第五課《多元文化“地球村”》檢測(人教版八年級(jí)上冊)(

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1、第五課《多元文化“地球村”》檢測卷 第Ⅰ卷（選擇題 45分） 一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的字母填入題目后面的括號(hào)內(nèi)） 1．文化的多樣性和豐富性往往通過___________表現(xiàn)出來。（ A ） A．各具特色的文化習(xí)俗 B．各民族共同的理想 C．各自不同的生活領(lǐng)域 D．各民族相同的禮儀 2．世界上有多少個(gè)國家和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。這是因?yàn)? A．世界上文化的多樣性和豐富性決定的 B．各國的代表人物決定的 C．由經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定的

2、 D．由人口多少?zèng)Q定的 我國有許多的重要的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，外國有圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)等。據(jù)此回答3—4題 3．對于節(jié)日的正確認(rèn)識(shí)是（　A ） ①節(jié)日是一種文化習(xí)俗?、诠?jié)日是國家和民族在長期的歷史演進(jìn)中形成的獨(dú)具一格文化傳統(tǒng)?、郾憩F(xiàn)著文化的多樣性和豐富性?、茈S著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，節(jié)日也會(huì)統(tǒng)一起來 A．①②③　 　B．①③④　　 　C．①②④　　　 D．②③④ 4．對世界文化的認(rèn)識(shí)正確的是（ D ） ①全球

3、化的經(jīng)濟(jì)必然帶來全球化的文化單一　?、诟鞣N文化相互交融和促進(jìn)，呈現(xiàn)多元化?、勖糠N文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利?、懿煌褡宓奈幕继N(yùn)含著人類文明的成果 A．①③　 　B．①②④　　 　C．①②③　　 　D．②③④　 5．英國人在一本書中講了一個(gè)笑話，人們常用這個(gè)笑話來描述歐洲不同民族的差異。它講的天堂的“組成方式”是：天堂里由英國人當(dāng)警察，法國人做廚師，德國人當(dāng)機(jī)械師，瑞士人做總管。對這則笑話的理解最深刻的是（ C ） A．在不同地域產(chǎn)生的文化存在著各自不同的優(yōu)勢 B．人們的性格存在著優(yōu)劣之分 C．生活在不同文化背景下的人，會(huì)有不同的待人處世的方式 D．生活在相

4、同文化背景下的人，會(huì)有不同的待人處世的方式 6．東南亞地區(qū)的人們在朋友見面時(shí)喜歡行擁抱禮；歐美地區(qū)的人們見面時(shí)則盛行握手；而澳大利亞的毛利人在朋友相見時(shí)則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現(xiàn)了（ A ） ①文化的多樣性和豐富性 ②不同國家和民族具有不同的文化 ③見面禮儀是不同國家和民族最重要的文化 ④各個(gè)國家和民族的文化在本質(zhì)上是相同的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．．近年來，我國相繼舉辦了“中法文化年”“中俄文化年”“中意文化年”，讓世界文化進(jìn)入中國，同時(shí)“中國文化之旅”系列活動(dòng)也讓中國文化走向世

5、界。這說明（ C ） ①我國以開放的心態(tài)尊重不同的文化 ②我國抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)和吸收外國一切文化成果 ③東西方民族文化之間的交流、影響在加強(qiáng)?、苁澜绺鲊幕呀?jīng)融為一體，不同民族的本土文化在淡化 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 8．近年來，在我國許多年輕人中，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘，相反愚人節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日卻十分流行，我國現(xiàn)在將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)定為法定節(jié)日。對待外來文化，我們應(yīng)當(dāng)（ D ） A．全部吸收，以便更好地與世界接觸 B．認(rèn)識(shí)到我國文化的燦爛輝煌，不注重外來文化 C．尊重、珍惜和

6、保護(hù)，將其全部變成自己的 D．以我為主，為我所用，去其糟粕，取其精華 9．對待文化差異的正確態(tài)度是（ C ） A．看重本民族的文化價(jià)值，歧視其他文化 B．發(fā)展自己的，不要其他的 C．平等交流，互相學(xué)習(xí) D．抬高其他文化，貶低自己文化 10．面對來自世界各國的多彩文化，不同的人表現(xiàn)了不同的態(tài)度，其中正確的是（ D ） A．小敏酷愛韓國文化，她認(rèn)為世界上沒有一個(gè)國家能與韓國相比 B．小雙做夢都想去美國，他常報(bào)怨自己不是美國人 C．小君只對中國傳統(tǒng)文化感興趣，對所有的外來文化都嗤之以鼻 D．小明有一個(gè)英國朋友Henry，

