《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌》教案1 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌》教案1 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
第一單元? 獻(xiàn)給母親的歌
?????????????????????????????????
一.教學(xué)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)母親愛(ài)親人的思想感情。
2.培養(yǎng)團(tuán)體合作、尊重他人的品質(zhì)。
二.教學(xué)重點(diǎn)：
1.在與人交往中學(xué)會(huì)說(shuō)話簡(jiǎn)潔。
2.在交際過(guò)程中注意說(shuō)話的方式。
三.教學(xué)難點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)綜合歸納使用資料的方法。
2.在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)互相合作。
3.培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
四．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
五．教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入
我們每個(gè)人的生命都是母親給予的，
2、在母親來(lái)臨之際，讓我們用不同方式，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
（二）搜集關(guān)于母親節(jié)的資料（分小組進(jìn)行，每小組一個(gè)專題）
1.關(guān)于母親節(jié)。
母親節(jié)是由一個(gè)名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜.賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭；為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊?/p>
3、女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思?？上У氖?，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜.賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)、地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛呼應(yīng)和支持。1914處，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都
4、要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花，這種花也就成了母親世的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花，母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜.賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
2.小組搜集資料專題。
請(qǐng)同學(xué)們分為幾個(gè)
5、小組，從以下幾個(gè)方面搜集資料并編輯成冊(cè)，再為它起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?，在班上交流?
1、????????????? 寫母親的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。
2、????????????? 聞媒體報(bào)道過(guò)的與母親有關(guān)的感人事跡。
3、????????????? 描寫動(dòng)物世界母子之情的作品。
4、????????????? 展現(xiàn)母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品。
與母親有關(guān)的格言、俗語(yǔ)。
3．每組出一份關(guān)于母親節(jié)的手抄報(bào)。
（三）與母親聊天
1.????????????????????? 母親的生活經(jīng)歷，喜怒哀樂(lè)，她對(duì)事業(yè)和生活的夢(mèng)想和追求；
2.???????????????
6、?????? 母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦；
3.????????????????????? 母親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的甜酸苦辣；
4．母親對(duì)孩子的希望和要求。
采訪時(shí)可以找出母親往日的照片，請(qǐng)她講一講照片背后的故事；還可以為生活中的母親拍照，爭(zhēng)取為她拍出最能表現(xiàn)她的特點(diǎn)的照片，并根據(jù)自己對(duì)母親的了解，為每張照片題寫標(biāo)題。采訪結(jié)束后，整理好采訪記錄，為寫作做準(zhǔn)備。
（四）說(shuō)說(shuō)母親
母愛(ài)的表現(xiàn)形式不盡相同。請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和體會(huì)，從下面三個(gè)問(wèn)題中選擇一個(gè)，在班上與同學(xué)交流。
1. 舉出幾件傾注著母親無(wú)盡關(guān)心的生活小事，再說(shuō)說(shuō)你個(gè)感受。
2. 狐貍的母親在自己的孩子長(zhǎng)大后會(huì)把它趕出巢穴，強(qiáng)逼它開(kāi)始獨(dú)立生活。你怎樣看待狐貍母親的這種行為？你認(rèn)為理智的母愛(ài)應(yīng)該是怎樣的？
3. 我們從母親那里得到的不只是愛(ài)的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。人們常說(shuō)：母親是孩子的第一任老師，對(duì)你對(duì)自己的“第一任老師”作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
（五）寫母親
在以上各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從下面題目中任選一題。
1. 為母親寫一篇小傳，力求全面反映母親的個(gè)性和人格特點(diǎn)。可以附上母親的照片及其他相關(guān)資料。
2. 以“媽媽，您聽(tīng)我說(shuō)”或“母愛(ài)”為題寫一篇作文，文體、字?jǐn)?shù)不限
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌》教案1 人教新課標(biāo)版
