語文總第三部分三 實(shí)用類文本閱讀（一）新聞閱讀 三 訪談閱讀的常

第三部分 現(xiàn)代文閱讀類型類型技巧技巧作用作用趣問趣問采用一些詼諧有趣、形象生動的話采用一些詼諧有趣、形象生動的話題或提問方式進(jìn)行發(fā)問，以消除陌題或提問方式進(jìn)行發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離生感，拉近雙方的距離能消除陌生感，拉近能消除陌生感，拉近雙方的距離雙方的距離直問直問不拐彎不抹角，把想了解的問題直不拐彎不抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜斫亓水?dāng)?shù)靥岢鰜黹_門見山，干脆利落開門見山，干脆利落推問推問運(yùn)用邏輯推理，提出問題運(yùn)用邏輯推理，提出問題邏輯性強(qiáng)，有層次邏輯性強(qiáng)，有層次旁問旁問有意岔開話題，先談點(diǎn)別的事情，有意岔開話題，先談點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛以此來制造輕松的氣氛能制造輕松的氣氛能制造輕松的氣氛類型類型技巧技巧作用作用追問追問對訪談對象陳述中的疑問或?qū)υL談對象陳述中的疑問或沒有充分說明的地方進(jìn)行追沒有充分說明的地方進(jìn)行追問問使訪談對象順著自己的使訪談對象順著自己的思路繼續(xù)予以回答思路繼續(xù)予以回答延伸延伸對訪談對象沒有涉及的領(lǐng)域?qū)υL談對象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)進(jìn)行引導(dǎo)能拓寬領(lǐng)域，避免片面能拓寬領(lǐng)域，避免片面性性對比對比有時候，訪談對象就某一問有時候，訪談對象就某一問題在回答時的陳述不盡相同，題在回答時的陳述不盡相同，如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點(diǎn)可以進(jìn)如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點(diǎn)可以進(jìn)行對比提問行對比提問對比鮮明，便于訪談對對比鮮明，便于訪談對象回答，也便于讀者了象回答，也便于讀者了解提問意圖解提問意圖