七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)五 古詩(shī)文名句默寫(xiě)課件 語(yǔ)文版.ppt

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專題五古詩(shī)文名句默寫(xiě) 1 直接默寫(xiě) 1 來(lái)日綺窗前 2 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚 3 卻話巴山夜雨時(shí) 4 自緣身在最高層 5 會(huì)當(dāng)凌絕頂 6 楊花愁殺渡江人 7 將軍百戰(zhàn)死 8 不以疾也 9 樹(shù)木叢生 百草豐茂 洪波涌起 寒梅著花未 君向?yàn)t湘我向秦 何當(dāng)共剪西窗燭 不畏浮云遮望眼 一覽眾山小 揚(yáng)子江頭楊柳春 壯士十年歸 雖乘奔御風(fēng) 秋風(fēng)蕭瑟 10 潭影空人心 11 我寄愁心與明月 12 其不善者而改之 13 關(guān)山度若飛 寒光照鐵衣 14 兒女共沾巾 15 今日聽(tīng)君歌一曲 16 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 17 開(kāi)我東閣門(mén) 脫我戰(zhàn)時(shí)袍 山光悅鳥(niǎo)性 擇其善者而從之 隨風(fēng)直到夜郎西 萬(wàn)里赴戎機(jī) 朔氣傳金柝 無(wú)為在歧路 暫憑杯酒長(zhǎng)精神 楊花落盡子規(guī)啼 坐我西閣床 著我舊時(shí)裳 2 理解默寫(xiě) 1 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉 世事變遷的豁達(dá)胸襟 揭示了新生事物必將取代舊事物的哲理 2 長(zhǎng)江三峽工程成功蓄水 高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前 酈道元筆下 漁者歌曰 的 的凄異景狀已經(jīng)一去不復(fù)返了 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 2 長(zhǎng)江三峽工程成功蓄水 高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前 酈道元筆下 漁者歌曰 的 的凄異景狀已經(jīng)一去不復(fù)返了 3 木蘭詩(shī) 中 概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久 戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是 4 由 丈夫非無(wú)淚 不灑別離間 可聯(lián)想到初唐詩(shī)人王勃的 送杜少府之任蜀州 中的詩(shī)句 巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 無(wú)為在歧路 兒女共沾巾 5 詩(shī)人李白將月亮人格化 寫(xiě)出 的詩(shī)句 表達(dá)了對(duì)友人王昌齡的關(guān)心與同情 6 望岳 一詩(shī)中 表現(xiàn)泰山神奇秀麗的景色 巍峨高大的形象的詩(shī)句是 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 造化鐘神秀 陰陽(yáng)割昏曉 7 曹操是三國(guó)時(shí)期著名的政治家 同時(shí)也是一位杰出的詩(shī)人 他寫(xiě)的 觀滄海 一詩(shī)中 四句有包藏宇宙的磅礴之勢(shì) 為人稱道 8 學(xué)習(xí)與思考是緊密聯(lián)系在一起的 對(duì)此 孔子的論述是 9 現(xiàn)實(shí)生活中 人們?yōu)榱吮砻?只要虛心求教 到處有老師 的觀點(diǎn)時(shí) 常引用孔子的話 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 三人行 必有我?guī)熝?10 如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢 孔子曾說(shuō)過(guò) 11 玲玲在小組合作學(xué)習(xí)中 經(jīng)常覺(jué)得其他同學(xué)的許多想法對(duì)自己很有啟發(fā) 這使她對(duì)孔子所說(shuō)的 這句話體會(huì)更深了 12 小明學(xué)習(xí)成績(jī)好 組織能力強(qiáng) 但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班 不為同學(xué)所了解 因此在班干部競(jìng)選中落選了 李老師引述了 論語(yǔ) 六則 中的兩句話 幫他解開(kāi)了心中的疙瘩 擇其善者而從之 其不善者而改之 三人行 必有我?guī)熝?人不知而不慍 不亦君子乎 13 三峽 中總寫(xiě)三峽山勢(shì)的句子是 直接表現(xiàn)群山高峻的句子是 14 歡迎外國(guó)友人時(shí) 我們可用 論語(yǔ) 六則 中的句子 而 送杜少甫之任蜀州 中的詩(shī)句 可以表達(dá)我們對(duì)友人離去的不舍之情 兩岸連山 略無(wú)闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