北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 8 裝扮我們的教室
《北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 8 裝扮我們的教室》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 8 裝扮我們的教室(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 8 裝扮我們的教室 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 要想把地圖畫好,首先( ) A.準(zhǔn)備好畫地圖的工具 B.要學(xué)會(huì)辨別方向 C.要知道該畫那些東西 2 . 學(xué)校是我們最熟悉的地方,是我們( )的場(chǎng)所。 A.游樂 B.學(xué)習(xí)活動(dòng) C.玩耍 3 . 根據(jù)下邊的路線圖,對(duì)于小軍家的方向,說(shuō)法正確的是( ) A.小軍家在學(xué)校的正北方 B.小軍在在學(xué)校的正南方 C.小軍家在學(xué)校的西南方 D.小軍家在學(xué)校的東南方 二、填空題 4 . _______為教室增添了生機(jī)和美麗。 5 . ____________都會(huì)讓人有一種快樂的感受。 6 . 平庸的人聽從命運(yùn),只有________才是自己的主宰。 7 . 在與同學(xué)的交往中,我懂得了人與人之間應(yīng)_____相待。 8 . 生活中有很多(_____)。第一次是挑戰(zhàn),也帶給我們(_____)與驚喜。 三、判斷題 9 . 在地圖上看方向,應(yīng)該是上北下南,左東右西。(______) 10 . 課堂作業(yè)只要寫完就可以,寫不好沒關(guān)系。(________) 11 . 我們每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。(______) 12 . 養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣,能夠克服馬虎的壞毛病。(_______) 13 . 我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是學(xué)校操場(chǎng)。(____) 四、簡(jiǎn)答題 14 . 利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)校的各方面情況,開一個(gè)學(xué)校情況介紹會(huì),比一比看誰(shuí)的介紹更全面。 15 . 說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)非常重要的品質(zhì),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)說(shuō)話算數(shù)的重要性。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 裝扮我們的教室 北京市 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第二 單元 我們 班級(jí) 裝扮 教室
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11291796.html