7、小明跟他學(xué)英語，了解英國，同時(shí)教Henry說漢語，向他介紹中國 11．中華民族的“貴和”思想具有豐富的內(nèi)涵，它貫穿于人們對人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及民族、國家之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)中?！昂蜑橘F”思想貫穿于對國家之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)上應(yīng)該是和平共處。對待不同國家和民族的文化就應(yīng)該（ A ） ①采取客觀、平等的態(tài)度 ②懂得因文化差異導(dǎo)致的行為方式的差異 ③尊重、珍惜和保護(hù)個(gè)各國家、民族的文化　④采取客觀寬容的態(tài)度　 A．①②③④　　 　B．②③④　 　C．①③④　　

8、　D．①②④　　 12．溫家寶總理在英國劍橋大學(xué)的演講中說：“進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化，信息網(wǎng)絡(luò)化，已經(jīng)把世界連成一本。文化的發(fā)展不再是封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個(gè)國家、一個(gè)民族對人類文化貢獻(xiàn)的大小，越來越取決于它吸收外來文化的能力和自我更新的能力?！边@表明（ C ） ①任何民族文化的精華都屬于人類共同的文明成果 ②各個(gè)國家和民族的文化應(yīng)相互融合、相互排斥 ③要繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)和培育中華民族精神 ④對外來文化要取其精華，棄其糟粕 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．漢語在長期的發(fā)展過程中，

9、吸取了大量的外來語，如“羅漢”“石榴”“芭蕾”“摩登”等，同時(shí)漢語的詞語也被其它民族吸收，如“武術(shù)”“瓷器”“茶”等，漢字還傳入日本、朝鮮（韓國）、越南等國。這說明（ B ） ①各種文化沒有區(qū)別 ②各種文化相互融合 ③各種文化相互促進(jìn) ④外國文化源于中國文化 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 14．（2010 衡陽）下圖為2010年上海世博會(huì)會(huì)微，圖案中三人合臂相擁似漢字“世”與阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”以及英文書寫“EXPO”、“SHANGHAICHINA?”這表現(xiàn)出（????B? ） A．世界各民

10、族都有獨(dú)特文化形態(tài)??? B．中西合璧，多元文化和諧融合 C．文化多樣性是文化傳播的基礎(chǔ)??? D．經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)世界文化趨向統(tǒng)一 15．（2010 樂山）2010年5月1日，世界博覽會(huì)在上海隆重開幕，來自世界各地的不同膚色的人們齊聚上海，享受不同文化與文明的大餐?！俺鞘卸嘣幕娜诤稀笔巧虾Ｊ啦?huì)的副主題，促進(jìn)不同文化的碰撞和融合，加強(qiáng)交流與合作，是世界博覽會(huì)一如既往的使命。這說明舉辦上海世界博覽會(huì)（ B ） ①有利于促進(jìn)各國不同民族文化的交流和進(jìn)步 ②有利于宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化 ③會(huì)導(dǎo)致各國文化的同一化 ④是消除文化差異的重要途徑 A．③④

11、 B．①② C．①③ D．②④ 第Ⅱ卷（非選擇題 55分） 16．(8分)請把下列國家與對應(yīng)的節(jié)日連起來。 中國 斗牛節(jié) 巴西 春 節(jié) 日本 狂歡節(jié) 西班牙 櫻花節(jié) 【答案】中國——春節(jié)，巴西——狂歡節(jié)，日本——櫻花節(jié)，西班牙——斗牛節(jié)。 17．（2010 天津）(8分)以“城市，讓生活更美好”為主題的

