四年級語文上冊 習(xí)作三 寫童話作文課件4 新人教版.ppt

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編寫童話,作文指導(dǎo),本次習(xí)作有三點要求：,1．本次習(xí)作的題材是童話。2．本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3．發(fā)揮想象力，想象動物之間可能會發(fā)生的事。,童話的特點,一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來自現(xiàn)實生活,寫動物童話的步驟,一、選動物——熟悉的二、想情趣——有趣、有意義三、編故事——發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果（一波三折）四、命題、寫成文,一、選動物,你最熟悉的是什么動物？他們有什么特點？母雞會下蛋鴨子會游泳孔雀會開屏馬會拉車青蛙吃害蟲烏龜爬得慢兔子短尾巴狐貍很聰明大象鼻子長你選誰？,二、想情趣——意義、情感,生日送禮——贊美友誼互相比美——贊揚心靈美比誰聰明——稱贊有智慧長處和短處——要正確看待自己我來幫你——贊揚助人為樂環(huán)境保護、文明禮貌、團結(jié)友愛、戰(zhàn)勝邪惡、勤奮努力、孝敬父母、知錯能改……,三、編故事,主要動物：青蛙、蛤蟆內(nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物情趣：朋友的真情最可貴故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴,寫作思路,故事發(fā)生：生日到了想送禮；故事發(fā)展：自己動手做衣服；故事高潮：改了一次又一次；故事結(jié)尾：送禮的有歉意，收禮的很感激，真情最可貴，朋友應(yīng)珍惜。,溫馨提示,蛤蟆的心理活動：送什么禮？剪壞了怎么辦？送這樣的禮真不好意思！青蛙和蛤蟆的對話：蛤?。ú缓靡馑迹┣嗤埽ò参?、感激）寫出故事包含的道理：友誼寶貴，真情無價！,重點練習(xí)一：開頭段,青蛙和蛤蟆是一對……的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）,重點練習(xí)二：對話,青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（……）地說：“本來……可是……只好……。祝你……！”青蛙接過禮物，（……）地說：“……”,重點練習(xí)三：揭示故事的意義,蛤蟆的禮物是……的禮物，因為它飽含著……,參考題目（自選也可另選）,生日禮物蛤蟆送禮青蛙和蛤蟆特別的禮物珍貴的的禮物……,主要動物：小白兔、老馬醫(yī)生,內(nèi)容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷情趣：贊美小白兔舍己救人的精神故事情節(jié)：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫(yī)生急搶救——要保活命只好斷尾——白兔傷心哭紅眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛,重點訓(xùn)練一：開頭段,從前，有一只小白兔，…………長得……。,重點訓(xùn)練二：寫脫險的經(jīng)過,小白兔躺在病床上，……（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫(yī)生想：……。,重點訓(xùn)練三：白兔傷心大家安慰,小白兔看著鏡子里……的尾巴，難過地想：……。它越想越……，就……起來，眼睛……。大家看了，心里也……，就對小白兔說：“……?！?命題（參考）,可愛的小白兔短尾巴、紅眼睛的小白兔舍己救人的小白兔勇敢的小白兔…………,拿起你的筆，寫一個生動的故事！,