2020三年級英語下冊《Unit 3 At the zoo》（第2課時）教案 人教PEP

Unit3 At the zoo課 題Unit 3 At the zoo（A） Let's talk教學目標能夠聽、說、讀句型Its so并在情景中熟練應(yīng)用教學重點句型Its so教學難點在情景中運用fat, short, tall。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學法及個性化設(shè)計教學內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習 (Warm-up/Revision)（1）日?？谡Z練習。（2）教師播放第一冊 Lets chant 的錄音帶。將cat, pig, monkey, mouse 的圖片貼在黑板上。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教師為學生播放本單元第一課時的教學課件，復(fù)習單詞thin, short, tall, fat。（2）了解so 的用法。 so 在句子中的意思是：“強調(diào)某種程度”。（3）根據(jù)學生對課件的記憶以及平日生活中的觀察，讓學生說說長頸鹿的眼睛、鼻子以及整體的樣子。 S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教師引導(dǎo)學生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Look at the elephant, Its so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.（6）再次播放Lets talk / A 部分的教學錄音， 讓學生跟讀對話中的句子，模仿發(fā)音，要求自然生動。3 趣味操練 (Practice)（1）將課件中的聲音關(guān)閉，為其中的人物配音。（2）讓學生拿出事先準備好的玩具。先將學生手中的各個玩具單詞說一說，請幾個能力較強的學生。板書設(shè)計Unit 3 At the zoo（A） Let's talkIts sotall fat thin （圖片和詞卡） short課后反思