2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 理解并翻譯文中的句子 新課標(biāo)

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2、”給文段中加橫線(xiàn)的句子斷句。 答：___________________________________________________ (2)請(qǐng)把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①君過(guò)而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②以人之言而遺我粟，至其罪

3、我也，又且以人之言，此吾所以不受也。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)客有言之鄭子陽(yáng)者曰/列御寇蓋有道之士也/居君之國(guó)而窮/君無(wú)乃為不好士乎/鄭子陽(yáng)即令官遺之粟/子列子出見(jiàn)使者/再拜而辭 (2)①鄭相子陽(yáng)瞧得起先生才會(huì)把食物贈(zèng)送給先生，可是先生，卻拒不接受，這難道不是

4、命里注定要忍饑挨餓嗎？ ②他因?yàn)閯e人的談?wù)摱扇速?zèng)與我谷子，等到他想加罪于我時(shí)，必定仍會(huì)憑借別人的談?wù)摚@就是我不愿接受他贈(zèng)與的原因。 【參考譯文】 列子生活貧困，面容有饑色。有人對(duì)鄭國(guó)的子陽(yáng)說(shuō)(起這件事)：“列御寇，是一位有道的人，居住在你治理的國(guó)家卻是如此貧困，你恐怕不喜歡賢達(dá)的士人吧？”子陽(yáng)立即派官吏送給列子谷子。列子見(jiàn)到派來(lái)的官吏，再三辭謝不接受子陽(yáng)的賜予。官吏離去后，列子進(jìn)到屋里，列子的妻子埋怨他并且拍著胸脯傷心地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)作為有道的人的妻子兒女，都能夠享受悠閑安樂(lè)。可是如今我們卻面有饑色，鄭相子陽(yáng)瞧得起先生才會(huì)把食物贈(zèng)送給先生，可是先生卻拒不接受，這難道不是命里注定要忍饑挨

5、餓嗎？”列子笑著對(duì)她說(shuō)：“鄭相子陽(yáng)并不是親自了解我的。他因?yàn)閯e人的談?wù)摱扇速?zèng)與我谷子，等到他想加罪于我時(shí)，必定仍會(huì)憑借別人的談?wù)?，這就是我不愿接受他贈(zèng)與的原因?！绷凶铀篮?，百姓果真發(fā)難而殺死了子陽(yáng)。 2．閱讀下面文言語(yǔ)段，按要求完成文后題目。 客有教燕王為不死之道者，王使人學(xué)之，所使學(xué)者未及學(xué)而客死。王大怒誅之王不知客之欺己而誅學(xué)者之晚也夫信不然之物而誅無(wú)罪之臣不察之患也。且人所急無(wú)如其身，不能自使其無(wú)死，安能使王長(zhǎng)生哉？ (1)用“/”給文段中加橫線(xiàn)的句子斷句。 答：___________________________________________________ ______

6、________________________________________________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 且人所急無(wú)如其身，不能自使其無(wú)死，安能使王長(zhǎng)生哉？ 譯文：_________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

7、_________________________________ 【答案】(1)王大怒/誅之/王不知客之欺己/而誅學(xué)者之晚也/夫信不然之物而誅無(wú)罪之臣/不察之患也 (2)況且人所迫切關(guān)心的莫過(guò)于他自己，不能讓自己不死，怎么能夠讓燕王長(zhǎng)生呢？ 【參考譯文】 有客卿教燕王不死的方法，燕王派人學(xué)習(xí)它，派去學(xué)習(xí)的人還沒(méi)有學(xué)成，這個(gè)客卿就死了。燕王大怒，殺了派去學(xué)習(xí)的人。燕王不知道是客卿欺騙自己，反而認(rèn)為學(xué)習(xí)的人學(xué)成太晚而誅殺了他。相信不正確的東西，責(zé)罰沒(méi)有罪過(guò)的臣子，都是缺乏考察造成的禍患。況且人所迫切關(guān)心的莫過(guò)于他自己，不能讓自己不死，怎么能夠讓燕王長(zhǎng)生呢？ 3．閱讀下面文言語(yǔ)段，按要求

