六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律

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六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 我國(guó)制定了（ ），把孝道正式寫入法律。 A．《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》 B．《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)法》 C．《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》 D．《中華人民共和國(guó)繼承法》 2 . 在下列的場(chǎng)所中有《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》影子的是（ ） A．工廠里 B．超市內(nèi) C．道路上 D．學(xué)校中 3 . 我們要依法行使監(jiān)督權(quán)，在提出批評(píng)、檢舉問題時(shí)應(yīng)該（ ），不能誣告陷害。 A．尊重事實(shí) B．大膽隨意 4 . 下列屬于中國(guó)公民的是（ ） A．來中國(guó)旅游的日本游客 B．外籍華人 C．父親是德國(guó)公民，母親是中國(guó)公民，本人出生在美國(guó)。 5 . 中華人民共和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民,就是看他（ ）。 A．是否有中國(guó)人的血統(tǒng) B．是否長(zhǎng)期住在中國(guó) C．是否具有中國(guó)國(guó)籍 D．是否在中國(guó)出生 6 . 習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督……把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子.這句話是指（ ） A．三權(quán)分立 B．民主和法治 C．網(wǎng)絡(luò)反腐 D．輿論監(jiān)督 7 . 公民身份號(hào)碼由18位數(shù)字組成，第7-14位是（ ）。 A．地址碼 B．出生日期碼 C．順序碼 8 . 古希臘的公民是（ ） A．婦女 B．奴隸 C．本城邦并擁有財(cái)產(chǎn)的成年男性 二、填空題 9 . 走出國(guó)門，每個(gè)人都代表（_______）。 10 . 憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的（_____）。 11 . 在家里我們都是孩子，在學(xué)校里我們都是（_____），在商場(chǎng)里，我們都是（_____），我們的身份在不同的場(chǎng)合會(huì)發(fā)生變化，但是有一個(gè)身份是共同的，那就是（_____）。 12 . 依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案件事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，例如（_______）、書信、（_______）、（_________）、電子郵件、（_______）等。 13 . ______是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育實(shí)施的法律。 14 . 為了更好地保護(hù)未成年人的__________，處罰__________未成年人的違法行為，我國(guó)制定了專門保護(hù)未成年人的法律。 15 . 刑法是規(guī)定________和________的法律。民法是維護(hù)人們________________的主要法律。 16 . 紀(jì)律、道德與法律都規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、法律不同，法律由（_______）制定和頒布，具有強(qiáng)制力和（_______）。 17 . 法律對(duì)未成年人的保護(hù)，還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)（______）、（______），將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境（______）開來，以保護(hù)其健康成長(zhǎng)。 三、判斷題 18 . 身份證的用處很多。在酒店辦理住宿登記、在機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù)、在手機(jī)營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)等都需要身份證。（____） 19 . 當(dāng)遭遇侵害時(shí)，青少年一開始就要與歹徒作斗爭(zhēng)?。╛______） 20 . 任何法律都具有至高無上的地位。（______） 21 . 我們?cè)谛W(xué)習(xí)既是享有義務(wù)教育的權(quán)利，也是履行義務(wù)教育的義務(wù)。（_____） 22 . 法律如同指南針，告訴我們行為的方向。（______） 四、連線題 23 . 無論我們是什么身份，在哪里，在怎樣的場(chǎng)景中，都有相關(guān)的法律規(guī)范著我們的行為，在約束我們的同時(shí)，也是在保護(hù)著我們的權(quán)利，請(qǐng)你用連線的方式把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。 場(chǎng)景（身份）法律 道路上行人、司機(jī)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 超市里的顧客《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》 適齡入學(xué)兒童《中華人民共和國(guó)現(xiàn)役軍官法》 餐飲店、顧客《中華人民共和國(guó)食品安全法》 軍人《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 五、簡(jiǎn)答題 24 . 列舉生活中，你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對(duì)方法。(至少四項(xiàng)) 25 . 假期與父母一起外出旅游，有哪些法律在保護(hù)我們平安？ 26 . 如果國(guó)家機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，應(yīng)如何處理？ 27 . 公民的權(quán)利和義務(wù)有著怎樣的關(guān)系？ 28 . 消費(fèi)者享有哪九大權(quán)利？ 29 . 居民身份證的正面和背面分別有哪些信息？居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么？ 30 . 張明旅游回來，剛出火車站口他就把火車票隨手扔在地上，他的這種做法合適嗎？為什么？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、