河北省滄州市頤和中學(xué)高中物理《動(dòng)態(tài)平衡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(通用)

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1、河北省滄州市頤和中學(xué)高中物理《動(dòng)態(tài)平衡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 靈活運(yùn)用牛頓三大定律解題。 2. 會(huì)根據(jù)受力分析判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀況。 【預(yù)備知識(shí)】 1. 牛頓第一定律內(nèi)容? 2.牛頓第二定律內(nèi)容? 3. 牛頓第三定律內(nèi)容? 【合作探究】 1.如圖所示,質(zhì)量為m=10 kg的小球掛在傾角θ=37°、質(zhì)量M=40 kg的光滑斜面的固定鐵桿上.當(dāng)斜面和小球以a1=0.5g的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)K的拉力和對(duì)斜面的壓力分別為多少?當(dāng)斜面和小球都以a2=g的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)K的拉力和對(duì)斜面的壓力又分別是多少?

2、 【隨堂檢測(cè)】 1.共點(diǎn)的五個(gè)力平衡,則下列說(shuō)法中不正確的是(  ) A.其中四個(gè)力的合力與第五個(gè)力等大反向 B.其中三個(gè)力的合力與其余的兩個(gè)力的合力等大反向 C.五個(gè)力合力為零 D.撤去其中的三個(gè)力,物體一定不平衡 3.(選做)如右圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為10kg和4kg,輕繩的一端固定在天花板上的C點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪與物體A連接,物體B用質(zhì)量不計(jì)的動(dòng)滑輪懸掛于繩上,繩張角為120°,與物體A相連的部分輕繩沿豎直方向.不計(jì)一切摩擦,系統(tǒng)靜止,則水平面對(duì)物體A的支持力大小為__________N. 【小結(jié)】 1.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)你又收獲了什么? 2.我的問(wèn)題還有那些? 【作業(yè)】新課標(biāo)練習(xí)

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