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《足不出戶知天下》
????知識(shí)目標(biāo):
??1、了解作者對(duì)信息高速公路的描述及理解。
??2、理解信息在當(dāng)今社會(huì)的作用和價(jià)值。
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????能力目標(biāo):
??1、學(xué)習(xí)本文作者對(duì)技術(shù)的理解和態(tài)度,一切都是仆從,而技術(shù)也是為人所用。
??2、充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自己敢想敢創(chuàng)敢做的魄力。
????情感目標(biāo):學(xué)習(xí)本文作者對(duì)信息高速公路前景的展望,聯(lián)系當(dāng)今世界,互聯(lián)網(wǎng)、信息化……立志勤學(xué),努力為社會(huì)的進(jìn)步而付出自己的青春和熱血。
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重點(diǎn)難點(diǎn):
??1、了解信息高速公路的發(fā)展及其對(duì)人類社會(huì)的
2、影響。
??2、?學(xué)習(xí)圍繞中心,合理的安排順序去說明事物的方法。
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????教學(xué)過程:
一、作者及背景簡(jiǎn)介:
比爾·蓋茨是微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師。微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。在2002年6月截止的上個(gè)財(cái)年,微軟公司的收入達(dá)283.7億美元,在78個(gè)國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù),全球的員工總數(shù)超過50,000人。蓋茨出生于1955年10月28日,和兩個(gè)姐姐一塊在西雅圖長(zhǎng)大。他們的父親,William?H.?Gates?II,是西雅圖的律師。他的繼母,Mary?Gates,是學(xué)校教師,華盛頓大學(xué)的董事以及United?Way?Interna
3、tional的主席。
1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)法律系,19歲退學(xué),與同伴創(chuàng)辦電腦公司。后改名微軟公司,自任董事長(zhǎng)、總裁兼首席執(zhí)行官。?
1988年1月,將總裁一職讓給史蒂夫·鮑爾默。蓋茨被譽(yù)為電腦奇才、20世紀(jì)最偉大的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)巨人。36歲成為世界最年輕的億萬富翁。
1999年《福布斯》評(píng)選,蓋茨居世界億萬富翁首位,純資產(chǎn)550億美元,被《時(shí)代》周刊評(píng)為在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域影響重大的50人之一。
蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學(xué)和私立的湖濱中學(xué)。在那里,他發(fā)現(xiàn)了他對(duì)軟件方面的興趣并且在13歲時(shí)開始了計(jì)算機(jī)編程。
1973年,蓋茨考進(jìn)了哈佛大學(xué)。?在那里他和現(xiàn)在微軟的首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默住
4、在一起。?
在哈佛的時(shí)候,蓋茨為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)——MITS?Altair?開發(fā)了BASIC編程語言的一個(gè)版本。???
在大三的時(shí)候,蓋茨離開了哈佛并把全部精力投入到他與孩提時(shí)代的好友Paul?Allen在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在計(jì)算機(jī)將成為每個(gè)家庭、每個(gè)辦公室中最重要的工具這樣信念的引導(dǎo)下,他們開始為個(gè)人計(jì)算機(jī)開發(fā)軟件。蓋茨的遠(yuǎn)見卓識(shí)以及他對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)的先見之明成為微軟和軟件產(chǎn)業(yè)成功的關(guān)鍵。在蓋茨的領(lǐng)導(dǎo)下,微軟持續(xù)地發(fā)展改進(jìn)軟件技術(shù),使軟件更加易用,致力于長(zhǎng)期的發(fā)展,從目前每財(cái)年超過40億美元的研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)就可看出這一點(diǎn)。?
1999年蓋茨纂寫了《未來時(shí)速》一書,向人們展示了計(jì)算
5、機(jī)技術(shù)是如何以嶄新的方式來解決商業(yè)問題的。這本書在超過60個(gè)國家以25種語言出版。?
