甘蔗自動剝皮切斷機設(shè)計【含CAD圖紙優(yōu)秀畢業(yè)課程設(shè)計論文】

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購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 密級： 學號： 本 科 生 畢 業(yè) 論 文 （ 設(shè) 計 ） 甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計 學 院： 專 業(yè)： 班 級： 學生姓名： 指導老師： 完成日期： 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 購買設(shè)計文檔后加 費領(lǐng)取圖紙 學士學位論文原創(chuàng)性申明 本人鄭重申明：所呈交的論文（設(shè)計）是本人在指導老師的指導下獨立進行研究，所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文（設(shè)計）不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式表明。本人完全意識到本申明的法律后果由本人承擔。 學位論文作者簽名（手寫）： 簽字日期： 年 月 日 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 江西科技學院 可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 本學位論文屬于 保 密 □， 在 年解密后適用本授權(quán)書。 不保密 □。 （請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√” ） 學位論文作者簽名（手寫）： 指導老師簽名（手寫）： 簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） I 摘要 作為農(nóng)業(yè)機械的一種，甘蔗自動剝皮切斷機通過人工將甘蔗放入甘蔗自動剝皮切斷機中，由自動送料滾輪對甘蔗進行自動送料，當甘蔗進入到了剝皮輪的位置后，由于剝皮輪是通過電機帶動 蔗的自動剝皮，然后隨著送進滾筒的繼續(xù)動作，剝好皮的甘蔗進入到切斷工序的位置，由氣缸驅(qū)動切斷刀具對甘蔗進行自動切斷，切斷好的甘蔗自動落入到了該甘蔗自動剝皮切斷機內(nèi)部的箱體里面，從而完成對甘蔗的自動剝皮和切斷。 本次設(shè)計的題目是甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計，目前，國內(nèi)甘蔗自動剝皮切斷機的研發(fā)也在向朝著運行高速化、功能復合化、控制智能化的方向發(fā)展，廉價，簡單，方便成了甘蔗自動剝皮切斷機發(fā)展的主題。 關(guān)鍵詞： 機械產(chǎn)品； 甘蔗自動剝皮切斷機；制造；主題 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） is of on is of on is on Is of a of of At is in is of is do is C so as to by a In at in of is of 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 錄 第一章 緒 論 .............................................. 1 題的來源與研究的目的和意義 ......................... 1 課題研究的內(nèi)容 ..................................... 4 究的意義 ........................................... 4 第二章 甘蔗自動剝皮切斷機總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計 ................ 5 斷部分設(shè)計方案的選擇 ............................... 6 斷部分的工作原理 ................................... 6 第三章 機械傳動部分的設(shè)計計算 ............................ 