陜西省八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練
《陜西省八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陜西省八年級(jí)下冊(cè)第二單元 第8課 《 時(shí)間的腳印》 課時(shí)同步練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是( )。 A.待候睥睨無精打采 B.蒼茫拘呢味同嚼蠟 C.飛竄聰穎浮光略影 D.坎肩鼎盛嘩眾取寵 2 . 下面句子排序正確的一項(xiàng)是( ) ①塑料袋雖小,但折射著環(huán)保的大命題。 ②“一個(gè)人對(duì)待塑料袋的態(tài)度,直接反映出他的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱”。 ③喚醒公眾的環(huán)保意識(shí),從我做起、主動(dòng)限“塑”,才能從根本上降低塑料袋消耗量,真正減少環(huán)境污染。④面對(duì)這一問題,從外賣平臺(tái)到餐飲商家都負(fù)有責(zé)任。 ⑤據(jù)推算,我國(guó)每周有超過3億份外賣被送出,如果按每份外賣消耗1個(gè)塑料袋計(jì)算,就會(huì)產(chǎn)生3億個(gè)塑料袋。 A.③④⑤②① B.⑤④②①③ C.⑤④①②③ D.②⑤④①③ 3 . 下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.漢十高鐵開通之后,十堰實(shí)現(xiàn)了兩小時(shí)通武漢,六小時(shí)達(dá)廣州北京,各種資源加快融通,高鐵經(jīng)濟(jì)呼之欲出。 B.2019南水北調(diào)十堰國(guó)際馬拉松鳴槍開跑,這是南水北調(diào)馬拉松大滿貫系列賽首屆首站比賽。 C.今年是十堰建市50周年,十堰人民用擔(dān)當(dāng)、智慧與勤勞,塑造了內(nèi)陸山區(qū)崛起的壯美華章! D.首次中國(guó)生態(tài)文明論壇在中西部地區(qū)十堰市召開,這說明我市生態(tài)文明建設(shè)卓有成效。 4 . 下列成語意思相近的一項(xiàng)是( ) A.鎮(zhèn)定自若胸有成竹勝券在握 B.義憤填膺怒不可遏怒發(fā)沖冠 C.向隅而泣慘絕人寰痛心疾首 D.日新月異翻天覆地白駒過隙 二、字詞書寫 5 . 給加點(diǎn)的字注音 要塞(_______)仲(_______)裁翹(_______)首鐫(_______)刻 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成下列小題。 人工智能時(shí)代,天氣如何預(yù)報(bào) ①天氣預(yù)報(bào)的發(fā)展,經(jīng)歷了從定性預(yù)報(bào)、描述性預(yù)報(bào)向數(shù)字化、網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的過程。比如,我國(guó)氣象部門原來發(fā)布的城鎮(zhèn)天氣預(yù)報(bào),內(nèi)容只包括2400多個(gè)城鎮(zhèn)的天氣現(xiàn)象、高低溫和風(fēng)速風(fēng)向預(yù)報(bào),頻次也只是一天三次,預(yù)報(bào)的時(shí)間精度和空間精度不夠高。 ②2012年,國(guó)家氣象中心推出了一個(gè)新的預(yù)報(bào)產(chǎn)品,即大城市精細(xì)化預(yù)報(bào),該產(chǎn)品把全國(guó)省會(huì)城市,計(jì)劃單列市24小時(shí)內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行細(xì)化,每6小時(shí)開展一次預(yù)報(bào),降水量可以預(yù)報(bào)到毫米。但即便這樣也不夠精細(xì),不能滿足各行業(yè)及公眾的需求。 ③于是,“網(wǎng)格預(yù)報(bào)”這一概念被引進(jìn)到我國(guó)的精細(xì)化預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)中。如何理解它呢?可以這樣比喻,就像地球上的經(jīng)緯網(wǎng)一樣,我們可以把中國(guó)以及每個(gè)城市所在的區(qū)域分解成許多個(gè)5公里5公里甚至1公里1公里的網(wǎng)格,而公眾就是生活在這樣的一個(gè)個(gè)網(wǎng)格中,每個(gè)網(wǎng)格中的天氣情況也會(huì)有所差異。與原來的定點(diǎn)預(yù)報(bào)相比,它在空間上更加精細(xì),也更具針對(duì)性。拿北京的預(yù)報(bào)來說,原來的預(yù)報(bào)只是以南郊觀象臺(tái)這一個(gè)點(diǎn)的氣溫、降水等來代表整個(gè)城市的天氣情況,但通過開展網(wǎng)格化預(yù)報(bào),北京的天氣不再由一個(gè)定點(diǎn)來反映,針對(duì)北京的氣象服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)可以精細(xì)地反映在整座城市每個(gè)不同的網(wǎng)格之中。網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的精細(xì)程度不僅體現(xiàn)在空間上,還反映在可以每天以更高頻次更新和發(fā)布上。