8、完成文后題目。 魯朱家者，與高祖同時(shí)。魯人皆以儒教，而朱家用俠聞。所藏活豪士以百數(shù)，其馀庸人不可勝言。然終不伐其能，歆其德，諸所嘗施，唯恐見(jiàn)之。振人不贍先從貧賤始家無(wú)馀財(cái)衣不完采食不重味乘不過(guò)句牛專(zhuān)趨人之急甚己之私。既陰脫季布將軍之厄，及布尊貴，終身不見(jiàn)也。自關(guān)以東，莫不延頸原交焉。 (1)用“/”給文中加橫線(xiàn)的句子斷句。 答：___________________________________________________ ________________________________________________________________________________

9、______________________________________ (2)請(qǐng)把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①魯人皆以儒教，而朱家用俠聞。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②自關(guān)以東，莫不延頸原交焉。 譯文：_____________________________

10、____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)振人不贍/先從貧賤始/家無(wú)馀財(cái)/衣不完采/食不重味/乘不過(guò)句牛/專(zhuān)趨人之急/甚己之私 (2)①魯國(guó)人都喜歡儒家思想的教育，而朱家卻因?yàn)閭b士而聞名。 ②從函谷關(guān)往東，人們莫不伸長(zhǎng)脖子盼望同他交朋友。 【參考譯文】 魯國(guó)的朱家，與高祖是同一時(shí)代的人。魯國(guó)人都喜歡儒家思想的教育，而朱家卻因?yàn)閭b士而聞名

11、。他所藏匿和救活的豪杰有幾百個(gè)，其余普通人被救的說(shuō)也說(shuō)不完。但他始終不夸耀自己的才能，不自我欣賞他對(duì)別人的恩德，那些他曾經(jīng)給予過(guò)施舍的人，唯恐再見(jiàn)到他們。他救濟(jì)有困難的人，首先從貧賤的開(kāi)始。他家中沒(méi)有剩余的錢(qián)財(cái)，衣服破得連完整的有彩色花紋的都沒(méi)有，每頓飯只吃一樣菜，乘坐的不過(guò)是牛拉的車(chē)子。他一心救援別人的危難，超過(guò)為自己辦私事。他曾經(jīng)暗中使季布將軍擺脫了被殺的災(zāi)難，等到季布將軍地位尊貴之后，他卻終身不肯與季布相見(jiàn)。從函谷關(guān)往東，人們莫不伸長(zhǎng)脖子盼望同他交朋友。 4．閱讀下面文言語(yǔ)段，按要求完成文后題目。 趙襄主學(xué)御于王子期，俄而與于期逐，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也？”對(duì)曰

12、術(shù)已盡用之則過(guò)也凡御之所貴馬體安于車(chē)人心調(diào)于馬而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也，而先后心在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！? (1)用“/”給文中加橫線(xiàn)的句子斷句。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

13、 ①子之教我御，術(shù)未盡也？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②而先后心在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也。 譯文：_________________________________________________ ________________________________

14、______________________________________________________________________________________ 【答案】(1)對(duì)曰/術(shù)已盡/用之則過(guò)也/凡御之所貴/馬體安于車(chē)/人心調(diào)于馬/而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn) (2)①你教我駕馭車(chē)馬，沒(méi)有把本領(lǐng)全教完?。? ②而您不管是領(lǐng)先還是落后，您的心思都在我這里，您還有什么心思去調(diào)整馬呢？這就是您落后的原因了。 【參考譯文】 趙襄王向善于駕馭車(chē)馬的人王子期學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不久之后就與王子期進(jìn)行比賽，趙襄王換了三次馬，三次都落后了。趙襄王說(shuō)：“你教我駕馭車(chē)馬，沒(méi)有把本領(lǐng)全教完??？”王子期回答說(shuō)：“

