人教版2019版中考模擬語文試題C卷（練習(xí)）

《人教版2019版中考模擬語文試題C卷（練習(xí)）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019版中考模擬語文試題C卷（練習(xí)）（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019版中考模擬語文試題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列句子的排列順序，正確的一項是（ ） ①夢想之路越切近，新情況、新問題就越多。 ②發(fā)展起來之后的問題，一點兒也不比不發(fā)展的時候少，解決難度更有甚于前。 ③夢想之旅，從來就不是一路坦途，一帆風(fēng)順。 ④越是在這樣的時刻，越需要我們滿懷信心，振奮精神，凝聚力量，沿著中國道路堅定不移地走下去。 ⑤行百里者半九十，盡管我們距離夢想越來越近，但需要付出的努力依然艱辛。 A．①③②④⑤ B．①③⑤②④ C．③①②⑤④ D．③①⑤④② 2 . 下列句子加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A．我想多踢一會兒足球，可是爸爸原形畢露，威脅我說：“你再不回去做作業(yè)，小心晚上不給你飯吃?！? B．潛心治水，三過家門而不入，大禹治水的故事早已家喻戶曉，而有關(guān)大禹精神的傳承在當(dāng)代社會顯得更為迫切。 C．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當(dāng)之無愧的。 D．做學(xué)問最關(guān)鍵的是要有持之以恒、鍥而不舍的精神，如果見異思遷，終將一事無成。 3 . 下列劃線字注音全對的一項是（ ） A．黃暈（hūn）醞釀（ning）發(fā)髻（j）澄澈（chng） B．水藻（zǎo）貯蓄（zh）啼叫（t）棲息（qī） C．朗潤（rn）蒞臨（ wi）吝嗇（s）高邈（miǎo ） D．看護(hù)（ kān）棱鏡（lng）抖擻（sōu ）竦峙（zh） 4 . 下列各句中，沒有語病的一句是 A．今年世界衛(wèi)生大會決定不將涉臺提案列入大會補(bǔ)充議程，充分體現(xiàn)了一個中國原則是國際社會人心所向、大勢所趨，不容任何挑戰(zhàn)。 B．當(dāng)前海灣地區(qū)的緊張局勢，對全球不論是政治安全，還是對世界經(jīng)濟(jì)形勢都可能產(chǎn)生不利的影響，中方對此當(dāng)然表示關(guān)切。 C．深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是我們當(dāng)前和今后一個時期的首要。 D．隨著人工智能時代的到來，中國豐富的數(shù)據(jù)、眾多的需求和美國更先進(jìn)的算法和硬件結(jié)合起來，但誰又能否認(rèn)不可以創(chuàng)造出更大的蛋糕，給人類帶來更大的福祉呢？ 5 . 對下列各句所用修辭方法及表達(dá)作用理解無誤的一項是（ ） 理解：運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了小草破土萌發(fā)的情態(tài)，突出了春天的勃勃生機(jī)。 A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強(qiáng)地活著。理解：這句話運(yùn)用排比的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅韌和頑強(qiáng)。 B．石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。理解：這句話運(yùn)用了比喻和對偶的修辭方法，生動形象地寫出了水的綿長輕柔和洶涌澎湃的特點，同時又使表意凝練，音韻和諧 C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，體現(xiàn)了老城舒適溫暖的特點，強(qiáng)調(diào)了春天的老城帶給人們的內(nèi)心感受。 D．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成下列小題。 謝謝你，人生中的第一場暴擊 ①初中時代，我是一個如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位，每科成績都“渣”得讓老師不想承認(rèn)教過我。但老天爺為人關(guān)上一道門時，必然要為其開一扇窗。就因為愛讀課外書且喜歡說話，我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級同學(xué)聽，更有幾次作文被當(dāng)成年級范文的經(jīng)歷、這是我得到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽。 ②那些日子，我就像哈利波特坐在看得見自己夢想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。 ③就在這個時候，我迎來了人生中第一場暴擊，其沖擊力度，至今想來，還隱隱有牙癢之感。 ④那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。我理所當(dāng)然地以為，這場比賽，就是為我設(shè)的一個擂臺。 ⑤比賽的日期一天天臨近。 ⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語文老師出差了，班主任對班級的寫作情況不夠了解：他點了幾個人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個人的成績在班上算是靠前的，但論作文沒一個能令我服氣。我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個字：不公平！ ⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個作文達(dá)人，春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時間可以過得如此緩慢。 ⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著，甚至想去搞幾個馬蜂窩扔過去，或在不遠(yuǎn)處扔個石子搞個什么響動，但我都沒干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。 ⑨我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學(xué)們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了． ⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點燃，險些惹出一場火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反常——我毀的都是自己最心愛的東西，這表現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。 ? 她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫作文了，反正也不受待見。 ? 媽媽笑了笑，說：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者……” ? 我若有所思，沒繼續(xù)燒書，也沒放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來，卡著時間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來。 ? 星期一我把作交家給了語文老師，請她斧正。他當(dāng)時正在為自己出著沒沒來得及安排作文比賽名單，致使本班競賽顆粒無收而大為光火?？粗业淖魑?，她不時地點頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎還開心。 ? 事后回想，我的被忽視其實是因為自己還沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時間，我比任何時候都努力、期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級53名上升到17名！ ? 生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已。誰的青春不失落，努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場暴擊！ （選文有改動） 6 . 結(jié)合語境分析畫線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。 我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手。 7 . 閱讀選文⑨～?段，概括寫出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。 8 . 選文?段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？ 9 . 選出下列對選文理解有誤的一項（ ） A．選文以第一人稱敘事，親切真實，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。 B．選文⑦段加點詞“春風(fēng)滿面”寫出參賽選手的高興、自豪，反襯了“我”在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。 C．選文⑧段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒有那么做，從中可以看出“我”的膽小怯懦。 D．選文? 段媽媽的話引人深思，它是“我”思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，推動了情節(jié)的發(fā)展。 閱讀下面文章，完成下面小題。 你擁有精神上的故鄉(xiāng)嗎 宋暉 ①人生旅途，為什么會有人選擇逃避，無疑是對“失敗”存在忌憚。人們教育小孩子的時候，常說“不要輸在人生起跑線上”，其實，人生真的不是失敗在起跑線上，而是失敗在旅途中。 ②這也有兩種情況，一種是前方看似無路可走，直到近處才發(fā)現(xiàn)原來可以峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，于是智者會說“希望總在轉(zhuǎn)角”。還有一種情況是“一條道走到黑”，最后發(fā)現(xiàn)我們真的進(jìn)入死胡同，于是便頓首捶胸，自甘墮落，好像人生的全部意義均在于過往的那段路，殊不知，這時的你完全可以走回頭路，“不會掉頭的司機(jī)一定不是好司機(jī)”，“永遠(yuǎn)不回頭”是要你有堅強(qiáng)的意志，而非倔強(qiáng)的內(nèi)心，你要相信走回頭路的時間一定比你第一次走要省時得多，也更“輕車熟路”，回到起點之后，你知道了此路不通的同時，也會看到成功之路郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。你不試驗，就永遠(yuǎn)不知此路不通。 ③生活中，我們總是會被問到，“遇到困難，該怎么辦”這類看上去需要回答的偽問題。其實，你自己就能破解這個問題，平心靜氣地思考一下就會有答案，你需要的是一種胸懷，這種胸懷就是【A】“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。至于怎么能做到如此胸懷，恐怕至少要做到在欲望面前保持淡定。這實際上是一種心態(tài)。 ④做到“淡定”實屬不易，它的前提就是安居樂業(yè)，“人之有道也，飽食暖衣，逸居而無教，則近于禽獸，圣人有憂之，使契為司徒，教以人倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信?！碑?dāng)你衣不蔽體，食不果腹時，自然無法淡定。所以，一切的坐而論道都要有物質(zhì)前提?？墒牵说挠謺S著“倉廩實，衣食足”而無止境地延伸，“貪得無厭”毫無疑問是要摒棄的，所以還要強(qiáng)調(diào)正確的義利觀，懂得有舍有得?？鬃釉缇驼f過，【B】“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。” ⑤但這不意味著為放棄找到了借口，人生在世總要如“飛鴻踏雪”留點兒痕跡，人不一定成就一番偉業(yè)，但也一定不能庸庸碌碌、無所作為。