原來一天的天氣預(yù)報(bào)只會(huì)涉及一種天氣現(xiàn)象,現(xiàn)在網(wǎng)格化預(yù)報(bào)可以做到全國(guó)范圍內(nèi)逐3小時(shí)預(yù)報(bào)。隨時(shí)隨地,公眾都能了解到自己當(dāng)前所處的網(wǎng)格未來是什么樣的天氣,能夠清楚地了解氣溫、降水、風(fēng)等多個(gè)基本氣象要素。除了對(duì)陸地上的網(wǎng)格進(jìn)行預(yù)報(bào)外,氣象部門還將我國(guó)的責(zé)任海區(qū)劃分為多個(gè)10公里10公里的網(wǎng)格,并進(jìn)行海上能見度、海上大風(fēng)等要素的精細(xì)化預(yù)報(bào)。 ④在原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品中,公眾接觸較多的就是氣溫、風(fēng)和天氣現(xiàn)象這三個(gè)要素。而當(dāng)前的陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到四大類18個(gè)氣象要素。第一類是基本要素,即氣溫、降水、降水相態(tài)、風(fēng)、云量、相對(duì)濕度等。以前,12小時(shí)的預(yù)報(bào)中就只反映一個(gè)要素值,現(xiàn)在有了更精細(xì)的逐3小時(shí)預(yù)報(bào),可以反映不同時(shí)段的要素值。第二類是環(huán)境氣象要素,包含霧、霾、沙塵暴、能見度等。第三類是災(zāi)害性天氣要素,包含短時(shí)強(qiáng)降水、雷暴、雷暴大風(fēng)、冰等強(qiáng)對(duì)流天氣預(yù)報(bào)。第四類是海上氣象要素,在產(chǎn)品中具體體現(xiàn)為海上大風(fēng)、海上能見度、海上天氣現(xiàn)象等預(yù)報(bào)。 ⑤與以前的天氣預(yù)報(bào)相比,網(wǎng)格預(yù)報(bào)是精細(xì)定量的數(shù)字化預(yù)報(bào)。在方便公眾獲取更精準(zhǔn)更精細(xì)的天氣預(yù)報(bào)之余,還將有助于預(yù)報(bào)員開展高影響天氣預(yù)報(bào)和氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)預(yù)報(bào)預(yù)警,同時(shí)基于精細(xì)的智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)開展的地質(zhì)災(zāi)害、暴雨洪澇、高溫干旱等影響預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率也會(huì)大大提高。 ⑥未來,氣象部門還將發(fā)展結(jié)合物理機(jī)理與數(shù)值預(yù)報(bào)大數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的智能預(yù)報(bào)技術(shù)。一方面,基于數(shù)值預(yù)報(bào)機(jī)理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)形成復(fù)雜預(yù)報(bào)模型、預(yù)報(bào)方法;另一方面,通過基于氣象大數(shù)據(jù)的挖掘萃取、機(jī)器學(xué)習(xí)等,人工智能將與天氣預(yù)報(bào)更深入地結(jié)合。 ⑦人工智能對(duì)預(yù)報(bào)提出了挑戰(zhàn),但也給人類帶來機(jī)遇。擊敗世界圍棋排名第一人柯潔的“阿爾法狗”發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)脫離了靠大量棋譜來“喂養(yǎng)”的階段,憑深度學(xué)習(xí)就能不斷進(jìn)步。氣象與圍棋都有所不同,圍棋雖然內(nèi)部機(jī)理比較復(fù)雜但規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單,而氣象是個(gè)更為復(fù)雜的系統(tǒng),受影響的因素太多。比如降雨,即便水汽、濕度條件都滿足了,但大氣沒有拾升水汽無法凝結(jié),空氣中沒有“凝結(jié)核”,雨滴也不會(huì)長(zhǎng)大掉落地面。因此,“智能”并不意味著預(yù)報(bào)員在這一過程中毫無“用武之地”。預(yù)報(bào)員的優(yōu)勢(shì)在于豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)關(guān)鍵天氣形勢(shì)的把握,在智能預(yù)報(bào)發(fā)展過程中,預(yù)報(bào)員多年的預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)可以用來“喂養(yǎng)”機(jī)器和模型。在災(zāi)害天氣過程的預(yù)報(bào)服務(wù)中,預(yù)報(bào)員仍將發(fā)揮關(guān)鍵作用。 (選文有刪改) 6 . 下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是( ) A.