《土地的誓言》bppt課件.ppt
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土地的誓言,端木蕻良,你預習好了嗎?,端木蕻良,(1912.9.25——1996.10.5)原名曹漢文、曹京平,遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學生時代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。,背景介紹:,這篇文章是作者在1941年9月18日所作。九一八事變已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關內(nèi)的東北人民依然無家可歸。作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。日本自從確定向中國擴張的“根本國策”后,就不斷伺機尋釁。先后挑起"中村事件"和“萬寶山事件”。還陰謀煽動朝鮮的排華風潮……1931年6、7月間,日本陸軍部制定了《解決滿洲問題方策大綱》。其獨霸中國的野心昭然若揭,鬼子在蠢蠢欲動中……1931年9月18日,日本帝國主義不宣而戰(zhàn),悍然發(fā)動蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭。短短4月間,整個東北三省,八十萬平方公里的錦繡河山,頓時淪喪在日軍的鐵蹄之下……就此,日本展開了瘋狂的全面侵略。而中華大地上,無數(shù)人開始陷于水深火熱之中,無數(shù)的家庭開始生離死別……戰(zhàn)火,已燃起,正不斷延燒……,..\..\WORD\日軍侵華重要事件.doc,聽錄音,聽讀課文,要求:整體把握文章的感情基調(diào)劃出自己深受觸動的句子或詞語,歌曲欣賞:,松花江上,張寒暉,,我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月,才能收回我那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊.什么時候才能歡聚一堂?,熾痛嗥鳴斑斕讕語怪誕亙古默契田壟蚱蜢污穢,注音,熾痛嗥鳴斑斕讕語怪誕亙古默契田壟蚱蜢污穢,注音,chholn,lndngnq,lǒngzhměnghu,如何理解本文的標題——“土地的誓言”?,,討論,作者面對土地發(fā)出誓言,而不是“土地自身發(fā)出誓言”。,,概括課文內(nèi)容第一段的主要內(nèi)容是:我時刻聽見故鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為此熱血沸騰!第二段的主要內(nèi)容是:故鄉(xiāng)美好的生活令我夢縈魂牽,我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲!,東北特有的物產(chǎn):,白樺林,馬群,蒙古狗,鹿群,煤塊,高粱,玉米,豆粒,東北物產(chǎn)豐富,地大物博。,,斑斕的山雕,,金黃的豆粒,,奔馳的鹿群,,帶著松香氣味的煤塊,靈芝,人參,林蛙,,選擇有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。,品味語言,你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感情,最能打動你?找出來。,1.理解句中紅色字的含義?!拔页38械剿诜簽E著一種熱情”“在那田壟里埋葬過我的歡笑”,研究探討,“泛濫”原意是“江河水溢出,淹沒土地”,又引申為“思想、事物到處擴散”。這更加體現(xiàn)作者熱愛故鄉(xiāng)激動狂放的心情,到了難以駕馭的力量。,,埋葬只用于已經(jīng)死去的事物,那么,我的歡笑已經(jīng)死去了嗎?是的,昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟上,散發(fā)著迷人的光澤。而今,這一切早已不復存在。昔日的快樂歡笑早已蕩然無存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實“死了”,它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。這樣想來,用“埋葬”是不是更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒呢?誰埋葬了我們的歡笑,誰奪去了我們的“田壟”,我們就要埋葬他們!讓埋葬我們歡笑的田壟成為埋葬侵略者的墓地!這是不是使作者發(fā)出錚錚誓言的原因之一呢?,2.文章起初寫“關東大地”用“她”來稱呼,而到了后面卻改口說“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立”,為什么?,研究探討,人稱的變化實際上是情感變化的結果。文章開始用第三人稱,是因為感情起初比較平穩(wěn),但隨著作者情緒的一步步激動,作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了,于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進行對話交流,對土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”,具有強烈的抒情效果。,(三)探究主旨,文章結尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前—或者我的墳前”的含義是什么?作者愿意為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗,甚至不惜犧牲自己。表達了強烈而深沉的愛國之情。,,不容忘記,歷史,- 配套講稿:
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