成功不易，沒有人能隨隨便便成功，古人談個戀愛還知道鍥而不舍呢，《詩經(jīng)蒹葭》所云，“所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長?！? ⑥面對困難，人容易脆弱，畢竟強(qiáng)大的內(nèi)心不易養(yǎng)成。可是，人若不堅強(qiáng)，則不如草芥。無論你身處順境還是逆境，都必須懂得，明天的你會向今天的自己致謝，因為你未曾放棄，人生沒有死胡同，你的意志來源你的內(nèi)心。 ⑦擁有精神上的故鄉(xiāng)，你的內(nèi)心才會強(qiáng)大。 摘自《搜狐新聞》有刪改 10 . 簡要概括作者的主要觀點。 11 . 文中兩處劃線句都運(yùn)用了什么論證方法？論證效果有什么異同？ 12 . 結(jié)合全文，你認(rèn)為要做到哪幾點人的內(nèi)心才會足夠強(qiáng)大？ 三、句子默寫 13 . 默寫 (1) ，出則無敵國外患者，國恒亡。(《孟子二章》) (2)，一夜鄉(xiāng)心五處同。(白居易《望月有感》) (3)，在河之洲，窈窕淑女，。（《關(guān)雎》） (4)子夏曰：“，，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》） (5)《赤壁》中以二喬的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的兩句詩是：，。 (6)這天清晨，闊別祖國二十載的張叔叔在我的陪同下登上了鳳凰山頂，看著霧靄中的這片土地，他不由得潸然淚下，吟誦起艾青《我愛這土地》中的詩句：？ …… (7)諸葛亮在《出師表》中用“，”表明自己臨危受命，深感任務(wù)艱巨而又光榮偉大。 四、課外閱讀 閱讀與賞析 張堪，字君游，南陽宛人也，為郡族姓?？霸绻?，讓先父余財數(shù)百萬與兄子。年十六，受業(yè)長安，志美行厲，諸儒號曰“圣童”。世祖微時，見堪志操，常嘉焉。及即位，中郎將來歙薦堪，召拜郎中，三遷為謁者。使送委輸縑帛，并領(lǐng)騎七千匹，詣大司馬吳漢伐公孫述，在道追拜蜀郡太守。時漢軍余七日糧，陰具船欲遁去?？奥勚?，馳往見漢，說述必敗，不宜退師之策。漢從之，乃示弱挑敵，述果自出，戰(zhàn)死城下。成都既拔，堪先入據(jù)其城，檢閱庫藏，收其珍寶，悉條列上言，秋毫無私。慰撫吏民，蜀人大悅。 在郡二年，征拜騎都尉，后拜漁陽太守。捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂為用。匈奴嘗以萬騎入漁陽，堪率數(shù)千騎奔擊，大破之，郡界以靜。乃于狐奴開稻田八千余頃，勸民耕種，以致殷富。視事八年，匈奴不敢犯塞。 帝嘗召見諸郡計吏，問其風(fēng)土及前后守令能否，蜀郡計掾樊顯進(jìn)曰：“漁陽太守張堪昔在蜀，其仁以惠下，威能討奸。前公孫述破時，珍寶山積，卷握之物，足富十世，而堪去職之日，乘折轅車，布被囊而已?！钡勐劊季脟@息。方征堪，會病卒，帝深悼惜之，下詔褒揚(yáng)，賜帛百匹。 （選自《后漢書˙張堪傳》，有刪節(jié)） 14 . 下列句中的“以”與“以致殷富”中的“以”的意義和用法相同的一項是（ ） A．屬予作文以記之 B．域民不以封疆之界 C．策之不以其道 D．不以物喜 15 . 下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ） A．張堪年少時品行超群，把父親留下的數(shù)百萬家產(chǎn)讓給侄子，自己來到長安受業(yè)，受到諸儒的稱贊。 B．張堪協(xié)助大司馬吳漢征伐公孫述，獻(xiàn)奇策，以示弱挑動敵人出戰(zhàn)，打敗公孫述，攻占了成都。 C．張堪率兵入成都后，派兵加固城防，檢閱軍隊，清查倉庫，收其珍寶，并一一和皇上說明，沒有半點私心。 D．張堪抗擊匈奴入侵，力保邊疆太平，而且還辟田勸耕，使百姓殷實富足，其樂融融。 16 . 解釋下列加點的詞。 ①詣大司馬吳漢 ②陰具船欲遁去 ③珍寶山積 ④會病卒 17 . 翻譯下列句子。 （1）捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂為用。 （2）微斯人，吾誰與歸？ 五、詩歌鑒賞 閱讀下面的詩歌，完成后面的小題。 夏日登車蓋亭 蔡 確① 紙屏②石枕竹方床，手倦拋書午夢長。 睡起莞然成獨笑，數(shù)聲漁笛在滄浪。 （注釋）①蔡確：嘉祐四年（1059年）中進(jìn)士。元豐五年（1082年），拜尚書右仆射，元祐元年（1086年），罷知陳州。元祐二年（1087年）因為受其弟蔡碩牽連，被貶知安州。②紙屏：紙糊的屏風(fēng)。 18 . 詩的前兩句描寫了一幅怎樣的圖景？請用自己的話加以描述。 19 . 你從第三句中的“獨笑”中讀出了詩人怎樣的一種心情？ 六、名著閱讀 閱讀下面名著選段，完成下列小題。 祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。 祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住就會哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。 雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。 20 . 上文選段出自的名著《駱駝祥子》，選段中祥子拉的車是哪來的？后來這輛車的命運(yùn)如何？ 21 . 文中畫橫線的句子表現(xiàn)祥子怎樣的內(nèi)心活動？ 22 . 文章最后將哆嗦的祥子比喻成“風(fēng)雨中的樹葉”，這樣寫有什么用意？ 七、作文 23 . 按要求作文 歲月匆匆，走進(jìn)了中學(xué)，也走進(jìn)了花一樣的季節(jié)。站在進(jìn)入中學(xué)的門檻上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想……我們的行囊變得沉甸甸，我們的道路正向未來延伸。 請以《七年級，我多了一份________》為題，寫一篇作文。 要求： 內(nèi)容具體，有真情實感；文體不限（詩歌除外）； 字?jǐn)?shù)不少于500字；不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生的真實姓名。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、句子默寫 1、 四、課外閱讀 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、名著閱讀 1、 七、作文 1、