7 機的選型計算 ....................................... 8 傳動的設(shè)計計算 .................................... 10 線導軌的設(shè)計計算 .................................. 11 缸的選型計算 ...................................... 12 第四章 甘蔗自動剝皮切斷機中主要零件的三維建模 ........ 13 皮輪的三維建模 .................................... 15 帶輪的三維建模 .................................... 17 缸的三維建模 ...................................... 18 蔗自動剝皮切斷機的三維建模 ........................ 19 第五章 甘蔗自動剝皮切斷機中主要零件的強度分析與校核 . 20 動軸承強度的校核計算 .................. 錯誤 !未定義書簽。 架強度的校核計算 ...................... 錯誤 !未定義書簽。 結(jié) 論 ................................................... 25 參考文獻 ................................................... 26 致 謝 ................................................... 27 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 第一章 緒論 題的來源與研究的目的和意義 我國生產(chǎn)的甘蔗自動剝皮切斷機結(jié)構(gòu)簡陋，皮切斷效率始終不高，雖然經(jīng)過幾十年的發(fā)展，近期產(chǎn)品的質(zhì)量較早期有所提高。但受國產(chǎn)配套件質(zhì)量及設(shè)計水平等的影響，我國目前生產(chǎn)的甘蔗自動剝皮切斷機的總體水平與進口產(chǎn)品及港口用戶的要求仍有較大差距，甘蔗自動剝皮切斷機的生產(chǎn)也是如此，為滿足市場需求，開發(fā)出一種新型的甘蔗自動剝皮切斷機勢在必行！ 相信此種甘蔗自動剝皮切斷機的出現(xiàn)將會大大提高甘蔗自動剝皮切斷機的皮切斷能力和質(zhì)量，為企業(yè)的生產(chǎn)的年產(chǎn)能方面，以及經(jīng)濟效益方面能夠帶來顯著的進步，同時也在某種程度上推進了 機械工業(yè)的不斷發(fā)展。 隨著國際標準化（ 實施，世界甘蔗自動剝皮切斷機以采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ) ,19世紀 80 年代，美國的 過幾年的運行，為該公司創(chuàng)造了不菲的利潤。繼美國 國的 司也看到了甘蔗自動剝皮切斷機皮切斷機的利潤所在，投入了相當大的人力和精力來開發(fā)研制甘蔗自動剝皮切斷機皮切斷機，并且與二十世紀中期投入到了北美等市場。當前，全世界各大機械 人廠商為了提高產(chǎn)品的競爭力，都大力進行甘蔗自動剝皮切斷機的研發(fā)工作。現(xiàn)在國外等著名甘蔗自動剝皮切斷機的品牌中，都有甘蔗自動剝皮切斷機的銷售，全世界甘蔗自動剝皮切斷機的應(yīng)用越來越廣泛。有一點值得注意的是，甘蔗自動剝皮切斷機的市場，由最初的日本，歐洲，已經(jīng)滲透到北美市場，因此甘蔗自動剝皮切斷機是當今甘蔗自動剝皮切斷機生產(chǎn)加工企業(yè)比配的設(shè)備已經(jīng)成為主要趨勢。西方資本主義國家有巨大的甘蔗自動剝皮切斷機銷售市場，機械人工業(yè)是西方資本主義國家的機械工業(yè)之一。 目前國外特別是美國正在考慮發(fā)展甘蔗自動剝皮切斷機的功 率最大化，產(chǎn)能最優(yōu)化的問題。自“九·五”期間甘蔗自動剝皮切斷機的開發(fā)和研制已經(jīng)被列入美國的重大科技攻關(guān)計劃，以跟蹤世界技術(shù)的發(fā)展和開發(fā)適合美國機械工業(yè)發(fā)展的甘蔗自動剝皮切斷機。 