九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國 第一框《夯筑法治基石》課件 新人教版.ppt

第四課建設(shè)法治中國,第1課時(shí)夯實(shí)法治基石,學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過案例分析認(rèn)識良法，理解法治的重要意義；從閱讀與老師的講解中知道如何堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義法治道路2、梳理我國的法治歷史發(fā)展進(jìn)程，培養(yǎng)搜集整理的能力；從搜集整理的資料中總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)法治意識和法治能力。3、了解我國改革開放后的法治進(jìn)程，理清法治進(jìn)程的脈絡(luò)，增強(qiáng)自己的法治意識；自覺成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。,習(xí)近平主席治國理政語錄：“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。”十八大以來，習(xí)近平高度重視立法工作，尤其強(qiáng)調(diào)“形勢在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，法律體系必須隨時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展而不斷發(fā)展”。2014年10月20日召開的十八屆四中全會，首度以“依法治國”作為全會主題。各方期待，在改革開放進(jìn)入第36個(gè)年頭的時(shí)候，中國的法治建設(shè)該如何換擋提速、轉(zhuǎn)型升級。黨的十八大提出“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”。此后，習(xí)近平總書記在多次重要講話中對此作出強(qiáng)調(diào)。學(xué)者認(rèn)為，這是中國新時(shí)期依法治國的“新十六字方針”，也是法治中國建設(shè)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。梳理習(xí)近平總書記有關(guān)法治工作的部署，從“要加強(qiáng)反腐敗國家立法”到“重大改革要于法有據(jù)”；從“政法隊(duì)伍要信仰法治、堅(jiān)守法治”到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，這些論斷無疑都為法治中國建設(shè)指明了方向。,什么是法治？如何實(shí)現(xiàn)法治？人們的認(rèn)識并不一致，甚至存在誤區(qū)。有人曾這樣描述目前中國社會對法治概念的歧義：高層領(lǐng)導(dǎo)人講法治，是治國方略，即將法治作為一種治理國家的手段；法學(xué)家心目中的法治是法律至上；一些執(zhí)法人員司法人員講法治是以法治民，主張和默認(rèn)權(quán)大于法；而許多老百姓認(rèn)為法治就是規(guī)規(guī)矩矩地守法。這一節(jié)課就讓我們來探討法治的話題。,一、選擇法治道路,探究一：看圖思考：（1）在這些生活場景背后有哪些默默付出的公職人員？（2）在這些公職人員辛勤付出的背后，究竟是什么保證社會生活安全、有序、自由？點(diǎn)撥：（1）有交通警察、行政機(jī)關(guān)公務(wù)人員、食品藥品監(jiān)督管理人員、法官、檢察官等等。（2）是法治。,2、法治的歷史探源法治即依法治理。春秋戰(zhàn)國（先秦時(shí)期）法家學(xué)派的政治思想，主張以法治國，一切依據(jù)法律，力求公平公正，并依此推行施政、治理百姓的制度。法治是相對于人治而言的。,最早明確提出法治概念并給予具體闡述的是古希臘學(xué)者亞里士多德。他指出，法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍遵從，而大家遵從的法律又應(yīng)該是良好的法律。世界級權(quán)威的法律詞典牛津法律大辭典對法治的表述是:"一個(gè)無比重要的、但未被定義、也不是隨便就能定義的概念，它意指所有的權(quán)威機(jī)構(gòu)，立法、行政、司法及其他機(jī)構(gòu)都要服從于某些原則，這些原則一般被看作是表達(dá)了法律的各種特征，如正義的基本原則、道德原則、公平和合理訴訟程序的觀念，它含有對個(gè)人至高無上的價(jià)值觀念和尊嚴(yán)的尊重。,我國學(xué)者孫笑俠則認(rèn)為可以從以下五個(gè)角度分析法治概念：法治是一種宏觀的治國方略；法治是一種理性的辦事原則；法治是一種民主的法制；法治是一種文明的法律精神；法治是一種理想的社會狀態(tài)。,3、探究二：閱讀課文P45-P47，思考：為什么要選擇法治道路?點(diǎn)撥：（1）法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃颍屓藗兡軌蚪⑵鹨粋€(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們在社會各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。法治是現(xiàn)代政治文明的核心,是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。,（2）法治的要求有哪些?點(diǎn)撥（2）法治要求實(shí)行良法之治。良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求,維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉。