九年級歷史上冊 第22課《科學和思想的力量》 新人教版

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1、 第第22課課科學和思想的力量科學和思想的力量一、啟蒙思想一、啟蒙思想1、時間：、時間：2、背景：、背景：3、代表人物、代表人物 及主張及主張 18世紀世紀反對封建專制，主張由開明的反對封建專制，主張由開明的君主執(zhí)政，強調資產階級的自君主執(zhí)政，強調資產階級的自由和平等。由和平等。否定封建王權。否定封建王權。提出提出三權分立原則三權分立原則，倡導天賦，倡導天賦人權學說。人權學說。法國封建制度走向衰敗法國封建制度走向衰敗1“我不同意你說的每一個字，我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利.”伏爾泰：伏爾泰：盧盧 梭梭:孟德斯鳩：孟德斯鳩：盧梭的代表作：盧梭的代表作：

2、論人類不平等論人類不平等的起源的起源社會契約論社會契約論愛彌兒愛彌兒權力產生權力產生腐敗，絕腐敗，絕對的權利對的權利產生絕對產生絕對的腐敗。的腐敗。資產階級的思想文化運動。資產階級的思想文化運動。促進了人們的思想解放和歐洲的社會進步；促進了人們的思想解放和歐洲的社會進步；促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。1 1、戊戌變法戊戌變法的思想啟蒙運動，為資產階級民主的思想啟蒙運動，為資產階級民主 思想的傳播打下基礎；思想的傳播打下基礎；2 2、辛亥革命辛亥革命的思想解放運動，使民主共和觀念的思想解放運動，使民主共和觀念 深入人心；深入人心；3 3、新文化運動新

3、文化運動徹底批判了封建思想，為中國革徹底批判了封建思想，為中國革 命進入新民主主義革命奠定了思想基礎。命進入新民主主義革命奠定了思想基礎。二、近代科學的革命二、近代科學的革命牛頓：牛頓：達爾文：達爾文：愛因斯坦：愛因斯坦：1、原因：、原因：2、科學家、科學家 及成就及成就資本主義的產生和發(fā)展（根本原因）資本主義的產生和發(fā)展（根本原因）自然科學從宗教神學的束縛中逐漸解放出來自然科學從宗教神學的束縛中逐漸解放出來科學家的個人因素科學家的個人因素天文學上，發(fā)現(xiàn)天文學上，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律萬有引力定律數(shù)學上，創(chuàng)建數(shù)學上，創(chuàng)建微積分微積分力學上，建立力學上，建立完整的力學理論體系完整的力學理論體系（牛頓三

4、定律，影響最大）牛頓三定律，影響最大）物種起源物種起源，提出了，提出了“進化論進化論思想思想”，還指出，還指出“物競天擇、適物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則。的法則。相對論相對論（2O世紀初）世紀初）“如果我看得比別人更如果我看得比別人更遠些，那是因為我站遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上在巨人的肩膀上” 優(yōu)秀品質：優(yōu)秀品質：謙虛品德、謙遜精神謙虛品德、謙遜精神勤奮、勇于創(chuàng)新。勤奮、勇于創(chuàng)新。 達爾文劃時代的巨著達爾文劃時代的巨著是什么？主要內容是是什么？主要內容是什么？你從達爾文身什么？你從達爾文身上學到了什么？上學到了什么？ 善于觀察和思考，善于觀察和思考，刻苦努力，勤奮

5、好學，刻苦努力，勤奮好學，大膽探索，勇于實踐，大膽探索，勇于實踐，為全人類的進步作出為全人類的進步作出貢獻。貢獻?！安灰D成為一不要希圖成為一個成功的人，而要個成功的人，而要努力成為一個有價努力成為一個有價值的人。值的人。”優(yōu)秀品質：優(yōu)秀品質：繼承前人的成果，繼承前人的成果，開拓進?。痪哂袗坶_拓進??；具有愛國主義精神；大膽國主義精神；大膽探索，勇于創(chuàng)新。探索，勇于創(chuàng)新?？茖W家的優(yōu)秀品質：科學家的優(yōu)秀品質： 善于觀察和思考，刻苦努力，勤奮好學，大膽探索，善于觀察和思考，刻苦努力，勤奮好學，大膽探索，勇于實踐，謙虛，不計名利，為全人類的進步作出貢獻。勇于實踐，謙虛，不計名利，為全人類的進步作出貢獻?？茖W與思想的關系：科學與思想的關系： 相輔相成，相互促進。相輔相成，相互促進。 3、影響：、影響：近代科學的發(fā)展，有力地推動了社會的進步。近代科學的發(fā)展，有力地推動了社會的進步。