我國從 1953年開始生產(chǎn)甘蔗自動剝皮切斷機，于 1958年自行設(shè)計制造皮切 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 斷半徑在 50、 70、 90、 120、 500等甘蔗自動剝皮切斷機的甘蔗自動剝皮切斷機之后，為了適應(yīng)甘蔗自動剝皮切斷機生產(chǎn)廠家的需要， 1959年又制造了 500、1000、 1200等大直徑的甘蔗自動剝皮切斷機。 為了滿足甘蔗自動剝皮切斷機生產(chǎn)工業(yè)發(fā)展需要 ，我國于 1970 年研制了大型甘蔗自動剝皮切斷機。經(jīng)運轉(zhuǎn)實踐證明效果很好。同年，福建的金明公司更是大量引入外來技術(shù)人才，全身心地投入到了甘蔗自動剝皮切斷機皮切斷機的研發(fā)中，利用豐富的人力資源和設(shè)備，研發(fā)出了多種可夾持不同直徑甘蔗自動剝皮切斷機的皮切斷機，與同年 12也投入市場，獲得了非常大的經(jīng)濟利潤。近幾年又研制出 70 甘蔗自動剝皮切斷機，其設(shè)計能力為 1750t/h，實際達到2508t/h，是設(shè)計值的 目前機械式甘蔗自動剝皮切斷機將逐漸被全自動甘蔗自動剝皮切斷機所代替。傳統(tǒng)的機械式的甘蔗 自動剝皮切斷機已經(jīng)不能完全滿足當今市場的需要，迫切需要各種多功能的甘蔗自動剝皮切斷機來滿足市場需求，如是福建金明公司加大人力開發(fā)出了五個規(guī)格十四種類型的甘蔗自動剝皮切斷機，然而我國機械人業(yè)所需的甘蔗自動剝皮切斷機全部依賴進口，這使得國產(chǎn)機械人配備甘蔗自動剝皮切斷機后，成本增加很大，而裝備自行開發(fā)生產(chǎn)甘蔗自動剝皮切斷機，其成本提高不大，說明甘蔗自動剝皮切斷機的市場前景令人樂觀。傳統(tǒng)的甘蔗自動剝皮切斷機的產(chǎn)品圖如下圖 1 1 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 圖 1蔗自動剝皮切斷機 圖 1蔗自動剝皮切 斷機 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 4 課題研究的內(nèi)容 本次設(shè)計主要針對甘蔗自動剝皮切斷機進行設(shè)計，從甘蔗自動剝皮切斷機的整體方案出發(fā)，然后具體細化出具體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其具體內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要包括以下幾個方面： （ 1）通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館查找各種關(guān)于甘蔗自動剝皮切斷機皮切斷機的相關(guān)資料，對甘蔗自動剝皮切斷機進行方案的比較和預定。 （ 2）分析甘蔗自動剝皮切斷機的結(jié)構(gòu)與參數(shù) （ 3）確定設(shè)計總體方案 （ 4）確定具體設(shè)計方案 （ 5）甘蔗自動剝皮切斷機圖紙的繪制。 （ 6）說明書的整理 究的意義 本論文主要研究運用 過對甘蔗自動剝皮切斷機進行設(shè)計，來了解甘蔗自動剝皮切斷機的結(jié)構(gòu)組成、工作原理以及以后的發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀。該課題來自于甘蔗自動剝皮切斷機機械公司的生產(chǎn)實際，通過設(shè)計出甘蔗自動剝皮切斷機，從而來掌握甘蔗自動剝皮切斷機的整個設(shè)計生產(chǎn)流程，培養(yǎng)工程意識。 我國生產(chǎn)的甘蔗自動剝皮切斷機結(jié)構(gòu)簡陋，皮切斷效率始終不高，雖然經(jīng)過幾十年的發(fā)展，近期產(chǎn)品的質(zhì)量較早期有所提高。但受國產(chǎn)配套件質(zhì)量及設(shè)計水平等的影響，我國目前生產(chǎn)的甘蔗自動剝皮切斷機的總體水平與進口產(chǎn)品及港口用戶的要求仍有 較大差距，甘蔗自動剝皮切斷機的生產(chǎn)也是如此，為滿足市場需求，開發(fā)出一種新型的甘蔗自動剝皮切斷機勢在必行！本文運用大學所學的知識，提出了甘蔗自動剝皮切斷機的結(jié)構(gòu)組成、工作原理以及主要零部件的設(shè)計中所必須的理論計算和相關(guān)強度校驗，構(gòu)建了甘蔗自動剝皮切斷機總的指導思想，從而得出了該甘蔗自動剝皮切斷機的優(yōu)點是高效，經(jīng)濟，并且校正質(zhì)量高，運行平穩(wěn)的結(jié)論。 