部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷(新版)

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部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷（3） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 《凡卡》這篇課文是（__________）（國(guó)家）的著名作家（___________）（人名）寫的短篇小說(shuō)，采用了（_____________）這一表現(xiàn)形式。九歲的凡卡給自己的爺爺寫信，訴說(shuō)了自己（________）的悲慘遭遇，表達(dá)了凡卡想（___________）的著急心情。 2 . 填空。 (1)“詠柳”中的“詠”的意思是（_________）。 (2)“絲絳”一詞本意是（_______），在詩(shī)中指（_____________）。 (3)詩(shī)人把“二月春風(fēng)”比作（_______）。 二、語(yǔ)言表達(dá) 3 . 按要求完成句子練習(xí)。 （1）鮮花開滿大地。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） ______________________________________________________________________ （2）最疼愛我的外祖母去世了，我很悲痛。（改為反問句） ______________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，回答問題。 華盛頓的故事 美國(guó)的開國(guó)總統(tǒng)是喬治.華盛頓。華盛頓小時(shí)候非常頑皮。 有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。 他一會(huì)兒在這兒試試，一會(huì)兒又在那兒砍砍。玩著玩著，他快步跑到了花園。（他舉起小斧頭嘟嘟嚷嚷地說(shuō)來(lái)吧我的朋友我要在你身上試試斧頭說(shuō)著一斧頭砍了下去只聽咔嚓一聲那小樹便成兩截躺在地上） 嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了…… 誰(shuí)知，這一砍不要緊，可真闖了禍。 這株小櫻桃樹是爸爸花高價(jià)買來(lái)的優(yōu)良品種，用它來(lái)搞試驗(yàn)的。 這當(dāng)兒，爸爸邁著步子，由外面回來(lái)了，當(dāng)他望見那心愛的小樹已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發(fā)雷霆！ 爸爸要弄清楚這是誰(shuí)在搞破壞，生氣地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)砍的樹，我要，嗯，我就要……” 爸爸說(shuō)這話時(shí)，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。 小華盛頓做著激烈的思想斗爭(zhēng)。 后來(lái)，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。 “爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這錯(cuò)事時(shí)我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就……” 爸爸一把摟住小華盛頓非常激動(dòng)地說(shuō)：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話?！闭\(chéng)實(shí)的華盛頓長(zhǎng)大后，終于成為美國(guó)的第一位總統(tǒng)。 4 . 在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方（文中加括號(hào)段）填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 5 . 寫出近義詞和反義詞。 （1）錯(cuò)誤-近義詞（________）、反義詞（________） （2）喜歡-近義詞（________）、反義詞（________） 6 . 照樣子，寫詞語(yǔ)。 美滋滋、__________、__________ 恭恭敬敬、__________、__________ 7 . 按要求改寫句子。 華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹。（改成"被字句"） _______________________________ 8 . 根據(jù)文章內(nèi)容，用直線把下面左右兩邊的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地搭配起來(lái)。 優(yōu)良的斧頭 鋒利的品種 可愛的臉色 鐵青的櫻桃樹 慚愧地低下頭 9 . “爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話？ _________________________________ 10 . 讀了這篇短文，你還讀懂了什么？ _________________________________ 拓展閱讀。 我家的吊蘭 我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上。 吊蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，而且又細(xì)又短，幾個(gè)星期后，葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色，但是它非常細(xì)，非常長(zhǎng)，葉子上還有兩根白色的葉脈(mi　m)。葉子繼續(xù)長(zhǎng)，它根部就會(huì)生出一根小莖，小莖上又長(zhǎng)葉子，小莖和葉子可以剪下來(lái)，然后移植到其他地方，又可以長(zhǎng)出新的吊蘭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，葉子就跳起了舞，好看得很。 以前我認(rèn)為吊蘭只會(huì)長(zhǎng)葉子，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會(huì)開花。那是在春末夏初的時(shí)候，我到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)，順便看了看吊蘭，就在我準(zhǔn)備離開時(shí)我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝，便對(duì)花進(jìn)行了觀察?；ǖ拿娣e大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊(ru　ruǐ)是金黃的，一陣風(fēng)拂過(guò)，還能聞到淡淡清香。 我家的吊蘭真美，我非常喜歡它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細(xì)心照料下，正茁壯成長(zhǎng)著！ 11 . 給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。 12 . 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 (1)近義詞：嫩綠（_______）　　驚訝（_______）　　細(xì)心（_______） (2)反義詞：驕傲（_______）　　細(xì)心（_______）　　緊湊（_______） 13 . 用波浪線畫出文中的比喻句，至少兩個(gè)。 14 . 給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 15 . 按照短文內(nèi)容填空。 (1)葉子繼續(xù)長(zhǎng)，它根部就會(huì)生出一根__________，小莖上又長(zhǎng)________，小莖和葉子可以________，然后________到其他地方，又可以長(zhǎng)出新的________。 (2)本文先寫吊蘭的________，接著寫了吊蘭的________。 16 . 從文中的描寫可以看出作者想表達(dá)什么樣的感情？ _________________________________________ 四、信息匹配 17 . 把正確的讀音寫在下面的橫線上。 傘（shǎn sǎn）短（duǎn dn）最（zu zhu）誰(shuí)（su shu）兔（t d） 尾（wěi wěn） 比（bǐ d）鴨（yā niǎo）扁（biǎn piǎn）鼠（shǔ sǔ） ________________________________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、