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1、2019-2020年高一數(shù)學(xué)上3.4《函數(shù)的單調(diào)性》學(xué)案滬教版
【教學(xué)目的】
1.使學(xué)生理解增函數(shù)、減函數(shù)的概念,掌握判斷某些函數(shù)增減性的方法;2.培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念進行判斷推理的能力和數(shù)形結(jié)合,辯證思維的能力;【基本知識】
1、定義:對于給定區(qū)間上的函數(shù)f(x)及屬于這個區(qū)間上的任意兩個自變量x2,當(dāng)
X。時,如果有fgvfg,則稱f(x)在這個區(qū)間上是函數(shù),這個區(qū)間
就叫做函數(shù)f(x)的區(qū)間;如果有f(X])>f(X2),則稱f(x)在這個區(qū)間上是
—函數(shù),這個區(qū)間就叫做函數(shù)f(x)的區(qū)間;
〖說明〗
1。單調(diào)區(qū)間是定義域的子集;
2。若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù),
2、則圖象在D上的部分從左到右呈—趨勢
若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù),則圖象在D上的部分從左到右呈—趨勢
3。單調(diào)區(qū)間一般不能并
2、判斷單調(diào)性的方法:
① 定義;②導(dǎo)數(shù);③復(fù)合函數(shù)單調(diào)性:同增則增,異增則減;④圖象
3、常用結(jié)論:
① 兩個增(減)函數(shù)的和為—;一個增(減)函數(shù)與一個減(增)函數(shù)的差是__;
② 奇函數(shù)在對稱的兩個區(qū)間上有的單調(diào)性;偶函數(shù)在對稱的兩個區(qū)間上有
的單調(diào)性;
③ 互為反函數(shù)的兩個函數(shù)在各自定義域上有的單調(diào)性;
【課前預(yù)習(xí)】
1. 下列函數(shù)中,在區(qū)間(a,0)上是增函數(shù)的是()
A、B、g(x)=ax+3(a三0)C、D、
2. 函數(shù)的單調(diào)
3、遞增區(qū)間是
3. 函數(shù)f(x)=|log/l(00,a豐1
4、的單調(diào)性
【變式2】已知函數(shù),是否存在實數(shù)x,使關(guān)于x的不等式
成立
例3、設(shè)是定義在R上的函數(shù),對、恒有,且當(dāng)時,1)求證:;2)證明:時恒有;3)求證:在R上是減函數(shù);4)若,求的范圍。
【命題展望】:
1. (07江蘇6)設(shè)函數(shù)定義在實數(shù)集上,它的圖像關(guān)于直線對稱,且當(dāng)時,則有()
A.B.
C.D.
2. (07重慶文16)函數(shù)f(x)=\;'x2—2x+Tx、5x+4的最小值為
3. *(xx天津卷)已知函數(shù)的圖象與函數(shù)(且)的圖象關(guān)于直線對稱,記
g(x)二f(x)[f(x)+2f⑵-1]?若在區(qū)間上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是(
5、)
A.B.C.D.
函數(shù)的單調(diào)性(作業(yè))
I(3a一1)x+4a,x<1
1、已知f(x)={是上的減函數(shù),那么a的取值范圍是
[logx,x>1
a
(A)(0,1)(B)(0,)(C)(D)
2、若函數(shù),則該函數(shù)在上是()
A.單調(diào)遞減無最小值
C.單調(diào)遞增無最大值
B. 單調(diào)遞減有最小值
D.單調(diào)遞增有最大值
3、若f(x)=-x^+2ax與在區(qū)間[1,2]上都是減函數(shù),則a的值范圍是()
A.B.C.(0,1)D.
4、1)的單調(diào)增區(qū)間是
2) 已知在[0,1]上是x的減函數(shù),則a的取值范圍是
3) 函數(shù)與在上遞減,則a£_
4) 奇函數(shù)在R上
6、單調(diào)遞增,對實數(shù)x恒有,則a£
5、設(shè)a>0,且aM1,試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
6、設(shè)函數(shù)f(x)=ax—(a+1)ln(x+1),其中a-1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間
7、已知函數(shù)在定義域】一1,1]上是奇函數(shù),又是減函數(shù),若,求實數(shù)a的取值范圍
8、已知函數(shù)的定義域是xMO的一切實數(shù),對于定義域內(nèi)的任意X],x2,恒有f(X]X2)=f(X])
+f(x),且當(dāng)x>l時,>0,f(2)=1
2
1)求證:是偶函數(shù);2)求證:在(0,+^)上是增函數(shù)
3)解不等式
9、已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù)。
(I) 求的值;
(II) 若對任意的,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)
7、<0恒成立,求的取值范圍;
2019-2020年高一數(shù)學(xué)上3.4《函數(shù)的單調(diào)性最大(小)值》學(xué)案滬教版
、新課導(dǎo)航
★理解函數(shù)的最大(小)值及其幾何意義;
練習(xí):1.畫出下列函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象解答下列問題:
Q說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;
Q指出圖象的最高點或最低點,并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?
(1)(2)
(3)(4)
最大值的定義:
一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為I,如果存在實數(shù)M滿足:
(1) 對于任意的xWI,都有f(x)WM;
(2) 存在GI,使得f(x°)=M
那么,稱M是函數(shù)y=f(x)的最大值(Maximum
8、Value).
思考:仿照函數(shù)最大值的定義,給出函數(shù)y=f(x)的最小值(MinimumValue)的定義.最小值的定義:
探討:2.如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[b,c]上單調(diào)遞減則函數(shù)y=f(x)
在處有f(b);
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào)遞,在區(qū)間[b,c]上單調(diào)遞,則
函數(shù)y=f(x)在,;
★學(xué)會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);探討:如何判斷函數(shù)的最大(?。┲?
例3:利用的性質(zhì)(),求函數(shù)的最大(?。┲?;
例4:利用的判斷函數(shù)的最大(?。┲?;
探討:2.利用.求函數(shù)的最大(?。┲担?
二、典例探討
例1】旅館定價
9、一個星級旅館有150個標(biāo)準(zhǔn)房,經(jīng)過一段時間的經(jīng)營,經(jīng)理得到一些定價和住房率
的數(shù)據(jù)如下:
房價(元)
住房率
160
55
140
65
120
75
100
85
欲使每天的的營業(yè)額最高,應(yīng)如何定價?
解:
練習(xí)3:快艇和輪船分別從A地和C地同時開出,如下圖,各沿箭頭方向航行,快艇和輪船
的速度分別是45km/h和15km/h,已知AC=150km,經(jīng)過多少時間后,快艇和輪船之間
的距離最短?
BA
C
三、訓(xùn)練基礎(chǔ)
5:函數(shù)f(x)=x2+4ax+2在區(qū)間(-r6]內(nèi)遞減,則a的取值范圍是()
A、a三3B、aW3
C、a三-3D、aW-3
6:在已知函數(shù)f(x)=4x2-mx+1,在-2]上遞減,在[-2,+^)上遞增,則f(x)在[1,2]上的值域.
四、小結(jié)評價
學(xué)完本課,在以下各項的后面的中,用"V”或“'?”標(biāo)注你是否掌握。
(1)理解最大(或?。┲档亩x。()
(2)學(xué)會判斷函數(shù)的最大(?。┲档姆椒?。()
(3)會利用函數(shù)的單調(diào)性解決實際問題中的最值問題。()
另外,你是否有其他疑問?