15、本領(lǐng)全部都教給你了，只是你使用得不恰當(dāng)。但凡駕馭馬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，這樣才可以加快速度，達(dá)到目的?，F(xiàn)在國(guó)君在落后時(shí)就一心想追上我，跑在前面時(shí)又怕我趕上。其實(shí)駕車(chē)比賽這件事，不是跑在前面就是掉在后面。而您不管是領(lǐng)先還是落后，您的心思都在我這里，您還有什么心思去調(diào)整馬呢？這就是您落后的原因了?！? 5．閱讀下面文言語(yǔ)段，按要求完成文后題目。 吾弟愛(ài)鳥(niǎo)，日思得一雛。今春，有燕自南來(lái)，竟日銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾啾啾之聲可聞蓋雛已出殼矣一日有雛墜于堂下弟拾之不勝喜納于籠而飼之。母聞之，曰：“是乃益鳥(niǎo)，食蟲(chóng)害，且南飛越冬，爾安得久飼之？”趣弟遽釋之。弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。雛飛于巢，與其家

16、人熙熙而樂(lè)也。 (1)用“/”給文中加橫線(xiàn)的句子斷句。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①是乃益鳥(niǎo)，食蟲(chóng)害，且南飛越冬，爾安得久飼之？ 譯文：______________________________________________

17、___ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。 譯文：_________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

18、_________________ 【答案】(1)未幾/啾啾之聲可聞/蓋雛已出殼矣/一日/有雛墜于堂下/弟拾之/不勝喜/納于籠而飼之 (2)①這是益鳥(niǎo)，吃害蟲(chóng)，而且會(huì)飛到南方去過(guò)冬，你怎么能長(zhǎng)久地飼養(yǎng)它呢？ ②弟弟戀戀不舍，但是看到小燕子的神態(tài)非常悲哀，于是就把它放出籠子了。 【參考譯文】 我弟弟喜歡鳥(niǎo)，每天都想得到一只小鳥(niǎo)。今年春天，有燕子從南方來(lái)，整天銜泥，在我家的屋檐下筑巢，它們工作得非常辛苦。不久，聽(tīng)到啾啾的聲音，原來(lái)小燕子已經(jīng)破殼而出了。一天，有一只小燕子掉在屋外，弟弟把它撿起來(lái)，非常高興，將它裝進(jìn)籠子飼養(yǎng)。母親知道了，說(shuō)：“這是益鳥(niǎo)，吃害蟲(chóng)，而且會(huì)飛到南方去過(guò)冬，你怎么能

19、長(zhǎng)久地飼養(yǎng)它呢？”母親催促弟弟馬上把小燕子放掉。弟弟戀戀不舍，但是看到小燕子的神態(tài)非常悲哀，于是就把它放出籠子了。小燕子飛回了巢，和它的家人們和睦歡樂(lè)地在一起。 板塊二　綜合訓(xùn)練 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 許允婦是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無(wú)復(fù)入理，家人深以為憂(yōu)。會(huì)允有客至，婦令婢視之，還答曰：“是桓郎?！被咐烧撸阜兑?。婦云：“無(wú)憂(yōu)，桓必勸入?！被腹Z(yǔ)許云：“阮家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有意，卿宜察之?！痹S便回入內(nèi)，既見(jiàn)婦，即欲出。婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德①，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行②，君有幾？”許云：“皆備?！眿D曰：“夫百

20、行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。 許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁③收之。其婦出誡允曰：“明主可以理奪，難以情求?！奔戎?，帝核問(wèn)之，允對(duì)曰：“‘舉爾所知④’，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校，為稱(chēng)職與不？若不稱(chēng)職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初允被收舉家號(hào)哭阮新婦自若云勿憂(yōu)尋還作粟粥待頃之允至。 許允為晉景王所誅，門(mén)生走入告其婦。婦正在機(jī)中，神色不變，曰：“早知爾耳！”門(mén)人欲藏其兒，婦：“無(wú)豫諸兒事。”后徙居墓所，景王遣鐘會(huì)看之，若才流及父，當(dāng)收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語(yǔ)，便無(wú)所憂(yōu)；不須極哀，會(huì)止便止；

