七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課 我和我們 第1框 集體生活邀請我課件 新人教版.ppt

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第三單元在集體中成長第六課 我 和 我們 第1課時集體生活邀請我 導(dǎo)入新課 集體的力量 1 理解集體的含義 體會在集體中獲得的溫暖 2 知道集體力量的來源 理解個人與集體之間的關(guān)系 3 理解集體的作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 集體的溫暖 我想有個家我是七年級一名學(xué)生 我有一個溫暖的集體 同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活 分享快樂和悲傷 可這種幸福并沒有一直持續(xù) 有一天 我發(fā)現(xiàn)他們疏遠了我 不愿意搭理我 不愿意和我交流 有集體活動也不帶上我 我心里很難受 我好像被孤立了 中間好像發(fā)生了什么誤會 我每天像無頭蒼蠅一樣 我的靈魂無法安放 思考 1 她的學(xué)校生活前后發(fā)生了什么變化 分別給她帶來了什么感受 2 請你給他提建議 幫他融入集體生活 說一說我經(jīng)歷過的集體生活 我 和 我們 拔河比賽 校運動會 校園團體活動 請用一些關(guān)鍵詞描述你對集體生活的感受 我 和 我們 溫馨 快樂 溫暖 團結(jié) 自豪 人者固非可孤立生存于世界也 必有群然后人格始能立 我 我 我 我 我 我 我們 重要形態(tài) 集體 集體 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 我有個溫暖的家后來老師知道了我的心事 主動找我進行溝通交流 幫我排憂解難 班長做了同學(xué)們的思想工作 同學(xué)之間有誤會應(yīng)該溝通交流 我們的矛盾化解了 同學(xué)又恢復(fù)了往日的友誼 最近我的父母離異了 精神上受到了很大的打擊 同學(xué)們想法設(shè)法安慰我 還有好多同學(xué)主動幫助我補習(xí)功課 我感覺我又有家了 思考 1 為什么我又感覺有家了 2 請你說一說在集體生活的溫暖片段 我們每個人都有過集體生活的情感需要 情景一我生病了 在家休息 同學(xué)打電話問候 幫我補習(xí)功課 情景二如果下雨忘記帶雨具 不用擔(dān)心 我們有好同學(xué) 可以幫助我 安全感和歸屬感 在集體中 我們希望被認可和接納 得到尊重和理解 獲得安全感和歸屬感 我愛我的家從此以后 我們一起幸福的生活著 在生活中互幫互助 在學(xué)習(xí)中你追我趕 在學(xué)校的廣操比賽中 每個同學(xué)都認真練習(xí) 有不會的動作 趕緊請教同學(xué)和老師 有哪位同學(xué)動作不標(biāo)準(zhǔn)的地方 同學(xué)們也趕緊的指正 最終在大家的努力下 我們班在廣播操比賽中獲得了年級第一名 當(dāng)知道比賽結(jié)果的時候 我們班所有的同學(xué)都高興的跳了起來 思考 1 班級廣播操的勝利都有哪些人付出了努力 當(dāng)知道比賽結(jié)果時他們的感受如何 2 你為班級付出了哪些 談?wù)勀愕母惺?集體榮譽感 當(dāng)集體取得成績 受到表彰或獎勵時 我們可以體驗到集體榮譽感 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 集體的力量 千人同心 則得千人之力 萬人異心 則無一人之用 我 和 我們 話劇表演 國王和十個兒子 從前有一個國王 有十個兒子 他們經(jīng)常發(fā)生爭吵 這個人費了很大的勁 也無法讓他的兒子們和和氣氣地生活在一起 于是 他想出了一個辦法 可以讓他們明白自己的愚蠢 他讓他們拿來了一把筷子 然后一個個地要他們把它折斷 每個兒子都試了試 最后都無法折斷 然后 他解開了捆著筷子的繩子 把筷子一根根遞給兒子們 他們毫不費力就把筷子一根根折斷了 你們明白了嗎 孩子們 他說 如果你們團結(jié)在一起 沒有人可以是你們的對手 但如果你們一天到晚爭吵不休 四分五裂 你們就會變得很虛弱 誰都可以打敗你們 集體的力量 來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作 來源 個人的力量是分散的 但在集體中匯聚 就會變得強大 個人的力量是有限的 但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補 產(chǎn)生強大的合力 集體力量與個人力量的關(guān)系 三個和尚沒水吃 三個和尚為什么還沒水吃呢 關(guān)于集體力量的諺語或俗語 眾人種樹樹成林 大家栽花花才香 眾人一條心 黃土變成金 集體是力量的源泉 眾人是智慧的搖籃 眾人拾柴火焰高 智慧從勞動來 行動從思想來 榮譽從集體來 力量從團結(jié)來 只要人手多 石磨挪過河 魚不能離水 雁不能離群 集體的力量如鋼鐵 眾人的智慧如日月 集體的力量 集體的力量是強大的 在某種程度上可以影響甚至改變一個人 作用 能說出兩條你們班的班規(guī)嗎 可能有的同學(xué)說不出來 但是大家都在默默的遵守 沒有違背班規(guī)的表現(xiàn) 不許亂說話不準(zhǔn)亂扔垃圾不許罵人 打架 個人在集體中會自覺不自覺的產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為 這就是你為什么說不出班規(guī) 卻能遵守班規(guī) 對比 軟弱無能的清政府和如今強盛的祖國分別給人民帶來了什么 集體 集體有助于我們獲得安全感和自信心 也有助于我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗 擴大視野 獲得成長 隨堂訓(xùn)練 1 三國時的孫權(quán)曾說 能用眾力 則無敵于天下矣 能用眾智 則無畏于圣人矣 這啟示我們 集體的力量是強大的 集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人 個人的力量是有限的 集體的榮譽感是強大的A B C D A 2 人的一生始終在集體中生活 學(xué)習(xí)和工作 沒有個人的努力 就沒有集體的發(fā)展 作為集體的一員 應(yīng)散發(fā)自己的光和熱 應(yīng)相互體貼 相互幫助 首先要滿足個人利益 要不斷傳遞自己對他人的溫暖和關(guān)愛A B C D B