法治還要求實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利,實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。,4、認(rèn)識良法,我國對未成年人的保護(hù)特別重視，制定并頒布了多部保護(hù)未成年人權(quán)益的法律。通過搜集整理我們會發(fā)現(xiàn)，這些法律從不同角度詳細(xì)地為未成年人的成長環(huán)境和要求做出規(guī)定，這些法律都是良法。,【以案說法】中國裁判文書網(wǎng)刊登過這樣一起案例：女兒尚在娘胎中，父親因工傷不幸去世。家人獲得工傷保險(xiǎn)金后，卻并未給女兒留存。幾年后，女兒一紙?jiān)V狀將母親等人告上法庭。民法總則第十七條規(guī)定：涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益的保護(hù)，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是，胎兒出生時(shí)為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。思考：可見民法總則也是一部良法，衡量良法的標(biāo)準(zhǔn)是什么？點(diǎn)撥：良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉。,二、描繪法治藍(lán)圖1、選擇法治道路的原因1840年以后，一些仁人志士逐漸認(rèn)識到中國落后的根源在于封建專制制度。變法改制，成為救亡圖存、國家振興的必然選擇。直到新中國成立，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民才走上了一條探索社會主義法治建設(shè)的道路。黨和政府在實(shí)踐中不斷總結(jié)法治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力推進(jìn)依法治國的時(shí)代進(jìn)程。,2、改革開放后的法治進(jìn)程（1）1978年十一屆三中全會提出健全社會主義民主和加強(qiáng)社會主義法制的目標(biāo);（2）1997年十五大確立依法治國基本方略;（3）2002年十六大提出發(fā)展社會主義民主政治最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來;（4）2007年十七大作出加快建設(shè)社會主義法治國家新的戰(zhàn)略部署;（5）2012年十八大明確提出法治是治國理政的基本方式;,（6）2014年十八屆四中全會作出全面推進(jìn)依法治國決策部署，我們黨對依法治國的理論思考、實(shí)踐探索以及所取得的重大成就，從一個(gè)重要方面反映出中國特色社會主義理論從形成到發(fā)展的歷程，標(biāo)志著我們黨對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識不斷深化。特別是四中全會對全面推進(jìn)依法治國重大理論、實(shí)踐的論述和部署使得理論本身更加體系化、整體化、科學(xué)化，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國特色社會主義法治理論體系，為中國特色社會主義理論體系注入更多法治元素。,3、閱讀課文P48-49思考：怎樣建設(shè)法治中國?點(diǎn)撥建設(shè)法治中國,要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者,(科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。,課堂總結(jié),課堂演練：1、“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！边@啟發(fā)我們，厲行法治要()增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，培育法治精神加強(qiáng)立法，不斷完善社會主義法律體系嚴(yán)格執(zhí)法，努力使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行加強(qiáng)法治宣傳，營造良好的法治文化環(huán)境A.B.C.D.,D,2、2017年，最高人民檢察院就4起申訴案件向最高人民法院發(fā)出再審檢察建議，均經(jīng)再審改判無罪。這啟發(fā)我們，建設(shè)法治中國()A.要科學(xué)立法，努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)B.要嚴(yán)格執(zhí)法，努力使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行C.要公正司法，努力使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義D.需要司法機(jī)關(guān)相互制衡，促進(jìn)每一起案件的公正審判,C,3、“國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！边@是因?yàn)?)只有法治才能使人們安全、有尊嚴(yán)地生活只要走法治道路就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興只有法治才能實(shí)現(xiàn)國家的長治久安法治是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障A.B.C.D.,C,4、下面漫畫表明()A.法治保障社會公平正義B.法律調(diào)整人們社會生活中的所有行為C.建設(shè)法治中國就要消除差異，實(shí)現(xiàn)均等D.我國法治建設(shè)藍(lán)圖已繪制,A,