12、上海世博會(huì)在中國上海拉開帷幕。?上海世博園，這片5.28平方公里的土地，匯聚了兩百多個(gè)國家與國際組織，各參展方對人類未來的瑰麗想象和深刻思考，將展現(xiàn)在來自全球的7000萬觀眾面前。 請從世界文化薈萃的視角，談?wù)勀銓Α案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同?！钡睦斫?。 【答案】（1）各國文化之間是有差異的，世界文化具有多樣性。（2）我們主張相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。 18．（2010 宜昌） (11分)上海世博會(huì)，世界各國人民匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，贊美各自的故鄉(xiāng)和祖國。作為一次規(guī)?？涨暗氖?huì)，上海世博會(huì)為中國了解世界文化打開了窗口，也為中國文化走向世界開啟了

13、大門。下圖為各國展館的鎮(zhèn)館之寶。 （1）列舉的一組圖片說明了什么？ （2）面對異彩紛呈、各具特色的各國文化，請談?wù)勎覀儜?yīng)以什么樣的態(tài)度面對外來文化。 【答案】（1）世界文化具有豐富性和多樣性，不同的國家通常有代表自己國家文化的不同標(biāo)志。（或各國文化存在差異，但各有特色） （2）我們應(yīng)尊重外來文化的價(jià)值，平等交流、相互借鑒，求同存異，共同繁榮進(jìn)步(或 面對不同文化，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)外來文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。或面對文化差異，我們應(yīng)保持客觀的態(tài)度，提高對外來文化的鑒賞能力，尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)。) 19．(14分)一個(gè)美國人從中國回國，他的朋友請他談?wù)動(dòng)^感。他說：“在中

14、國吃一餐飯，要打架三次?！彼忉屨f：“一進(jìn)餐廳，為了推讓座位，主客就開始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推 我擋一番；最后為了付帳，更會(huì)開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?！? （1）這則幽默主要說明了什么道理？（4分） （2）請根據(jù)你平時(shí)的了解，列舉我國與其他國家或地區(qū)在文化與習(xí)俗上存在的差異。（至少2點(diǎn)）（4分） （3）面對各國文化與習(xí)俗的差異，怎樣才能更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕?？?分） 【答案】（1）說明生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。 （2）打招呼、招待客人吃飯等。 （3）對不同文化和習(xí)俗要保持客觀、平等、尊重的態(tài)度，要從欣賞的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握

15、交流的方法。 20．（2010 達(dá)州）(14分)材料一：世博會(huì)來了，這個(gè)百國同臺(tái)萬般競妍的盛典開始啦！來自世界各地不同膚色的人們歡聚一堂，享受不同文化與人類文明的大餐。 材料二：本屆世博會(huì)是一場“經(jīng)濟(jì)、科技、人文與生態(tài)奧林匹克”的頂級(jí)盛宴。很多參展方都帶來了本國最新的科技成果。例如芬蘭館白色“魚鱗外墻”完全是新型紙朔復(fù)合材料，上海世博會(huì)是這種新型環(huán)保建材的首次亮相；日本館應(yīng)用了最先進(jìn)的循環(huán)式呼吸孔道技術(shù)，號(hào)稱會(huì)呼吸的展館；以色列館展示了一種微型的膠囊，通過“人體漫游”的方式完成一次無痛苦的身體檢查…… （1）【感受世博】世界文化有什么特點(diǎn)？（4分） （2）【走進(jìn)世博】假如你成為世

16、博園的一名游客，你會(huì)以怎樣的態(tài)度和眼光面對不同國家和民族的文化？（4分） （3）【真知灼見】你認(rèn)為在世界文化的融合中，中華文化如何才能保持自己的獨(dú)特魅力？（6分） 【答案】 （1）豐富性,多樣性 （2）面對不同的文化，我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為差異，善于學(xué)習(xí)其他民族文化的優(yōu)點(diǎn)和長處。 （3）①我國的文化發(fā)展有濃厚的中華文明的歷史根源，繼承中華民族的優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)文化，要正確認(rèn)識(shí)分析和辨別民族文化，取其精華，去其糟粕。②要努力繼承和發(fā)揚(yáng)光大民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)文化，并不斷發(fā)展創(chuàng)新。③凡是有利于增強(qiáng)社會(huì)主義的綜合國力，有利于提高人民生活水平的外來文化和優(yōu)秀文明成果，我們都要借鑒吸收。