《郝教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元《抵抗彎曲》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《郝教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元《抵抗彎曲》PPT課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 抵抗彎曲抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長(zhǎng)短有關(guān)；與答：橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān)；與長(zhǎng)短有關(guān)；與橫梁的橫梁的寬度寬度和橫梁的和橫梁的厚度厚度有關(guān)。有關(guān)。判判 斷斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。（ ）2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。（ ）3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。（ ）4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。（、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。（ ）抵抗彎曲抵抗彎曲1、材料的抗彎曲能力（、材料的抗彎曲能力（ ）。）。A、
2、只與材料厚度有關(guān)、只與材料厚度有關(guān)B、只與材料寬度有關(guān)、只與材料寬度有關(guān) C、與材料寬度和厚度都有關(guān)、與材料寬度和厚度都有關(guān)2、材料的厚度和寬度，材料（、材料的厚度和寬度，材料（ ）地影響抵抗彎曲的能力。）地影響抵抗彎曲的能力。A、同樣程度、同樣程度 B、厚度更多、厚度更多 C、寬度更多、寬度更多3、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（ ）。）。 A、紙的厚度、紙的厚度 B、紙的寬度、紙的寬度 C、紙的長(zhǎng)短、紙的長(zhǎng)短4、在研究紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（、在研究紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（
3、 ）。）。 A、紙的材質(zhì)、紙的材質(zhì) B、紙的寬度、紙的寬度 C、紙的厚度、紙的厚度CB抵抗彎曲抵抗彎曲BC5、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，下列條件不變的是（、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，下列條件不變的是（ ）。）。 A、紙的長(zhǎng)度、厚度、紙的長(zhǎng)度、厚度 B、紙的長(zhǎng)、寬、厚度、紙的長(zhǎng)、寬、厚度 C、紙的寬度、紙的寬度6、在研究紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（、在研究紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（ ）。）。在研究紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要保持不變的條件是（在研究紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要保持不變的條件是（ ）。）。 A、紙的材質(zhì)、紙的材質(zhì) B、紙的厚度、紙的厚度 C、紙的寬度、紙的寬度 D、紙的長(zhǎng)短、紙的長(zhǎng)短 E、單、單個(gè)硬幣的個(gè)硬幣的輕重輕重ACACDE抵抗彎曲抵抗彎曲謝謝同學(xué)們
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