通過設(shè)計甘蔗自動剝皮切斷機，要求學生掌握大學四年所學到的知識，了解機械原理，機械設(shè)計，以及傳動機構(gòu)設(shè)計等方面的知識，綜合運用三維繪圖軟件，二維繪圖軟件對機械 設(shè)備進行設(shè)計。通過本次畢業(yè)設(shè)計，綜合提高學生的實際應(yīng) 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 5 用水平和設(shè)計能力。 相信此種甘蔗自動剝皮切斷機的出現(xiàn)將會大大提高甘蔗自動剝皮切斷機的皮切斷能力和質(zhì)量，為企業(yè)的生產(chǎn)的年產(chǎn)能方面，以及經(jīng)濟效益方面能夠帶來顯著的進步，同時也在某種程度上推進了機械工業(yè)的不斷發(fā)展。 第二章 甘蔗自動剝皮切斷機總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計 斷部分設(shè)計方案的選擇 本次設(shè)計的甘蔗自動剝皮切斷機通過人工將甘蔗放入甘蔗自動剝皮切斷機中，由自動送料滾輪對甘蔗進行自動送料，當甘蔗進入 到了剝皮輪的位置后，由于剝皮輪是通過電機帶動 后隨著送進滾筒的繼續(xù)動作，剝好皮的甘蔗進入到切斷工序的位置，由氣缸驅(qū)動切斷刀具對甘蔗進行自動切斷，切斷好的甘蔗自動落入到了該甘蔗自動剝皮切斷機內(nèi)部的箱體里面，從而完成對甘蔗的自動剝皮和切斷。本次設(shè)計的甘蔗自動剝皮切斷機方案簡圖如下圖 2 圖 2蔗自動剝皮切斷機方案簡圖 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 6 蔗自動剝皮切斷機的工作原理 本次設(shè)計的甘蔗自動剝皮切斷機的工作原理為：通過人工將甘蔗放入甘 蔗自動剝皮切斷機中，由自動送料滾輪對甘蔗進行自動送料，當甘蔗進入到了剝皮輪的位置后，由于剝皮輪是通過電機帶動 后隨著送進滾筒的繼續(xù)動作，剝好皮的甘蔗進入到切斷工序的位置，由氣缸驅(qū)動切斷刀具對甘蔗進行自動切斷，切斷好的甘蔗自動落入到了該甘蔗自動剝皮切斷機內(nèi)部的箱體里面，從而完成對甘蔗的自動剝皮和切斷其中電動機和氣缸電磁閥都需要通過由 現(xiàn)其按照順序完成動作。 第三章 機械傳動部分的設(shè)計計 算 機的選型計算 根據(jù)甘蔗自動剝皮切斷機系統(tǒng)的要求，應(yīng)考慮電動機的種類、型式、額定電壓、額定轉(zhuǎn)速和額定功率、工作方式，在決定電動機功率時考慮到電動機的發(fā)熱，允許過載能力啟動能力等問題，現(xiàn)選用比較適合的 是由于 Y 系列三相異步電動機的功率等級和安裝尺寸與國外同類型的先進產(chǎn)品相當，因而具有與國外同類型產(chǎn)品之間良好的互換性，供配套出口及引進設(shè)備替換。選取功率為 定電壓： 380V， 頻率： 50額定轉(zhuǎn)速為 1440定轉(zhuǎn)矩 m，型號為 動機選用三角型啟動方法啟動。具體電機選型計算方法如下： N=? 4(G－甘蔗自動剝皮切斷機的生產(chǎn)能力， 1000kg/h W－切斷 1值與甘蔗直徑有關(guān)， d＝ 60 取 w＝ h/ ? －傳動效率，取 以根據(jù) N＝ 4n＝ 1500r/112 具體的電機外觀圖如下圖 3 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 7 圖 3機外觀圖 械傳動 部分的設(shè)計計算 傳動的設(shè)計計算 （ 1）設(shè)計功率 ????? －傳遞的功率 （ 2）選定帶型 根據(jù)n 選取普通 型， 1n －小帶輪轉(zhuǎn)速，為 1350r/ 3）傳動比 ? 2n ＝m r?（ 4）小帶輪基準直徑 1 由 － 1－ 12和表 8－ 1－ 14選定 1100mm>75r/（ 5）大帶輪基準直徑 2 5 01 0 ????由 － 7 得250江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 8 （ 6）帶速驗算 d /3025/ 0 060 1 4 4 01 0 01 0 0 060 m a ???? ????? ?? （ 7）初定軸間距 0a （ 9 0)(20 21 ???（ 8）所需帶的基準長度 0 020 4)()(22 12210 ??? ? ＝2 8 04 802 8 022 8 022????? ?