21、又可少問(wèn)朝事?！眱簭闹?huì)反，以狀對(duì)，卒免。 (選自《世說(shuō)新語(yǔ)·賢媛》，有刪改) 注：①四德：即婦德、婦言、婦容、婦功。②百行：指各種好的品行。③虎賁(bēn)：官名，負(fù)責(zé)侍衛(wèi)君主和保衛(wèi)王宮。④舉爾所知：語(yǔ)出《論語(yǔ)·子路》，孔子的學(xué)生仲弓問(wèn)孔子怎么樣去識(shí)別優(yōu)秀人才并把他們提拔上來(lái)，孔子便說(shuō)了上面這句話(huà)。 6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．桓果語(yǔ)許云 語(yǔ)：告訴 B．便捉裾停之 停：挽留 C．魏明帝遣虎賁收之 收：收取 D．后徙居墓所 徙：遷移 【答案】C 【解析】收：逮捕。 7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(　　)

22、 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A項(xiàng)，①介詞，給；②連詞，和。B項(xiàng)，①第三人稱(chēng)代詞，他；②表第三人稱(chēng)領(lǐng)屬關(guān)系，他的。C項(xiàng)，①作為；②與“所”組成“為……所”結(jié)構(gòu)，表被動(dòng)。D項(xiàng)，都是連詞，表假設(shè)關(guān)系，如果。 8．以下六句話(huà)，分別編為四組，全都表現(xiàn)許允婦“見(jiàn)識(shí)卓越”、“善于判斷”的一組是(　　) ①無(wú)憂(yōu)，桓必勸入?、谛聥D所乏唯容爾?、劬蒙缓玫拢沃^皆備?、苊髦骺梢岳韸Z，難以情求　⑤作粟粥待?、蘼市貞雅c語(yǔ)，便無(wú)所憂(yōu) A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥ 【答案】C 【解析】②③兩句是許允婦針對(duì)許允嫌棄自己容貌奇丑、不愿入洞房所作的辯解之辭，應(yīng)

23、為表現(xiàn)許允婦有辯才、應(yīng)變能力強(qiáng)。排除這兩句，可得出正確答案為C。 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．許允在不知情的情況下娶了許允婦，新婚行完交拜禮方才知道許允婦相貌奇丑，因此竟然不肯再入洞房。在朋友桓范的勸說(shuō)之下，許允改變了思想，接受了她。 B．許允擔(dān)任吏部郎的時(shí)候，選用官員大多是自己熟悉的同鄉(xiāng)，魏明帝知道后派衛(wèi)隊(duì)將其逮捕，許允在許允婦的告誡之下，據(jù)理力爭(zhēng)，終得無(wú)罪釋放。 C．許允被晉景王殺害一事早在許允婦意料之中，許允門(mén)生奔走相告之際，許允婦神色不變，鎮(zhèn)定自若，照舊織布。 D．許允被害后，許允婦認(rèn)為自己的兒子才能不及許允，不用擔(dān)心他們的安危，但她在鐘會(huì)

24、前來(lái)探看之際，仍叮囑兒子們?nèi)绾瓮咨茟?yīng)對(duì)。 【答案】A 【解析】許允改變思想，并非只因朋友桓范的勸說(shuō)，更因許允婦巧言辯解。 10．?dāng)嗑浜头g。 (1)用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的文段斷句。 初 允 被 收 舉 家 號(hào) 哭 阮 新 婦 自 若 云 勿 憂(yōu) 尋 還 作 粟 粥 待 頃 之 允 至 (2)翻譯下面的句子。 ①新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？ 譯文：_________________________________________________ _______________________________________________________________

25、_______________________________________________________ ②汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語(yǔ)，便無(wú)所憂(yōu)。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)初/允被收/舉家號(hào)哭/阮新婦自若/云/勿憂(yōu)/尋還/作粟粥待/頃之/允至 (2