《未來時(shí)速》贏得了廣泛的贊譽(yù),并被紐約時(shí)報(bào)、今日美國、華爾街日?qǐng)?bào)和A列為暢銷書。蓋茨的上一本書,于1995年出版的《The?Road?Ahead》(未來之路),?曾經(jīng)連續(xù)七周名列紐約時(shí)報(bào)暢銷書排行榜的榜首。?
蓋茨把兩本書的全部收入捐獻(xiàn)給了非贏利組織以支持利用科技進(jìn)行教育和技能培訓(xùn)。
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二、未來世界:?
在下一個(gè)年代里,成功的企業(yè)將會(huì)是使用數(shù)字工具重新創(chuàng)建其工作方式的企業(yè)。這些企業(yè)將會(huì)快速地做出決策,有效地行動(dòng),直接正面地接觸其客戶。我希望您讀完本書時(shí),會(huì)對(duì)在未來10年中將發(fā)生的積極變化充滿激情。
6、走向數(shù)字化將會(huì)使您處在一個(gè)變化著的沖擊波的前沿,而這一沖擊波將會(huì)打碎舊有的商務(wù)運(yùn)作方式。數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)使您以思考的速度經(jīng)營(yíng)商務(wù)——它是在21世紀(jì)成功的關(guān)鍵。?
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三、問題探究:
??1、課文從整體上來看是從幾個(gè)方面來說明的,理清課文的結(jié)構(gòu)。
????課文可分為三個(gè)部分:(一)(1-2)是個(gè)引子,提出說明的中心:信息高速公路不會(huì)減少人們用于社交的時(shí)間。
????(二)(3-7)簡(jiǎn)要介紹了信息技術(shù)為人們的交往帶來的便利。
????(三)(8-27)介紹了作者建設(shè)中的高度信息化的房子,具體闡述信息技術(shù)是如何服務(wù)于人的。
??2、作者說:“我想要一所能采納不斷變化的尖端技術(shù)的房子,但其
7、風(fēng)格應(yīng)是平易近人的,應(yīng)當(dāng)毫不含糊地顯示出技術(shù)只是仆從而非主人?!苯Y(jié)合課文內(nèi)容,說說作者想要建造的房子采用了什么尖端技術(shù),如何顯示出“技術(shù)只是仆從而不是主人”。
????作者想要建造的房子將要采用許多先進(jìn)技術(shù):(1)電子別針,可以把來賓與房子的服務(wù)接通;
????(2)智能化的電子設(shè)備,可以滿足甚至預(yù)見你的需求,給你提供最方便的個(gè)性化服務(wù);
????(3)鏈接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備可以為你提供各種公眾信息;
????(4)巨大的電子數(shù)據(jù)庫,可以提供你所需要的資料。所有這些技術(shù),都是著眼于人的需要,為滿足人的種種需要而設(shè),高度智能化,使用方便簡(jiǎn)單,完全是服務(wù)于人的。
??3、在課文中,作者以樂觀而
8、積極的態(tài)度闡述了信息高速公路給人們生活帶來的便利。根據(jù)課文內(nèi)容,概括出課文中所說的種種便利,并舉例說明課文中哪些地方體現(xiàn)了作者樂觀而積極的態(tài)度。
????(1)便利:??