＝ 650型選擇為 A－ 900 （ 9）實際軸間距 a 772886900280200 ＝?????? （ 10）小帶輪包角 1? ?? 0121 ????? a dd ?? ?= ?164 （ 11）單根 p 根據(jù)系統(tǒng)工況，我們可以取 1p = 12） 1?i 時單根 P? 根據(jù)系統(tǒng)工礦，在這里我們?nèi)?1P? = 13） 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 9 Z =1(????????帶輪包角修正系數(shù)取 帶長修正系數(shù)查取 14） 單根 F 20 ) 0 0 ? = 00 ????=134（ N） m－ kg/m）查 － 1－ 24，取 15）作用在軸上的力 ?F )(1 0 6 182s i i ??????? ? )(1 5 9 282s i 432 1s i a x ??????? ? －考慮新帶初預緊力為正常預緊力的 （ 16）帶輪的結(jié)構(gòu)和尺寸 帶輪是傳動系統(tǒng)的傳動組件之一，需要有足夠的剛度和強度才能滿足要求。根據(jù)系統(tǒng)的需求，我們可以選擇鑄鐵作為帶輪的材料，因為鑄鐵的強度和剛度方面度能夠滿足系統(tǒng)的需求。 帶輪的材料為 － 1－ 10得基準寬度制 據(jù)帶輪的基準直徑查 直線導軌在機械傳動中經(jīng)常遇 到，主要用在移動部分，在甘蔗自動剝皮切斷 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 10 機中，主要是和汽缸配合使用的，直線導軌的傳動精度的好壞，與甘蔗自動剝皮切斷機的皮切斷效果有直接的關(guān)系。 1直線軸承的選擇 用于測試的 程塑料支架；鋼架適用于工作溫度；不銹鋼軸承適用于水，蒸汽，硝酸等腐蝕性介質(zhì)和真空的工作場所，按下列公式確定型軸承的計算。 硬度：硬度系數(shù) 硬度， 1。 作溫度小于 100C， 1，溫度 100 接 觸系數(shù) 每根軸裝一套軸承， 根軸裝二套軸承， 根軸裝三套軸承， 根軸裝四套軸承， 荷系數(shù) 小于 15米 /分鐘的速度，無沖擊，無振動， 小于 60米 /分鐘的速度，超調(diào)量小或振蕩， 運行速度大于 60米 /分鐘，或有更大的沖擊，振動， 時間是生命的 （ 10000× 1） / 2 * L（ S * 60）（單位：小時） L：長度壽命 (萬米 )， 作行程 (米 )， 分鐘往復次數(shù) 根據(jù)系統(tǒng)工況，我們知道，皮切斷部位的往返移動形成為 300作時間每天 8小時，負載 15望壽命 000 小時，試選擇軸承型號。 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 11 按以上工作條件： 1 . 0 , 1 . 0 , 0 . 8 1= 1 0 . 2 1 0 = 2 m / m i n=運 行 速 度 ，屬 于 一 般 沖 擊 ， 選 取 F W 2 . 0? ? ???F H F T F 承廠是涂上防銹油，使用時需要添加潤滑油。低噪音潤滑脂，常用的有 2鋰基潤滑脂和低噪音軸承潤滑脂填脂量為邊間隙 1 / 3，在軸承使軸的摩擦，造成非預期的軸承損壞。鐵將大大降低軸承的使用壽命，灰塵和污物阻塞球體保持航道，不能轉(zhuǎn)動，造成 損壞，橡膠球架。密封軸承可用于一般的無塵車間，如木工機械，在塵土中鑄造機械等許多場合，在兩端的軸承和密封，以防止灰塵和降低油品損耗。 軸承載荷和沖擊載荷下的生活：運動和變化，或當軸承是固定的，本機和其他因素的振動會使與形成凹坑接觸。外部硬盤進入軸承，而且在表面壓痕的形成，超過一定限度，直線的永久變形，這將阻礙運動平穩(wěn)，振動和噪聲引起的振動，將進一步削弱周圍的物質(zhì)，造成惡性循環(huán)，凹面積擴大，基本額定靜載荷由永久變形有限公司。靜態(tài)負荷容量等于鋼球直徑的 1 / 10000球環(huán)的兩個時間之間的接觸點的永久變 形，稱為基本額定靜載荷 承的使用，影響是難以衡量的，常用的靜態(tài)負荷選擇適當?shù)陌踩到y(tǒng)，保證軸承靜負荷不超過額定靜負荷。靜載荷 0 /動和沖擊。 振動和沖擊的場所。 由于重復荷載作用下軸承工作在地表以下一定深度，對裂紋形成的較弱的部分，然后用金屬片狀剝離表面的接觸，這被稱為疲勞剝落。