部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷(精編)

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部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 選擇帶下劃線字的正確解釋。 更上一層樓。（ ） A．更加 B．再 C．想要 二、填空題 2 . 根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。 （1）____________，脈脈不得語(yǔ)。 （2）《迢迢牽牛星》中突出織女美麗而勤勞的詩(shī)句是________、________。 （3）《寒食》中運(yùn)用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是___________、__________。 （4）《十五夜望月》中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩(shī)句是_______、______________。 （5）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：____________，___________。 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（創(chuàng)新題） （1）______________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 （2）______________________，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 （3）詩(shī)人________在《賦得古原草送別》中寫(xiě)道：“野火燒不盡，___________________?！? （4）_____________則大信立。 （5）予人玫瑰，_____________________。 （6）子鼠、（______）、寅虎、（_____）、辰龍、巳蛇、（_____）、（_____）、申猴、酉雞、戌狗、（_____）。 A．丑牛 B．午馬 C．亥豬 D．卯兔 F . 未羊 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．勝日尋芳泗水濱，__________。__________，萬(wàn)紫千紅總是春。(宋朱熹《春日》) 2．《竹節(jié)人》寫(xiě)了自己動(dòng)手_______、_______的快樂(lè)，以及上課玩時(shí)被老師沒(méi)收后看到老師_______的故事；《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索_______的艱難歷程；《故宮博物院》的材料一主要介紹了故宮的主要建筑及布局和功用，突出表現(xiàn)了故宮建筑群規(guī)模_______的藝術(shù)風(fēng)格。 三、信息匹配 5 . 聯(lián)系課文內(nèi)容，選出準(zhǔn)確概括下列人物形象的詞語(yǔ)。 A．熱心助人，舍己為人 B．追求自由，渴望幸福 C．勤勞、善良 D．蠻橫專(zhuān)制，冷酷無(wú)情 E．勇于犧牲，熱愛(ài)祖國(guó) F．知錯(cuò)就改 黃繼光（_____）織女（_____）海力布（_____）牛郎（_____）廉頗（_____）王母娘娘（_____） 6 . 在正確的讀音后面畫(huà)上√，相信你一定能做到! 四、書(shū)面表達(dá) 7 . 把《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇簡(jiǎn)短的小故事。 _______________________________________________________ 五、判斷題 8 . 我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 1.“處理、計(jì)劃、瑰寶、堅(jiān)強(qiáng)”這幾個(gè)詞中有四個(gè)多音字。（______） 2.《開(kāi)國(guó)大典》是按照時(shí)間順序進(jìn)行記敘的。（______） 3.《落花生》一課，作者運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。（______） 4.“不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。”這里作者運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。（______） 9 . 判斷下面句子，是比喻句的打“√”，不是的打“”。 (1)香山的楓葉紅似火。（______） (2)所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活的一樣。（______） (3)五位壯士像巨人一樣屹立在瑯琊山頂峰。（______） (4)副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（______） 六、書(shū)寫(xiě) 10 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 guāi qiǎoyu xshuāi jiāojī chjǐng go c ijīng jtǎng ruf jnng shǒu 七、詩(shī)詞曲鑒賞 古詩(shī)閱讀 床明月，疑是霜。 舉望，低頭思。 11 . 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。 12 . 這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_______。 13 . 找出詩(shī)中的反義詞： （______）——（______） 14 . 根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。 小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_______________，___________。 15 . 這首詩(shī)主要寫(xiě)了（ ） A．李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。 B．李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。 16 . 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 絕句 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 這首詩(shī)中表示顏色的詞語(yǔ)有：______、______、______、______。 對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。 房兵曹胡馬 （唐）杜甫 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。 所向無(wú)空闊，真堪托死生。 驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。 17 . 解釋詞語(yǔ)： 鋒棱：_______堪：_______ 18 . 詩(shī)的前四句寫(xiě)馬的_______，后四句寫(xiě)馬的______。 A．精神 B．形態(tài) 19 . 分析畫(huà)線詩(shī)句，完成練習(xí)。 這兩句詩(shī)描寫(xiě)了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫(xiě)出了馬的疾馳。在這兩句中，________是靜態(tài)描寫(xiě)，________是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。 20 . 詩(shī)的后四句與李賀的《馬詩(shī)》中的詩(shī)句：_____________，____________。都表現(xiàn)了詩(shī)人渴望為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 21 . 這首詩(shī)和李賀的《馬詩(shī)》在表達(dá)方法上的相同點(diǎn)是（ ） A．比喻的手法 B．托物言志 C．以景寫(xiě)情 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、信息匹配 1、 2、 四、書(shū)面表達(dá) 1、 五、判斷題 1、 2、 六、書(shū)寫(xiě) 1、 七、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、