我國(guó)氣象部門原來發(fā)布的城鎮(zhèn)天氣預(yù)報(bào),時(shí)間精度和空間精度不夠高。內(nèi)容只包括2400個(gè)城鎮(zhèn)的天氣現(xiàn)象、高低溫和風(fēng)向預(yù)報(bào),頻次只是一天三次。 B.2012年,大城市精細(xì)化預(yù)報(bào)可以把全國(guó)各地24小時(shí)內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行細(xì)化,每6小時(shí)預(yù)報(bào)一次,降水量預(yù)報(bào)到毫米。基本滿足各行業(yè)及公眾的需求。 C.在原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品中,只涉及氣溫、風(fēng)和天氣現(xiàn)象這三個(gè)要素,當(dāng)前的陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到18個(gè)氣象要素。 D.第⑦段加點(diǎn)的“喂養(yǎng)”是指預(yù)報(bào)員對(duì)智能工具無法做出準(zhǔn)確判斷的天氣進(jìn)行具體分析和把握,并對(duì)智能預(yù)報(bào)的不足加以補(bǔ)充和完善。 7 . 下列說法正確的一項(xiàng)是( ) A.文章主要介紹了人工智能時(shí)代網(wǎng)格預(yù)報(bào)天氣的發(fā)展趨勢(shì)。 B.第③段簡(jiǎn)介“網(wǎng)格預(yù)報(bào)”時(shí),以北京預(yù)報(bào)為例,使說明更淺顯易懂,具體清晰。 C.第④段主要用了列數(shù)字和作對(duì)比、分類的說明方法,突出原先預(yù)報(bào)產(chǎn)品的單一。 D.第⑦段將“阿爾法狗”與“智能預(yù)報(bào)”作比較,突出了“智能預(yù)報(bào)”的美好前景。 8 . 請(qǐng)你球據(jù)上文有關(guān)知識(shí),結(jié)合下面時(shí)鏈接材料,分析智能預(yù)報(bào)的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展的趨勢(shì)。 (鏈接材料)中央氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)技術(shù)研發(fā)室副主任代刊說:“我們正在探索將人工智能技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)格預(yù)報(bào)業(yè)務(wù),通過與清華大學(xué)合作,采用分布式深度學(xué)習(xí)框架、時(shí)空記憶深度循環(huán)網(wǎng)絡(luò)算法,雷達(dá)外推預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率較之以往平均提升40%?!? 四、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 小蘇等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)社,并準(zhǔn)備出版社刊《》,以此來團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者,提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣,推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。 (1)請(qǐng)你為這一刊物命名,不超過5個(gè)字。 刊物名稱《______》 (2)請(qǐng)你擬寫一段創(chuàng)刊詞,闡述刊名含義及創(chuàng)刊宗旨。語言要簡(jiǎn)潔生動(dòng),不超過50字。 創(chuàng)刊詞:__________ (3)文學(xué)社想邀請(qǐng)語文周老師出席社團(tuán)活動(dòng),請(qǐng)您用得體的語言,將下面的邀請(qǐng)函填寫完整。 邀請(qǐng)函 尊敬的周老師: 您好! 五月的風(fēng),洋溢著笑臉,燦爛著每一朵花。這里,是思緒飛揚(yáng)的地方;這里,是編織夢(mèng)想的地方。中學(xué)《》文學(xué)社在大家的傾情關(guān)懷與幫助下正式成立了!文學(xué)社將于二○一九年五月三十日下午四點(diǎn)在中學(xué)禮堂舉行成立大會(huì)。 __________。(用得體的語言填寫合理的內(nèi)容,30字以內(nèi)。) 中學(xué)文學(xué)社 2019年4月10日 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、綜合性學(xué)習(xí) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 時(shí)間的腳印 陜西省八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元 第8課 時(shí)間的腳印 課時(shí)同步練 陜西省 年級(jí) 語文 下冊(cè) 第二 單元 時(shí)間 腳印 課時(shí) 同步
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11357930.html