在安裝過程中，潤滑，密封在正常情況下，軸承失效是絕大多數(shù)人的疲勞失效，壽命一般在軸承，是指軸承疲勞壽命。額定壽命直線軸承是 50000 米，通過定義基本額定動載荷確保。由于 軸承的壽命是分散的，使用同樣的材料，同樣的過程，使用相同的軸承壽命 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 12 的條件是不一樣的，所以軸承基本額定動載荷 0000 米，沒有任何疲勞剝落現(xiàn)象的動態(tài)承載能力。 由于本次汽缸通過直線導軌驅(qū)動皮切斷部位往復移動，其中皮切斷部位的重量為 15們可以采用一邊一組直線導軌，兩邊軸承座為固定式的，中間六個為可以隨著絲桿螺母上下滑動。六個導向光桿加上絲桿螺母，這樣每個導向光桿的滑動軸承處的所受負載為 166N。根據(jù)此次的皮切斷部位的移動方式和距離，我們選擇 缸的選型計算 根據(jù)系統(tǒng)工況可知，甘蔗自動剝皮切斷機的是通過氣缸推動鎖緊塊來進行皮切斷裝置的水平移動的，根據(jù)已知條件可知：對皮切斷裝置的制動所需要的力為120N。 已知甘蔗自動剝皮切斷機皮切斷裝置部位各個零件的重量以及其他零部件的總重量為 30據(jù)公式 F=P*S=氣壓 *S,可得 S=中： 般 氣缸 水平使用取 直使用取 于是算出氣缸缸徑為 63程根據(jù)實際情況我們選擇 150，所以我們選擇 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 13 第四章 甘蔗自動剝皮切斷機中主要零件的三維建模 皮輪的三維建模 圖 4皮輪三維圖 帶輪的三維 建模 圖 4帶輪三維圖 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 14 缸的三維建模 圖 4缸三維圖 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 15 蔗自動剝皮切斷機的三維建模 圖 4蔗自動剝皮切斷機三維圖 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 16 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 17 第五章 甘蔗自動剝皮切斷機中主要零件的強度分析與校核 動軸承強度的校核計算 本次甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計選取的軸承是深溝球軸承，具體的滾動軸承的選取過程如下： （ 1）滾動軸 承的選擇 滾動軸承為深溝球軸承 6205， 751?N， 1360?95.0?e ， Y 。 （ 2）壽命驗算 軸承所受支反力合力 222 ????? 對于深溝球軸承，派生軸向力互相抵消。 0? 975??得 ； 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 18 1 2 4 4 01 ????? 按軸承 9310366 ????????? ???????????? ? ?hL h= 年 ; 所以此軸承合格。 架強度的校核與計算 機架的選擇根據(jù)甘蔗自動剝皮切斷機上面的所有組成部件，剝皮量的多少和重量來定，方通機架受力分析得出，由分析得 出甘蔗自動剝皮切斷機機架在平衡狀態(tài)下只受地面對其的支撐力和在其表面上物體所給的壓力。本次設(shè)計的機架圖紙如下圖 7所示： 圖 7 機架圖 即機架和切斷裝置以及軸承等等給的壓力為 G+部件重量） =20000N 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 19 （ 10000+(100030000N; 根據(jù)方通承載力計算公式： M=(M：彎矩， 跨度， L=a+c) b h h 12???（ 僅用于截面 ) f=M/W≤ 材料的許用應(yīng)力 （彈性抗拉強度 /安全系數(shù)）。 M==11960次設(shè)計初定 200 M=13456N.M b h h 12???，初定方通為 140算 462M 1 3 4 5 6f = = = 1 2 1 2 . 3 5 1 0 a = 1 2 . 1 2 1 0 0 . 4 2 c ??N 算后位 270的普通碳素結(jié)構(gòu)鋼 抗拉強度為 375~500于27075以方通滿足強度要求。 