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1、Unit5 Is this your schoolbag?
Lesson 29--30
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 Whose 的用法
2、 This 與that用法
二、 教學(xué)重點(diǎn)
1、 Whose的用法
2、 形物代與名物代的復(fù)習(xí)
三、 教學(xué)難點(diǎn)
1、 形物代與名物代的轉(zhuǎn)化
四、 教學(xué)過程
1、Revision
1） 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容
2） 復(fù)習(xí)this is··· 句型
2、Presentation
1）引導(dǎo)學(xué)生觀看教學(xué)掛圖，找到有關(guān)動(dòng)物的單詞。復(fù)習(xí)已學(xué)過的動(dòng)物類單詞，引出新的單詞：umbrella雨傘，fan扇子，sun cap 太陽帽，反復(fù)帶讀
2、，糾正發(fā)音及書寫。
2）根據(jù)that is 句型，讓學(xué)生給大家介紹自己的文具。
并對名物代劃線提問，引出疑問詞whose “誰的”
例：This is my ruler。劃線部分提問 whose ruler is this？
That is Kate’s book. 劃線部分提問 whose book is this?
3）聽錄音，解決課文中的難詞、生詞。
原文：
Lisa: Hi, Gao Wei. It’s six o’clock now.
Gao Wei: Oh! It’s time to go home.
Lisa: Let
3、’s go home, Peter and Kate.
Gao Wei: Whose umbrella is this?
Lisa : It’s Peter’s umbrella.
Gao Wei: Whose fan is this? Is it your fan, Lisa?
Lisa : No, it isn’t. It’s Kate’s fan.
Gao Wei: Peter and Kate, come back! Your umbrella and fan!
Peter and Kate: Thank you. Here we come.
4)根據(jù)聽過錄音，教師引導(dǎo)學(xué)生討論課文內(nèi)容。
5）重點(diǎn)復(fù)習(xí)whose fan is this? It’s Kate’s fan.找出課文中所有類似的句子及回答。
總結(jié)延伸到對形物代劃線提問，詢問物品的主人是誰。例：
This is my ruler。劃線部分提問 whose ruler is this？
That is Kate’s book. 劃線部分提問 whose book is this?
6）形物代與名物代的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生填表
2、 Practice
1) 完成練習(xí)冊
3、 Primary: 引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容
4、Homework背誦課文，單詞六英一中
五年級英語上冊 Unit 5 Is this your schoolbag（Lesson 29-30）教案 人教精通版（通用）
