數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)和和單位單位，數(shù)據(jù)又包括，數(shù)據(jù)又包括準(zhǔn)準(zhǔn)確值確值和和估計(jì)值，會計(jì)算平均值。估計(jì)值，會計(jì)算平均值。01234(cm)該物體的長度為該物體的長度為_, _, 準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為估計(jì)值為_ 3.26cm3.2cm0.06cm刻度尺的正確使用歸納為六個(gè)字：刻度尺的正確使用歸納為六個(gè)字： 選（量程、分度值）選（量程、分

6、度值） 放（尺沿被測長度放置，刻度貼近被測長度）放（尺沿被測長度放置，刻度貼近被測長度） 看（視線與尺面垂直）看（視線與尺面垂直） 讀（準(zhǔn)確值讀（準(zhǔn)確值+ +估計(jì)值，估計(jì)到分度值下一位）估計(jì)值，估計(jì)到分度值下一位） 記（數(shù)字、單位）、記（數(shù)字、單位）、 01234(cm)01234(cm)鞏固練習(xí)：用兩把不同分度值刻度尺測量同鞏固練習(xí)：用兩把不同分度值刻度尺測量同一物體一物體該物體的長度為該物體的長度為_,_,準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為，估計(jì)值為_1.66cm1.6cm0.06cm該物體的長度為該物體的長度為_,_,準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為，估計(jì)值為_1.6cm1cm0.6cm分度值越小

7、的分度值越小的刻度尺，精確刻度尺，精確度越高度越高1min1min60s60s1h1h60min60min三、時(shí)間的測量三、時(shí)間的測量注意：光年是注意：光年是長度長度單位而不是時(shí)間單位單位而不是時(shí)間單位1 1、時(shí)間的單位：、時(shí)間的單位：單位換算：單位換算：2 2、測量工具：停表、測量工具：停表 、鐘表等、鐘表等秒（秒（s）、分鐘（分鐘（min）、小時(shí)（小時(shí)（h）基本工具：停表基本工具：停表停表停表停表的使用：停表的使用：觀察：觀察：大表盤一周量度的時(shí)間是多少，大表盤一周量度的時(shí)間是多少，分度值是多少；分度值是多少；小表盤一周量度的時(shí)間是多少，小表盤一周量度的時(shí)間是多少，分度值是多少。分度值是多

8、少。使用：使用：第一次按下按鈕開始計(jì)時(shí)，第一次按下按鈕開始計(jì)時(shí)，第二次按下按鈕計(jì)時(shí)結(jié)束；第三次第二次按下按鈕計(jì)時(shí)結(jié)束；第三次按下按鈕指針歸零。按下按鈕指針歸零。答案：6046s106s四、誤差四、誤差誤差誤差：測量值測量值和和真實(shí)值真實(shí)值之間的差異。之間的差異。誤差誤差的來源的來源：測量工具測量工具和和測量人測量人誤差不能避免，只能減小。誤差不能避免，只能減小。錯(cuò)誤：測量方法不正確或粗心大意錯(cuò)誤：測量方法不正確或粗心大意 造成的測量結(jié)果與真實(shí)值之造成的測量結(jié)果與真實(shí)值之 間的差異。間的差異。錯(cuò)誤能避免。錯(cuò)誤能避免。誤差不是錯(cuò)誤誤差不是錯(cuò)誤 （1 1）使用使用精密精密的測量工具的測量工具 （2

9、2）改進(jìn)測量改進(jìn)測量方法方法 （3 3）多次測量取多次測量取平均值平均值減小誤差的方法減小誤差的方法： 有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個(gè)物體的長度。測量結(jié)四次測量一個(gè)物體的長度。測量結(jié)果是果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘米，厘米，1.421.42厘厘米，米，1.441.44厘米，測量結(jié)果有錯(cuò)誤的厘米，測量結(jié)果有錯(cuò)誤的是是_厘米，物體的長度是厘米，物體的長度是_厘米。厘米。1.421.521、測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高五、長度測量的五、長度測量的特殊方法特殊方法2、測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路測較短的曲線，例

10、如地圖冊上的鐵路線長，測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道線長，測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道滾輪法3、測紙張厚度，細(xì)絲直徑測紙張厚度，細(xì)絲直徑累積法 用三角板和刻度尺測硬幣直徑時(shí)，下用三角板和刻度尺測硬幣直徑時(shí)，下列測量方法中正確的是列測量方法中正確的是A. 0 1 2 3 cm0 1 2 cm 0 1 2 cm 0 1 2 cm B.C.D.小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? ? 你也許會

11、說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。 你用皮尺量一量拳頭的周長，再量你用皮尺量一量拳頭的周長，再量下你的腳下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。是否合適。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的

12、父母或兄長你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的身高往往是腳長的7 7倍倍。高個(gè)子要穿大號鞋，。高個(gè)子要穿大號鞋，矮個(gè)人要穿小號鞋就是矮個(gè)人要穿小號鞋就是這個(gè)道理。這個(gè)道理。鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)1.中學(xué)生身高中學(xué)生身高1.63m = dm2.旗桿高度為旗桿高度為17m = km3.一張紙的厚度約為一張紙的厚度約為75 m = mm4.新鉛筆的長度約為新鉛筆的長度約為0.175m = cm5.一本字典的厚度約為一本字典的厚度約為3.5cm = m6.地球的半徑約為地球的半徑約為6.4 x x 103km = c m7、1h15min= h, 150min= h8、4.5min= s16.30.0177.5X10-217.53.5X1046.4X1081.252.52709. 小明測量多次同一物體長度，得到的結(jié)果如小明測量多次同一物體長度，得到的結(jié)果如下：下：A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm則錯(cuò)誤的是（則錯(cuò)誤的是（ ）D10. 幾位同學(xué)用同一刻度尺測量同一物體長度，幾位同學(xué)用同一刻度尺測量同一物體長度，得到的結(jié)果如下：得到的結(jié)果如下： A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm則錯(cuò)誤的是（則錯(cuò)誤的是（ ）D