2020版高中語(yǔ)文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對(duì)譯 蘇教版必修4

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2、而不見,只得托于書函,然而山長(zhǎng)水遠(yuǎn),人蹤渺渺,情又無(wú)法送達(dá),失望、感傷之情凸現(xiàn)。 下闋寫女主人公登高望遠(yuǎn),情深意長(zhǎng)。望眼欲穿,執(zhí)著懷人,意境高遠(yuǎn)。 雨霖鈴 柳 永 【句解】 ①以上兩句寫出了離別的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合,用秋景來(lái)渲染悲涼的氣氛。②執(zhí)手含淚相望,無(wú)言以對(duì)。煙波、暮靄、 遼闊的天空,暗含相見無(wú)期之意。 上闋寫一對(duì)戀人難舍難分、依依惜別的場(chǎng)面。寫離別之前,重在勾勒環(huán)境;寫離別之時(shí),重在描寫情態(tài)。 【句解】 ①這一名句妙在景中有情。②良辰美景、千種風(fēng)情皆為虛設(shè),把離別的傷痛的氛圍推向高潮。 下闋寫別后的痛苦,寫別后的想象,重在刻畫心理。 聲聲慢 李清照 【句解】 ①首句寫詞人的處境和心情。尋覓無(wú)所獲,只有冷清悲戚。②深秋季節(jié),難以調(diào)養(yǎng)身體,淡酒抵不住寒風(fēng)。生活境況如此窘迫。③大雁如故,物是人非,國(guó)恨家愁,盡在其中。 上闋用清冷之景來(lái)襯托孤寂凄涼的心境。 【句解】 ①寫花實(shí)際是寫人,憔悴凋謝,且孤獨(dú)難耐。②挨到天黑,又瀟瀟細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)傷心。③“怎一個(gè)愁字了得”,可見其哀傷。 下闋由遠(yuǎn)及近,由景入情,以物喻人,訴凄苦之情。

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