山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級語文上冊 2《秋天的懷念》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級語文上冊 2《秋天的懷念》學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
秋天的懷念 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1反復(fù)朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言、心理等描寫,體會人物形象。2領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,觸發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)方法引領(lǐng):以反復(fù)朗讀為基本立足點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞句,讀出感悟、讀出體會,進(jìn)一步聯(lián)系生活實(shí)際,喚起自己真切的情感體驗?!菊n前預(yù)習(xí)】1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。tn huàn( )捶打( )qiáo cuì( )jué別( )làn màn( ) 盤虬臥龍( )xùxùdodo( )2解釋下面的生詞。憔悴:3結(jié)合課下注釋,了解作者相關(guān)知識,可以進(jìn)行勾畫記憶。 4. 文中寫了哪些事?思考文章題目為什么叫“秋天的懷念”?【課中學(xué)習(xí)】1圈劃、朗讀有關(guān)母親的神態(tài)、動作、語言、心理等描寫,寫出自己的體會。(在課文相關(guān)文字旁邊做好批注)相關(guān)知識鏈接:人物描寫的基本方法可分為兩大類:正面描寫: 外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫;側(cè)面描寫。2細(xì)讀課文最后一段,思考作者寫各色菊花開得爛漫有什么深意?結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話,有什么深意?3想想生活中父母為自己做的點(diǎn)滴小事,你想對他們說什么,把話寫在下面。【課后鏈接】史鐵生(1951年1月4日2020年12月31日),原籍河北涿縣,1951年出生于北京,1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué),1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文我與地壇鼓勵了無數(shù)的人。2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎。曾任中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作家協(xié)會副主席,中國殘疾人協(xié)會評議委員會委員。2020年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。