山東省東營市第二中學(xué)八年級歷史上冊 《第4課 甲午中日戰(zhàn)爭》學(xué)案(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:113050537 上傳時間:2022-06-24 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2KB
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1、課 題 第四課 甲午中日戰(zhàn)爭 課型 新授 主備人 審核人 級部審核 學(xué)習(xí)時間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語 天才是99%的汗水加上1%的靈感。. 學(xué)習(xí)目標 1.掌握甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。 2.了解甲午中日戰(zhàn)爭的經(jīng)過:平壤戰(zhàn)役;黃海戰(zhàn)役;遼東戰(zhàn)役;威海戰(zhàn)役。 3.理解甲午中日戰(zhàn)爭的性質(zhì)和結(jié)果。 4.掌握中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。 5.了解臺灣人民的反割臺斗爭。 學(xué)習(xí)重點 1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。2.《馬關(guān)條約》的內(nèi)容 學(xué)習(xí)難點 《馬關(guān)條約》對中國社會產(chǎn)生的影響。 學(xué)習(xí)過程 ● 自主先學(xué) (預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識,記下發(fā)現(xiàn)的問題)

2、 ⑴.甲午中日戰(zhàn)爭: 1、時間: 年。 2、交戰(zhàn)雙方是 和 。 3、原因是:日本為實現(xiàn)征服 ,侵略 、稱霸 的夢想,因而發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,因為這一年是舊歷 年,因此這次戰(zhàn)爭稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”。 4、經(jīng)過:①在黃海戰(zhàn)役中,致遠艦管帶 ,在彈藥將盡的情況下,英 勇地向日艦撞去,最后壯烈犧牲,他無愧是我國的民族英雄。 ②在威海衛(wèi)戰(zhàn)役里, 艦隊全軍覆滅, 太后急忙命

3、李鴻章赴日本議和。 ③日本屠殺 居民, 軍民在新竹痛擊日本侵略軍。 ⑵.《馬關(guān)條約》: 1、時間: 。 2、這喪權(quán)辱國的條約是 和日本首相 鑒訂的。 ●能力提升:(小組交流討論) 1、臺灣與祖國母親的聯(lián)系: ①與祖國最早的聯(lián)系:東漢時,孫權(quán)派衛(wèi)溫到 (臺灣)。 ② 時,設(shè)立澎湖巡檢司,管轄臺灣,從此臺灣正式規(guī)中央政府管轄。 ③1624年, 殖民者侵占我國臺灣,1662年, 收復(fù)臺

4、灣。 ④1684年,清政府在臺灣設(shè)置 ,隸屬 省。 ⑤在《 》條約里將臺灣割讓給日本。 2、材料一,1895年有人寫這樣的對聯(lián):“臺灣今以歸日本,頤和園又搭棚?!? 材料二。“普天同慶,萬壽無疆;三軍潰敗,割地求和” 問:①材料一、二所寫的對聯(lián)是發(fā)生在哪一場戰(zhàn)爭之后?并與日本鑒訂了什么條約? ? ②頤和園又搭棚和萬壽無疆指的是什么事? ? ③請你總結(jié)中國在甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的原因? ●系統(tǒng)總結(jié) 一、黃海大戰(zhàn) 二、《馬關(guān)條約》 ● 達標檢測 1.黃海大戰(zhàn)中,下令用

5、艦撞擊日艦“吉野”號、被魚雷擊中沉沒的軍艦名和該艦管帶分別是( ) A.經(jīng)遠艦、林永升 B.致遠艦、鄧世昌 C.濟遠艦、方伯謙 D.定遠艦、劉步蟾 2.日軍瘋狂屠殺當?shù)鼐用窠鼉扇f人是在攻下哪個城市之后( ) A.大連 B.旅順 C.平壤 D.濟南 3.分別標志著中國半殖民地半封建社會開始和大大加深的兩個條約是( ) ①《南京條約》 ②《天津條約》 ③《北京條約》 ④《馬關(guān)條約》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.張元濟在回憶戊戌變法時說:“我們被日本打敗,大家從睡夢里醒過來,覺得不能不改革了。丙申年(189

6、6年,光緒二十二年)前后,我們一部分同官,經(jīng)常在陶然亭聚會,談?wù)摮??!逼渲兴劦摹氨蝗毡敬驍 钡膽?zhàn)爭是指( ) A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華 5、全國人大十屆二次會議期間,溫家寶總理在答記者問時,引用了清末臺灣愛國詩人丘逢甲的詩句:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣?!痹娭械摹巴隆焙汀案钆_灣”是與哪一次侵略戰(zhàn)爭有關(guān)? ( ) A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 6、“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山”“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。這

7、兩則材料都( ) A.贊揚開發(fā)邊疆的獻身精神 B.盛贊同一位著名歷史人物 C.哀悼戰(zhàn)死疆場的民族英雄 D.歌頌抗擊侵略的偉大壯舉 7、下列為維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整.保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全,英勇抗擊外國侵略的人物有( ) ①鄭成功 ②戚繼光 ③康熙帝 ④左宗棠 ⑤鄭和 ⑥張騫 A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③⑥ 8、梁啟超說:“我支那四千年之大夢喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣,償二百兆以后始也。”“大夢喚醒”的表現(xiàn)是( ) A.地主階級以“自強.求富”為口號掀起洋務(wù)運動B

8、.各地人民的反清斗爭風(fēng)起云涌 C.甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫割地.賠款D.資產(chǎn)階級開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的斗爭 9、教材P16甲午中日戰(zhàn)爭示意圖中,北洋艦隊全軍覆沒地點是:( ) 10、一家日本企業(yè)征得清政府同意后,在重慶開設(shè)了一家工廠。你認為此事最有可能發(fā)生在( ) A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.洋務(wù)運動中 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D.甲午戰(zhàn)爭后 ●當堂反思: 說出本節(jié)課的收獲和不足: ● 課后作業(yè) 《南京條約》和《馬關(guān)條約》的比較 ?內(nèi)容 割地 賠款 通商 其他 半殖民地半封建社會性質(zhì) 《南京條約》 ? ? ? ? ? 《馬關(guān)條約》 ? ? ? ? ? 自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級) 自主學(xué)習(xí):      合作交流:     書寫:         綜合:     

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