26、)①新婦所缺少的只是容貌罷了。可是讀書(shū)人應(yīng)該有各種好品行，您有幾種？ ②你們雖然都不錯(cuò)，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他談，這樣就沒(méi)有什么可以擔(dān)心的。 【參考譯文】 許允的妻子是阮衛(wèi)尉的女兒，阮德如的妹妹，長(zhǎng)相特別丑。新婚行完交拜禮，許允不再進(jìn)新房，家里人都十分憂(yōu)心。正好有位客人來(lái)看望許允，新娘便叫婢女去打聽(tīng)是誰(shuí)，婢女回報(bào)：“是桓郎?！被咐删褪腔阜?。新娘說(shuō)：“不用擔(dān)心了，桓范一定會(huì)勸他進(jìn)來(lái)的?！被阜豆粚?duì)許允說(shuō)：“阮家既然嫁了個(gè)丑女給你，想必是有一定想法的，你應(yīng)該知曉此事?！痹S允便轉(zhuǎn)身進(jìn)入新房，一看見(jiàn)新娘，即刻就想出去。新娘料定他這一走再也不可能進(jìn)來(lái)了，就拉住他的衣襟讓他留下。許

27、允便問(wèn)她說(shuō)：“婦女應(yīng)該有四種美德，你有其中的哪幾種？”新娘說(shuō)：“我所缺少的只是容貌罷了。可是讀書(shū)人應(yīng)該有各種好品行，您有幾種？”許允說(shuō)：“樣樣都有。”新娘說(shuō)：“各種好品行里頭首要的是德。(可是)您愛(ài)色不愛(ài)德，怎么能說(shuō)樣樣都有？”許允聽(tīng)了，臉有愧色，從此夫婦倆便互相敬重。 許允擔(dān)任吏部郎的時(shí)候，大多任用他的同鄉(xiāng)，魏明帝(知道后)就派虎賁去逮捕他。許允的妻子跟出來(lái)勸誡他說(shuō)：“對(duì)英明的君主只可以用道理去取勝，很難用感情去乞求。”(許允被)押到后，明帝審查追究他，許允回答說(shuō)：“孔子說(shuō)‘提拔你所了解的人’，臣的同鄉(xiāng)，就是臣所了解的人。陛下可以審查、核實(shí)他們是否稱(chēng)職。如果不稱(chēng)職，臣愿受應(yīng)得的罪?！辈轵?yàn)以

28、后，(發(fā)現(xiàn))各個(gè)職位都用人得當(dāng)，于是就釋放了他。許允穿的衣服破舊，明帝就下詔賞賜(他)新衣服。起初，許允被逮捕時(shí)，全家都號(hào)啕大哭，他的妻子阮氏卻神態(tài)自若，說(shuō)：“不要擔(dān)心，(他)不久就會(huì)回來(lái)?！?并且)煮好小米粥等著他。不久，許允就回來(lái)了。 許允被晉景王殺害了，他的門(mén)生跑進(jìn)來(lái)告訴阮氏。阮氏正在織機(jī)上織布，(聽(tīng)到消息)神色不變，說(shuō)：“早就知道會(huì)這樣啊！”門(mén)生想把許允的兒子藏起來(lái)，阮氏說(shuō)：“不關(guān)孩子們的事?！焙髞?lái)全家遷到許允的墓地旁住，景王派鐘會(huì)去看他們，(并吩咐說(shuō))如果(許允的)兒子的才能比得上許允，就應(yīng)該逮捕他們。許允的兒子(知道這些情況后)去和母親商量，母親說(shuō)：“你們雖然都不錯(cuò)，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他談，這樣就沒(méi)有什么可擔(dān)心的；也不必哀傷過(guò)度，鐘會(huì)停止了，你們就停止；也可以稍微問(wèn)及朝廷的事。”兒子照母親的吩咐去做。鐘會(huì)回去后，把情況匯報(bào)給景王，許允的兒子終于免禍。