八年級音樂上冊 第2單元《客家之歌》課件4 花城版.ppt
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唔怕山高水遠(yuǎn),交響詩篇《土樓回響》第五樂章《客家之歌》,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)唱主題音樂，感受體驗(yàn)音樂的情緒，并用簡單地律動參與樂曲的欣賞活動。2．欣賞作品，了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化（客家山歌，客家民居，客家人的由來）。3.通過本課的學(xué)習(xí)，理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂營養(yǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而來的，從而產(chǎn)生對中國民歌的熱愛之情。,,,客家圍龍屋,1.音樂的主題A用了哪首客家山歌的曲調(diào)？,2.音樂的力度有什么變化？,3.音樂的表現(xiàn)用了什么演唱形式？,4.聽完音樂后有什么感受，想到了什么？,《唔怕山高水遠(yuǎn)》,由弱到強(qiáng)，由遠(yuǎn)到近,合唱,雄渾有力，堅(jiān)忍不拔,樂曲曲式結(jié)構(gòu),交響音詩《土樓回響》，以客家山歌為音樂素材，由作曲家劉湲譜寫的具有進(jìn)行曲風(fēng)格的三拍子樂曲，具有濃郁的廣東音樂風(fēng)格特色，曾獲2001年首屆中國音樂金鐘獎。其中的第五樂章《客家之歌》，由A.B兩個音樂主題及其變奏不斷交替變化而成，構(gòu)成了一個行進(jìn)在地平線上的客家人群像。A主題為合唱，取材于客家山歌《唔怕山高水遠(yuǎn)》，B主題為銅管樂器演奏，取材于勞動號子《新打梭標(biāo)》，在貫穿全曲的固定節(jié)奏型下，力度由p—ffff變化，描繪了客家人從遠(yuǎn)古走到今天，不停發(fā)展壯大的歷史，極具感染力。,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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