陜西省七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀
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陜西省七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀
陜西省七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項(xiàng)是A“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。B古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對尊長者的稱謂有“先生、大人”等。C我們讀過許多描寫人間至情的文章,背影再塑生命的人爸爸的花兒落了秋天的懷念,都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情。D成語“落英繽紛”出自陶淵明的桃花源記;“天下為公”出自戴圣編撰的禮記;“峰回路轉(zhuǎn)”出自歐陽修的醉翁亭記。2 . 下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是( )A白洋淀紀(jì)事是孫犁的小說、散文結(jié)集,孫犁是“荷花淀派”的創(chuàng)始人。代表作荷花淀有“詩體小說”之稱。B湘行散記是沈從文的散文集,展現(xiàn)的是他的故鄉(xiāng)湘西的一個個故事和人物,沅陵的人桃源與沅州縣里的醫(yī)生虎雛再遇記是其中的作品。C獵人筆記控訴了腐朽的農(nóng)奴制度,歌頌了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品文筆流暢、細(xì)膩,自然景物描寫充滿詩情畫意,顯示出作者卓越的藝術(shù)才能。D鏡花緣借寫唐敖等人游歷海外君子國、女兒國、兩面國、黑齒國等三十余國的奇異經(jīng)歷,以提倡男女平等,否定封建官場,諷刺科舉制度,揭露社會丑態(tài)。3 . 下列文學(xué)常識說法正確的一項(xiàng)是 ( )A孟子,名軻,春秋時期思想家、教育家,儒家代表之一,作品有生于憂患,死于安樂、富貴不能淫、曹劌論戰(zhàn)等。B魯迅原名周樹人,我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家,故鄉(xiāng)春風(fēng)箏等代表作很有思想深度,深受廣大讀者贊譽(yù)。C記,是古代一種散文體裁,大多是記述人物生平事跡的文章。詩,又稱長短句,是一種文學(xué)體裁,唐朝時詩發(fā)展到巔峰。D中國是禮儀之邦,常用謙稱和敬稱以表禮尊,如愚、不才、在下、鄙人等表自謙,郎、尊君、尊駕、賢弟、仁兄等表尊稱。4 . 下列說法有誤得一項(xiàng)是( )A沁園春雪是毛澤東1936年2月所寫,“沁園春”是詞牌名,“雪”是題目。詞中“略輸文采,稍遜風(fēng)騷”是作者對歷代君王的感慨與點(diǎn)評,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”表達(dá)了作者開創(chuàng)革命事業(yè)的樂觀與豪邁之情。B濟(jì)慈,英國浪漫主義詩人,他的蟈蟈與蛐蛐選自世界流派詩選。拜倫,也是英國浪漫主義詩人。C我們學(xué)過的魚我所欲也,生于憂患,死于安樂選自“四書”之一的孟子,這部著作由孟子所著,屬語錄體散文集。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想學(xué)說,其文章明白曉暢,平實(shí)淺近,同時有精煉準(zhǔn)確,極具藝術(shù)的表現(xiàn)力。D詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”。詩六義指“風(fēng)”、“雅”、“頌”,以及“賦”、“比”、“興”,前三種是三種體裁,后三種是三種表現(xiàn)方法。5 . 下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是( )A與朱元思書是一篇精美的寫景短文,描繪了富春江的奇山異水,也寫出了作者面對美景時的感受。B答謝中書書宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的詩,語言精練生動。C渡荊門送別是一首五言律詩,全詩運(yùn)用浪漫主義的手法表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情。D使至塞上的頸聯(lián)描繪了在邊塞見到的奇麗壯闊的景象,為“千古壯觀”之句。6 . 下列關(guān)于駱駝祥子的表述正確的一項(xiàng)是( )A祥子經(jīng)歷被搶劫、被詐、虎姐難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一系列的打擊之后,他徹底失去了生活的夢想。B祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。他風(fēng)里來雨里去,省吃儉用撒了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被霸道的劉四搶走了。C駱駝祥子是現(xiàn)代作家老舍的代表作,小說的主人公以販賣駱駝為生,因此被叫做“駱駝祥子”。D駱駝祥子塑造了一位個性鮮明的女性形象-大膽潑而有些心理扭曲的虎妞。二、名著閱讀7 . 語段選自法國作家_的昆蟲記,文中的“它”是_。全書透過昆蟲世界折射出社會人生,滲透著作者對人類的思考,充滿了對_的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。它是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度。的確,為了滿足音樂的嗜好,它犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓縮到身體最小的角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內(nèi)部的器官,來安置樂器了。8 . 名著閱讀,回答后面各題。回到車廠,他懊睡了兩天。睡了兩天他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。(1)文中的“他”是誰?(2)在整部作品中,“他”的性格經(jīng)歷了怎樣的變化?9 . 名著閱讀。(1)下列各句表述錯誤的一項(xiàng)是A海底兩萬里是凡爾納的一部科幻小說,贊揚(yáng)了尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。B五猖會中父親讓“我”背的書是千字文。C昆蟲記被魯迅認(rèn)為是科學(xué)著作注入了靈魂和生氣,使之成為“一部很有趣,也很有益的書”。D保爾因往神父的面團(tuán)里撒煙灰,被學(xué)校開除,當(dāng)時的他只有12歲。(2)“不忘初心,方得始終”,請結(jié)合保爾四次死里逃生經(jīng)歷中的某一次,分析他是如何在艱難的環(huán)境中堅(jiān)持初心的。10 . 運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成小題。(1)祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進(jìn)城之后以_為生?;㈡な窍樽拥钠拮?,也是車廠主_的女兒。(2)海底兩萬里是一部出色的懸念小說,小說從海面上“怪獸”出沒開始,到_(潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束,懸念迭出,環(huán)環(huán)相加,讀者始終想解開一個謎:船長_(人名)究竟是什么人?11 . 名著閱讀。(1)猜一猜,他(它)是誰?他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留的很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。_(人名)(紅星照耀中國)法布爾筆下,_(昆蟲名)像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。(昆蟲記)(2)在紅星照耀中國一書中,作者埃德加斯諾描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過。下面是紅軍長征路線中所發(fā)生的四件事,時間順序正確的一項(xiàng)是(_)。A巧渡金沙江翻越大雪山飛奪瀘定橋穿過大草地B飛奪瀘定橋穿過大草地-巧渡金沙江翻越大雪山C穿過大草地翻越大雪山巧渡金沙江飛奪瀘定橋D巧渡金沙江飛奪瀘定橋翻越大雪山穿過大草地(3)下列對長征理解不正確的一項(xiàng)是(_)A長征是一次驚天動地的革命壯舉,它已經(jīng)成為中華民族最深刻的群體記憶之一。B作者在搜集資料時,采訪了許多紅軍老戰(zhàn)士,還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。C作者善于表現(xiàn)歷史事件中的精彩細(xì)節(jié),對很多無名紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫。D從長征中,我們能感受到作者在創(chuàng)作中著力發(fā)掘出的偉大抗日精神。12 . (題文)運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成問題。_是被譽(yù)為“_”老舍的_篇小說,寫于1936年,他為我們真實(shí)地描述了北平城里一個_(職業(yè))祥子的悲劇命運(yùn),有力地揭露了舊社會把人異化成鬼的罪惡。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、名著閱讀1、2、3、4、5、6、