2020年高考語文大一輪復習 專題九 古代詩歌鑒賞 知識儲備（一）古代詩歌中14類語言特色精講

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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 (一)古代詩歌中14類語言特色精講 特色 說　明 示　例 賞　析 沖淡 選用確切的字眼直接敘述，語言力求樸素，顯現出質樸無華的特點，但于平淡之中蘊含著深意 “采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！?陶淵明《飲酒》) 這幾句詩表面看來句句平淡，平淡之中卻蘊含著作者超脫塵世、悠然自得的情趣 工麗 既講究辭藻華麗，又講究對仗工整。理解時可以借助對仗 “紅浸珊瑚短，青懸薜荔長?！?杜甫《觀李固請司馬弟山水圖三首》) 辭藻華麗，對仗工整，每句開頭的“紅”“青”顏色詞語構成一幅色彩鮮明

2、的畫面 絢麗 有富麗的辭藻、絢爛的色彩、奇幻的情思 “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！?白居易《憶江南》) 詩歌語言有鮮明的色彩感，而且色彩對比強烈，寫出了春日江南的明艷如畫 真率 語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的原樣直接寫出 “碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧?！?《詩經·碩鼠》) 這兩句詩直抒胸臆，反映了農夫對沉重的剝削的怨恨和控訴 委婉 不是直接敘述或抒情，而是通過寫與本意看似無關的事物，或者通過對比而委婉地表達內心的情感 “君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”(李商隱《夜雨寄北》) 詩人本意在于表達作者對妻子的懷念，但是并

3、沒有直接寫出，而寫了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時” 清新 比喻新穎，用語通俗。山水田園詩人所作詩歌大多清新脫俗 “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”(杜甫《絕句四首〈其三〉》) 這首詩寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動 明快 直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵的 “即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?杜甫《聞官軍收河南河北》) “即”“穿”“便”“向”四個字表現了快捷的速度和跳躍的節(jié)奏，詩人喜不自禁的心情躍然紙上 自然 語言不留雕琢的痕跡，率真樸素，多用口語，較少煉字，讀來平白

4、如話，自然生動，韻味無窮 “小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?李白《古朗月行》) 寫出了兒童時期對月亮稚氣的認識，表現出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，不加雕飾，生動自然 清幽 清靜而又幽深，表面看似平淡自然，細細體味卻意味深遠 “空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上?！?王維《鹿柴》) 前兩句寫不見人影而聞人聲，烘托出山的空寂清冷；后兩句用夕陽返照之光映著林中的青苔，進一步渲染了山的特點，給人一種無比清幽的美感 雄奇 氣勢雄偉，立意奇特。此風格的詩多用具有氣勢和節(jié)奏奔放的語言來塑造博大新奇的形象，營造恢宏闊遠的意境 “遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。

5、”(李賀《夢天》) 這兩句詩是說九州小得像九個煙點，大海小得像杯中之水 豪放 直率而有氣勢。其特點是既表現了作為主體的詩人的特點，又表現了作為客體的描繪對象的特點 “大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！?蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》) 詞句將滾滾長江與歷史長河融為一體，凸顯了歷史蕩滌千古風流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄 悲慨 悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品，語氣高昂，感情悲壯，充滿對時代的感慨，或雄才不得志，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結，憤慨不平 “前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”(陳子昂《登幽州臺歌》) 詩歌以蒼茫原野

6、為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂 凝練 通過千錘百煉而達到質樸、流暢、圓潤、灑脫、意蘊無窮的境界 “寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》) “連”與“人”相攜，織出一張煙雨迷蒙的愁網，并以“孤”為動力，加之冰心玉壺的絕妙比喻，作者高潔傲岸、冰清玉潔的形象脫穎而出 沉郁 用一種蒼老遒勁的筆調去描繪廣闊的社會生活，使所描繪的生活畫面籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，并配之以嚴格的詩律和鏗鏘的音韻 “風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”(杜甫《登高》) 全詩四聯八句統(tǒng)統(tǒng)對仗，頓挫鏗鏘，回環(huán)曲折，顯示出一唱三嘆的情韻之美。這首詩抒發(fā)了詩人的憂憤之情，具有一種悲壯雄渾之美