人教版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習題

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人教版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列各項中不屬于生物的是（ ） A．真菌 B．計算機病毒 C．蘑菇 D．斑馬 2 . 下列各種微生物中，哪一項不屬于生產者？（ ） A．硝化細菌 B．硫細菌 C．藍藻 D．酵母菌 3 . 生物圈中的昆蟲和鳥類主要位于 A．巖石圈 B．水圈 C．大氣圈 D．土壤圈 4 . 下列有關生物與環(huán)境的說法不正確的是（ ） A．“西湖春色歸,春水綠于染”體現了非生物因素對生物的影響 B．“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生物之間的競爭關系 C．正常情況下,生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的 D．“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中,若水體受到污染,由大魚體內有害物質含量最多 5 . 下列某生態(tài)系統的組成成分中，屬于消費者的是（ ） A．陽光 B．野兔 C．牧草 D．細菌 6 . 水果玉米皮薄、汁多、質脆而甜，廣受各地人們喜愛。下列相關說法正確的是 A．水果玉米的含糖量很高，糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質 B．水果玉米的結構層次是細胞→組織→器官→系統→植物體 C．水果玉米的害蟲蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 D．生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高，這是環(huán)境影響生物的結果 7 . 在一個成熟的生態(tài)系統中，四種生物構成了一條穩(wěn)定的食物鏈：甲→乙→丙→丁，下列說法錯誤的是（ ） A．該生態(tài)系統能量源頭是太陽能 B．某種原因導致丁滅絕，丙的數量是先增加再減少 C．該食物鏈中，甲是生產者，乙、丙屬于消費者，丁屬于分解者 D．若該生態(tài)系統被農藥污染，則丁體內的農藥濃度最高 8 . 北極狐會因為季節(jié)與所處環(huán)境的不同變換毛色。冬季全身體毛為白色，僅鼻尖為黑色。夏季體毛為灰黑色，腹面顏色較淺。這種現象在生物學上稱為 （ ） A．保護色 B．適應的相對性 C．生存斗爭 D．適應性 9 . 下列屬于生態(tài)系統的是（ ） A．一片農田里的所有農作物 B．一條河里的所有的魚 C．一塊草地里的所有生物 D．一片森林 10 . 池塘生態(tài)系統中常有菖蒲、蓮、魚、蝌蚪、水草、河蚌、浮游植物、浮游動物等生物，下列全部是消費者的是（ ） A．魚、蝦 B．菖蒲、浮游動物 C．蓮、河蚌 D．水草、浮游植物 11 . 生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是 ①淡水中的衣藻?、诟呱缴系挠退伞、弁寥乐械募毦、苄嗄旧系哪⒐健? ⑤樹上的麻雀 ⑥河邊的青蛙　 ⑦池塘里的蠕蟲 ⑧樹葉上的毛毛蟲 A．①③ B．⑦⑧ C．③⑦ D．③④ 12 . 仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素是（ ） A．水分 B．空氣 C．溫度 D．土壤 13 . 石榴園中石榴樹與雜草之間的關系是（ ） A．競爭關系 B．合作關系 C．寄生關系 D．共生關系 14 . 動物在生物圈中充當（ ） A．分解者 B．消費者 C．生產者 D．初級消費者 15 . 沙漠戈壁與森林地區(qū)的動植物種類，數量差別極大，這種差別形成的主要原因是（ ） A．水分 B．陽光 C．溫度 D．遷入和遷出 16 . 某生態(tài)系統中，兩種生物數量的變化曲線如圖所示．甲、乙兩者之間的關系最可能是 A．競爭 B．捕食 C．共生 D．寄生 17 . （2015秋?阜寧縣校級期末）下列不是鯽魚生活的環(huán)境因素的是（ ） A．河中的水 B．水的溫度 C．同種類的魚 D．岸上吃草的動物 18 . 果樹能產生種子，種子可以萌發(fā)并長成新的植物體，這說明（ ） A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長和繁殖 C．生物由細胞構成 D．生物能排出體內產生的廢物 19 . 下列不屬于生物基本特征的是（ ） A．能與外界進行物質交換 B．能對外界刺激產生反應 C．能生長和繁殖 D．都具有細胞結構 二、綜合題 20 . 如圖為某草原生態(tài)系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題： （1）圖一所示的四種生物構成一條食物鏈，則乙對應圖二中的生物是_____?！　　　　　? （2）圖二所示的食物網中共有_____食物鏈。從生態(tài)系統的組成成分看，草是生態(tài)系統中的_____，圖中未表示出的生物是______。 （3）請寫出圖二中一條最長的食物鏈_____。在此食物網中，蛇和鷹之間的關系是______。 （4）若圖二所示的生態(tài)系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是______。 （5）在圖二所示的食物網中，當鷹的數量減少時，兔和蛇的數量首先會______，但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實說明生態(tài)系統具有一定的_____能力。 21 . 自然界中的物質循環(huán)片刻不停地進行著，分析下圖回答問題： （1）綠色植物利用空氣中的二氧化碳和根吸收的____________，進行光合作用，合成_________，為生物圈中的生物提供食物來源。 （2）生態(tài)系統中的細菌和真菌將有機物分解成無機物，利用該過程獲得生命活動所需的________，它們在物質循環(huán)中的角色是_________。 （3）一堆干草堆放久了，會被細菌和真菌逐漸分解。如果被羊吃了，會在羊體內快速分解。這表明動物在物質循環(huán)中的作用是_______________________。 22 . 如圖是某個生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖，請據圖回答問題． （1）在該生態(tài)系統中共有_________條生物鏈，若此生態(tài)系統受到某種不能分解的有害物質的污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是_________． （2）從生態(tài)系統的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態(tài)系統的_________，所有的動物都屬于_________．收獲季節(jié)，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈產生沼氣．那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統中的_________． （3）通過調查，興趣小組的同學們認識到，如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益，大量捕捉農田生態(tài)系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成_________、_________的大量繁殖，從而導致糧食大量減產，因此可見，每種動物都在維持_________中起著重要的作用，所以他們呼吁，不要隨意滅殺任何一種動物． （4）用以下詞語，寫一段與生物學有關的小短文，（字數沒有要求，但所給的詞語都要用上才給分）．鷹，溫度、草、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風． 23 . 如圖表示碳在某生態(tài)系統內部的運動情況，A,B,C是生態(tài)系統的不同生物部分，B1 , B2, B3具有捕食關系，①一⑤表示生理過程，請據圖回答： (1)①一⑤中，表示呼吸作用的有________，二氧化碳進入生物部分通過______完成。 (2)圖中C表示_______；據圖寫出一條食物鏈：_____（用字母和箭頭表示），其中含能量最多的消費者是________ 三、資料分析題 24 . 資料分析： 你聽說過捕蠅草嗎？捕蠅草生長在美洲，它的莖很短，葉片的構造十分奇特。在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進行光合作用；葉端變成了肉質的，像一個可以隨意開合的貝殼，并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時發(fā)出紫外光。蒼蠅對紫外光特別敏感，當它飛過去，一旦觸動了剛毛，“貝殼”就在極短的時間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里。當捕蠅草捕獲到獵物以后，那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時地分泌出消化液，將獵物慢慢地消化。幾天后，當獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網。 問題：以上這段文字，表現出生物的哪些基本特征？______。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、資料分析題 1、