四年級語文下冊 習(xí)作一《校園里的景物》課件2 新人教版.ppt

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美麗的校園,寫景文章,要求：1、抓住特點：仔細(xì)觀察所寫景物，捕捉在特定季節(jié)中所寫景物的特點。2、層次清晰：注意描寫有層次，學(xué)會定點觀察，移步換景。3、突出重點：安排好詳略，突出所寫景物的最鮮明的特色，不“平分秋色”。4、靈活寫景：有意識地選用描寫景物的方法：擬人、比喻等。,1.總寫—分寫（移步換景的順序）—總寫,校門籃球場足球場教學(xué)樓休閑坪,2.總寫—分寫（春夏秋冬變化）—總寫,春夏秋冬,,,,描寫植物、動物、同學(xué)們穿著的變化,,1、想好再寫。認(rèn)真想想，你要怎樣有條理地寫出景物的特點；2、按一定順序?qū)憽?、在你的作文中用上好詞、好句和比喻句、擬人句，使你的作文更生動。4、用“總-分-總”的方法來寫。,習(xí)作要求：,開頭：1、校園一年四季都很美，美的讓人贊不絕口。2、我的學(xué)校是婁底市第一小學(xué)，這里一年四季都是那么美麗。3、我所讀的學(xué)校是魏塘鎮(zhèn)第五小學(xué)，今天，就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧!4、走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋。,坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。,,,結(jié)尾：1、我愛我的校園,它的一年四季都有美麗的景色!2、??！校園，你是一個多么美麗的地方！3、聽，校園中傳來朗朗的讀書聲……啊，充滿綠色的校園四季是多么美麗??！4、校園，是我成長的搖籃，那里有我親愛的伙伴，更有可親可敬的老師，我愛我們的校園。,美麗的校園,,一、仔細(xì)觀察,1、教學(xué)樓有什么特點？2、學(xué)校里教學(xué)樓有什么特點？3、校園的花壇什么樣？4、校園的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺是怎么的？,,小結(jié)：,按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡，如：首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了......,,我們的學(xué)校座落在賢童街中段，我在這里生活了四年，校園里的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更讓我喜歡。清晨，背上書包，迎著微風(fēng)踏進(jìn)校門，校門兩旁那兩棵高大而蒼翠的雪松正向我頻頻點頭，似乎在向我問好，正前方那雪白的雕塑在綠樹的掩映下顯得更加醒目，只見那高高的紅色大理石底座上站著兩個朝氣蓬勃的小學(xué)生，男孩一手抱著籃球，一手托著飛機模型，而女孩一手抓著一本厚厚的書，一手向上托舉著，他們都抬頭遠(yuǎn)望，眼神里寫滿了自信和堅定，好像時刻在激勵我們要勇往直前，不斷攀登科學(xué)高峰。在雕塑的兩旁立著幾面彩旗，在微風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)飄揚。雕塑前方是一個花壇，花壇里擺放著不同品種的花，無論哪個季節(jié)，總能看見這里盛開著不同顏色的鮮花，五彩繽紛，把雕塑襯托得更加美麗。繞過雕塑向左走，便來到校園的操場，非常寬闊，由兩個籃球場和兩個羽毛球場組成，球場上四個高大的有機玻璃籃球架，就像四個綠巨人似的默默地守護(hù)在那里。此時，一些籃球愛好者早已經(jīng)在這里積極練球呢。在操場的左邊是一個寬闊的運動場，這可是一個多功能運動場，中間并沒有綠茵茵地草坪，而是設(shè)置了多個籃球場，你瞧，綠色的球場，鑲嵌在紅色的塑膠跑道中間，再加上四周綠樹環(huán)抱，整個運動場仿佛是鑲嵌在校園里的一塊紅綠鑲邊的寶石，真是好看。每當(dāng)一下課，這里變成了同學(xué)們的活動中心，,美麗的校園,打的打球，踢的踢球，跑的跑步，到處都能見到同學(xué)們那矯健的身影。操場的右側(cè)，三棟高大的建筑聳立在綠樹叢中，這就是我們的教學(xué)樓，乳白的瓷磚搭配著粉紅的條紋，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，是那么莊重，那么雄偉。