北京市二年級道德與法治上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題

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北京市二年級道德與法治上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 這些你做到了嗎？在做到的（ ）里面畫一個“☆” （ ）不隨地大小便。 （ ）不在公共場所的墻上亂涂亂畫。 （ ）不在地鐵或公交車上吃東西。 （ ）隨地吐痰。 （ ） 離開公共場所，要把自己的垃圾帶走。 （ ） 看到垃圾撿起來。 2 . 博物館里，我們的聲音小了，聽得見（ ）的聲音。 A．文采 B．文化 C．文明 3 . 當(dāng)你看到你的同桌在課桌上畫畫，你會（ ） A．看到就當(dāng)沒看到，不理睬 B．看到還挺好玩，和他一起畫 C．告訴他，我們要愛護(hù)公物 4 . 對于校園里的設(shè)施，下列說法正確的是（ ） A．反正不是我家的，弄壞了也沒事 B．老師又沒在場，弄壞了就說是別人弄的 C．要文明使用 5 . 我們在學(xué)校食堂打飯時要（ ）。 A．能插隊就插隊 B．亂哄哄使勁往前擠 C．排隊 6 . 下列屬于破壞公共財物的行為是（ ） A．使勁兒地開關(guān)門 B．每天把講桌擦干凈 C．不用掃帚當(dāng)武器玩 二、填空題 7 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會在公共場所兼顧他人的（______），尊重他人的權(quán)利，這樣就是一個（_______）的人，一個（________）的人。 8 . 公交車上大聲說話是_______________的。 9 . 醫(yī)院里保持_______________，有利于病人的康復(fù)。 10 . _______________為我們的學(xué)習(xí)提供方便。 11 . 社會文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個人共同的（_______）。 12 . （_______），是人類和諧的相處的金鑰匙；（_______），不僅為別人，受益的也是我們自己。（__________）不僅給他人、給社會帶來（_________），也會給自己帶來（________），帶來溫馨。 13 . 交通安全警示語:紅燈（________），綠燈（________）。 14 . 進(jìn)入________要保持安靜，不能發(fā)出太大的聲音。 15 . 《中小學(xué)生守則》里提倡我們保持（________）。 16 . 教室里的電風(fēng)扇屬于學(xué)校里的____________。 17 . _____是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，在這里我們同樣能夠感受到家的溫暖。 三、判斷題 18 . 社區(qū)里有專門打掃清潔，丟個香蕉皮沒有關(guān)系。（______） 19 . 同學(xué)在課桌上畫小人，你和他一起畫。（____） 20 . 在閱覽室看書要保持安靜。（______） 21 . 我們采訪知情人時一定要有禮貌。（_______） 22 . 剛吃完飯我就去踢足球。（______） 23 . 小明總是能夠自己洗的衣物自己洗，長輩們都夸他是勤勞懂事的好孩子。（______） 24 . 教室里的電風(fēng)扇、桌椅都屬于公物。（______） 四、連線題 25 . 連一連 放心早餐 再見 友好 你真棒 綠色食品 約定 質(zhì)量安全 大腦 五、簡答題 26 . 找一找你們教室里有哪些公物。 27 . 說說你所看到的不文明現(xiàn)象。 28 . 說一說在哪些地方我們應(yīng)該小點兒聲？ 29 . 說一說你身邊有哪些不排隊的現(xiàn)象。 30 . 公交車來了，好多人都想上去，這個時候應(yīng)該怎么做？請你簡單地說一下。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、連線題 1、 五、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、