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 20 結(jié)論與展望 本次 畢業(yè)設(shè)計的題目是甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計，直到今天，畢業(yè)設(shè)計總算接近尾聲了，通過這次對于甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計，使我們充分把握的設(shè)計方法和步驟，不僅復習所學的知識，而且還獲得新的經(jīng)驗與啟示，在各種軟件的使用找到的資料或圖紙設(shè)計，會遇到不清楚的作業(yè)，老師和學生都能給予及時的指導，確保設(shè)計進度，本文所設(shè)計的是甘蔗自動剝皮切斷機的設(shè)計，通過初期的方案的制定，查資料和開始正式做畢設(shè)，讓我系統(tǒng)地了解到了所學知識的重要性，從而讓我更加深刻地體會到做一門學問不易，需要不斷鉆研，不斷進取才可要做的好，總之，本設(shè)計完成了老 師和同學的幫助下，在大學研究的最感謝幫助過我的老師和同學，是大家的幫助才使我的論文得以通過。 回憶過去，展望未來，我感概良深，覺得以后還有很長一段路要走，我必須努力工作，用自己的實際行動來回報社會和父母。 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 21 參考文獻 [1] 徐灝等 第 2、 3冊 )[M](第二版） 械工業(yè)出版社，2003:98— 100 [2] 程悅蓀 M]國農(nóng)業(yè)出版社，1981:67— 69 [3] 周紀良 M]械工業(yè)出版社， 1991:102— 105 [4] 吉林工業(yè)大學教研室編 M]國農(nóng)業(yè)出版社，1982:209— 211 [5] 成大先主編 — 減（變）速器·電機與電器 [M]學工業(yè)出版社， 1999:81— 83 [6] 朱冬梅 M]等教育出版社， 2000:303— 305 [7] 陳立德 M]等教育出版社， 2002:222— 225 [8] 陳立德 M]等教育出版社，2002:44— 46 [9] 劉勁 M]械工業(yè)出版社， 2000:59— 61 [10] 陳立周 M]金工業(yè)出版社， 1985:77— 79 [11]《拖拉機》編輯部主編 M]海科學技術(shù)出版社， 1980:109— 114 [12] 周紀良 J]979： 47— 63 [13] 周紀良，孔維恭，于瑞璽 J]1988:32— 39 [14] 高象平，李齊隆等 M]東科技出版社， 1987:66— 70 [15] . 49 [16] . 103 江西科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 22 致謝 在此論文 完成之際，我的心里感到特別高興和激動，在這里，我打心里向我的導師和同學們表示衷心的感謝！因為有了老師的諄諄教導，才讓我學到了很多知識和做人的道理，由衷地感謝我親愛的老師，您不僅在學術(shù)上對我精心指導，在生活上面也給予我無微不至的關(guān)懷支持和理解，在我的生命中給予的靈感，所以我才能順利地完成大學階段的學業(yè)，也學到了很多有用的知識，同時我的生活中的也有了一個明確的目標。知道想要什么，不再是過去的那個愛玩的我了。導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，創(chuàng)新的學術(shù)風格，認真負責，無私奉獻，寬容豁達的教學態(tài)度都是我們應(yīng)該學習和提倡的。通過近 半年的設(shè)計計算，查找各類甘蔗自動剝皮切斷機的相關(guān)資料，論文終于完成了，我感到非常興奮和高興。雖然它是不完美的，是不是最好的，但在我心中，它是我最珍惜的，因為我是怎么想的，這是我付出的汗水獲得的成果，是我在大學四年的知識和反映。四年的學習和生活，不僅豐富了我的知識，而且鍛煉了我的個人能力，更重要的是來自老師和同學的潛移默化讓我學到很多有用的知識，在這里，謝謝老師以及所有關(guān)心我和幫助我的人，謝謝大家。 另外也感謝我的父母，朋友和同學們的幫助。在做設(shè)計感覺受挫，枯燥與迷茫時，是他們在悉心的為我釋放壓力，鼓勵我不要 氣餒，勇敢面對。每周一次和父母的通話，與朋友和同學的長談后都使我精神放松，斗志倍增，以飽滿的熱情重新投入到工作中去，感謝他們，正是他們的不懈支持和充分理解才能使我順利完成畢業(yè)設(shè)計。