四年級美術(shù)上冊 第3課 周末日記課件4 湘美版.ppt

《四年級美術(shù)上冊 第3課 周末日記課件4 湘美版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級美術(shù)上冊 第3課 周末日記課件4 湘美版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

周末日記,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,這是老師根據(jù)日記畫的一幅作品。,畫面上畫了無關(guān)緊要的小草、花、太陽、云朵。輔助背景往往被看作重要的對象來表現(xiàn)，主要人物卻輕描淡寫，結(jié)果喧賓奪主。人物神態(tài)、形態(tài)僵硬，沒有表現(xiàn)出人物動態(tài)。缺少局部的描繪和細(xì)節(jié)的刻畫。,究竟應(yīng)該怎樣畫呢？,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,找一找,名詞：,動詞：,爺爺、院子、樹、籠子、鳥、扇子。,掛、扇。,第一步：找詞語,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,主要人物：,怎樣畫“爺爺”這一老人形象？,胡須、皺紋、缺牙、稀疏的頭發(fā)、駝背,第二步：確定人物形象,爺爺,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,第三步：確定人物的服飾,6月5日是夏季,爺爺應(yīng)該穿,短褲、短袖、背心、拖鞋。,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,第四步：確定人物動態(tài),動態(tài)：,怎樣坐？,坐,關(guān)鍵在于腿部的畫法。,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,第五步：添加背景、道具,背景：道具：,院子、樹。,鳥籠子、扇子。,6月5日晴，早上爺爺來到院子里，順便把鳥籠掛在了樹上，爺爺坐在凳子上邊扇扇子邊聽嘰嘰喳喳的鳥叫聲。只要動物與人和睦，世界將變得更美好！,第六步：添加文字,文字應(yīng)書寫在作品中的什么地方？,通常要寫在畫面中空白部分比較多的地方。這樣能產(chǎn)生視覺均衡感，因為文字也是畫的一部分。,繪畫步驟：1.找詞語2.確定人物形象3.確定人物的服飾4.確定人物動態(tài)5.添加背景、道具6.添加文字,。,作品欣賞,作品欣賞,文字可寫在下方的空白框內(nèi)。,。,作品欣賞,。,作品欣賞,作品欣賞,用圖文結(jié)合的方式完成一篇周末生活日記。,活動要求：,我們要做生活的有心人，留意生活、留意周邊事情。例如：堵車，理發(fā)，生病去醫(yī)院，上學(xué)見聞，秋天到了葉子飄落了，春天來了小草慢慢變綠了這些平常的題材經(jīng)過選取加工就能成為一幅好畫。,題材選取,