時時從教室里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，多么動聽?。≡诓賵龅淖钋胺剑幸慌耪R的乒乓球臺，每當(dāng)一下課，這里總是最受同學(xué)們歡迎的地方。在三棟教學(xué)樓之間，各有兩個巨大的休閑坪，每塊坪里都種著許多樹，最美的要數(shù)中棟和后棟的休閑坪了，沿著操場向右拐，便來到了這里，這里就像是一個美麗的花園，四周綠樹環(huán)抱，中間還種著許多名貴樹木，每當(dāng)春天來到來時，這里鮮花盛開，芬芳四溢。最吸引人的地方還是坪中的圓形的噴水池了。水池是由藍(lán)色的瓷板鋪成的，池里的水清澈見底，仿佛是一顆鑲嵌在那的藍(lán)寶石，水池中央有一座小巧玲瓏的假山，山上的石頭奇形怪狀的，有地像老人，有的像猴子，有的像烏龜......真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。每當(dāng)設(shè)定的時間一到，噴水池就噴起水來，白花花的水柱從噴管理沖了出來，時而向中間靠攏，時而向四周散開，時而直沖天空，時而旋轉(zhuǎn)起來，仿佛是一群美麗的天使在翩翩起舞。好看極了！往往會引來很多地同學(xué)駐足觀賞。每當(dāng)一下課，休閑平便成了我們的樂園，快樂的笑聲總會在休閑平的上空蕩漾。清脆的鈴聲響起，我飛快地跑向教室，心情是那樣舒暢，因為我將在這美麗的校園中又渡過快樂的一天。,請你按時間的順序列一個寫作提綱,請你按時間的順序列一個寫作提綱,,請你按時間順序列一個寫作提綱,,1、我們的校園四季都很美麗。2、春天的校園生機勃勃。3、夏天的校園五彩繽紛。4、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。5、冬天的校園銀裝素裹。6、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。,我們的校園一年四季都很美麗。春天的校園生機勃勃。教室前的休閑坪里，小草悄悄地探出了頭，樹兒抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，桃樹開出了粉紅的花朵，一朵朵，一簇簇，擠滿了枝頭，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。下課了，我們來到樹下賞花，追蝴蝶，享受著校園里春天的芬芳。夏天，校園里變得郁郁蔥蔥的，一棵棵蔥蘢的樹就像撐開的大大小小的傘，把操場的四周和教學(xué)樓中間的休閑坪遮得嚴(yán),美麗的校園,嚴(yán)實實的，每當(dāng)一下課，同學(xué)們便躲進(jìn)這一把把大傘下盡情地玩耍，享受著那一片陰涼。秋天的校園五彩繽紛，校門口的花壇，菊花盛開了，黃的似金，紅的似火，粉的如霞，色彩明麗，爭奇斗艷。校門旁的幾棵法國梧桐已經(jīng)穿上了金黃的衣服，一陣風(fēng)兒吹來，樹葉沙沙作響，像是齊唱一首秋天的歌曲。隨即從樹上飄下了一片片黃葉，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，把秋天的校園裝扮成美麗的畫卷。操場邊的樟樹也穿上了一件黃綠相間的花衣衫，仔細(xì)一看，樹葉叢中還擠滿了蠶豆大的綠果實，風(fēng)兒一吹，那成熟的褐色果實便“吧嗒吧嗒”掉了下來，這可是同學(xué)們的最愛，因為那可是游戲時的戰(zhàn)斗武器。,冬天的校園銀裝素裹，北風(fēng)呼呼吹，漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，整個校園變成了冰雪世界。校園被白雪公主精心打扮了一番，到處都是白色。一陣鈴聲過后，操場上的孩子們鬧了起來，打雪仗、堆雪人，校園沉浸在歡樂之中。哦，我們的校園，四季的故事不斷，四季的美麗依舊，我愛我的校園！,生機勃勃生機盎然生機勃發(fā)春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環(huán)境幽雅清香四溢景色迷人奮發(fā)向上茁壯成長三五成群熱鬧歡騰款款清歌,描寫校園的好詞好句,,綠樹成蔭春意盎然春風(fēng)化雨銀裝素裹青山碧水五彩繽紛美不勝收綠草如茵繁花似錦美輪美奐花團(tuán)錦簇分外妖嬈詩情畫意郁郁蔥蔥書聲瑯瑯環(huán)境幽雅煥然一新生機勃發(fā)專心致志歌聲嘹亮歡聲笑語綠樹遮掩姹紫嫣紅熱鬧歡騰奮發(fā)向上灑滿陽光垂柳依依楓紅菊香松青雪白桃紅柳綠花繁葉茂茁壯成長你追我趕,