????信息高速公路使得信息的交換更為快速、準(zhǔn)確,使人們“足不出戶知天下”,為人們的交往帶來更多的便利:1、使得人們與遠(yuǎn)方親友的聯(lián)系更為容易;2、可以為人們找到新伙伴;3、可以使身處異地的人們進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)游戲;4、可以為人們找到共同興趣者的社團(tuán)。
????(2)舉例說明課文中表現(xiàn)作者樂觀而積極的態(tài)度:
????44頁:對(duì)信息高速公路的種種擔(dān)心之一,……我認(rèn)為這種事是不會(huì)發(fā)生的。
????45頁:現(xiàn)在我們與我們可能會(huì)喜歡
9、的人聯(lián)系的方法是很有限的,但網(wǎng)絡(luò)會(huì)改變這種情況。我們確信我們會(huì)利用信息高速公路獨(dú)一無二的能力幫我們找到共同興趣者的社團(tuán)。
????46頁:在他那個(gè)時(shí)代是個(gè)奇跡,而如今這已是每輛汽車收音機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)特征。
????47頁:房子將用這一信息盡量滿足甚至預(yù)見你的需求——一切都可能以不強(qiáng)加的方式。
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四、拓展延伸:
????根據(jù)課文內(nèi)容,發(fā)揮想象力,構(gòu)思一個(gè)發(fā)生在這樣一所尖端科技的房子里的故事。
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【模擬試題】
閱讀下面的說明文,回答問題
昆蟲的“鼻子”——觸角
????①古代流傳過這樣一個(gè)有趣的故事:秦朝滅亡后,楚漢相爭(zhēng),劉邦節(jié)節(jié)勝利,項(xiàng)羽步步敗退,一直被逼到烏江邊,項(xiàng)羽在江邊看
10、到由無數(shù)螞蟻麋集而成的六個(gè)大字:“霸王自刎烏江”,以為螞蟻代表了天意,于是拔劍自刎身亡。?
????②其實(shí)哪有什么天意啊,這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)!張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江,便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個(gè)大字,引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖,魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。?
????③螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”——觸角!我們知道,昆蟲頭上都長(zhǎng)著觸角,只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來說吧:蟋蟀的觸角像一簇_________________________;蝴蝶的觸角像兩個(gè)______________
11、________;白蟻的觸角像一串______________________;蒼蠅的觸角像多芒的______________________;而蛾子的觸角則像一片小______________________。?
????④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼,卻在昆蟲的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象,無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。?
????⑤觸角為什么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究,蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺器,工蜂有6000多個(gè),雄蜂有3000多個(gè);雄金龜子的每個(gè)觸
12、角上有40000多個(gè)嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多,難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!?
????⑥觸角除了有嗅覺功能外,有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂,如果你在它探頭探腦覓食時(shí),輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角,它便會(huì)立即逃掉;雄蚊子憑著觸角,能聽到雌蚊子發(fā)出的營(yíng)營(yíng)聲,找到雌蚊子在哪里呼喚;水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體;水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……?
????⑦仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn),制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器,能及時(shí)發(fā)出警報(bào),以避免事故的發(fā)生??磥?,昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問啊!?
??1、本文說明的對(duì)象是_________
13、_____________。題目中“鼻子”加上引號(hào)表示______________________。
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??2、開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事??
????答:__________________________________________________________________
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??3、在第③段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語:___________、___________、___________、___________、___________。
????A、小麥穗???????????B、小鼓槌???????????C、小胡子???????????D、小小的
14、羽毛???????????E、念珠?
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??4、第⑤段主要運(yùn)用了___________、___________的說明方法,說明了_________________________________。
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??5、第⑥段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么??
????答:?____________________________________________
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??6、第⑥段省略號(hào)省略的內(nèi)容是____________________________________________。
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??7、第⑦段“因此受到啟迪”中的“此”指代___________;“啟迪”具體表現(xiàn)為____________________________________________。
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??8、仿生學(xué)家們模擬觸角的特點(diǎn),制造出現(xiàn)代化的精密儀器,請(qǐng)根據(jù)觸角的特點(diǎn),具體描述其在我們生產(chǎn)或生活中的運(yùn)用。
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【試題答案】
1、昆蟲的“鼻子”——觸角?特殊含義?
2、增添說明文的趣味性?
3、C?B?E?A?D?
??4、舉例子???列數(shù)字???昆蟲嗅覺器多,嗅覺靈敏?
5、“有的”表明昆蟲的觸角并非同時(shí)具有這些功能,所以不能去掉?
6、昆蟲觸角的其他作用?
7、昆蟲觸角具有各種功能?模擬觸角特點(diǎn),制造出現(xiàn)代化的精密儀器?
8、略