陜西省山陽縣色河中學(xué)八年級物理下冊《第七章 力》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版

《陜西省山陽縣色河中學(xué)八年級物理下冊《第七章 力》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽縣色河中學(xué)八年級物理下冊《第七章 力》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí) 內(nèi)容 第七章 力 學(xué)習(xí) 目標 知識技能: 1、知道物體間力的作用是相互的。2、知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。3、知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力，彈力產(chǎn)生的條件。4、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，理解重力與質(zhì)量的正比關(guān)系； 5、能用G=mg計算有關(guān)的問題。 方法與過程：在復(fù)習(xí)過程中運用概括、總結(jié)與講練相結(jié)合的方法。 重難點：力的作用效果及力的特點；畫物體所受的重力； 時間 分配 導(dǎo)課3分、自學(xué)10分、合作交流15分、小結(jié)3分、鞏固9分 學(xué)習(xí) 過程 學(xué)案（學(xué)習(xí)過程） 導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)） 導(dǎo)課: 回憶各知識點：

2、 自主復(fù)習(xí)： 一、 力 1、力是 對 的作用。物體間的作用是 的。（一個物體對別的物體施力時，同時也受到別的物體對它的力） 2、力的作用效果：力可以改變物體的 ，還可以使物體發(fā)生 。 3、力的單位是： ，符號是 ，1N大約是拿起兩個雞蛋所用的力。 4、力的三要素是：力的 、 、 ；它們都影響力的作用效果。 5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的圖就叫力的 。 二、彈力 彈簧測力計 1、彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又 到

3、原來的 ，物體的這種性質(zhì)叫做彈性。 2、塑性：物體受力后 自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。 3、彈性：物體由于 而發(fā)生的力。 4、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力 ，它的伸長就 。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比） 5、彈簧測力計的使用：（1）認清 和 ；（2）要檢查指針是否指在 ，如果不是，則要調(diào)零；（3）輕拉掛鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；（4）測量時力要沿著 ，測量力時不能超

4、過彈簧測力計的 。 三、重力 1、萬有引力：宇宙間任何兩個問物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在 的力。 2、重力：由于 而使物體受到的力。物體所受的重力跟它的 成正比。公式： 。 3、重力的方向： 。 4、重力的作用點 ：形狀、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的 。不規(guī)則的物體重心的決定方法 。 思考練習(xí) 1、分析以下敘述，那些是正確的（ ） A、物體受力時可發(fā)生伸長、縮短、扭轉(zhuǎn)、破碎等現(xiàn)象，叫做形變 B、物體受力時，可

5、以同時改變速度的大小和運動方向C、物體受力時，可以不改變速度的大小，只改變運動方向；或只改變速度的大小，不改變運動方向D、物體受力時可以不接觸，物體可以只受力而不施力 2、判斷以下對力的三要素的描述是否正確（ ） A、同時改變了力的大小和方向，就一定會改變力的效果 B、只要改變了力作用在物體上的位置，力的效果就發(fā)生變化 C、兩個大小、方向、作用點不同的力，可能產(chǎn)生相同的效果 D、力的作用點可以不在物體上 3、加滿水的魚缸，總質(zhì)量為100㎏，放在水平地面上，受到那些力的作用？各多大？ 4、下述關(guān)于形變的說法正確的有（ ） A、 塑性越強的物體，恢復(fù)原狀的

6、性質(zhì)越強 B、彈簧被拉長或壓縮有明顯的彈性形變，而桌面支撐物體或小球發(fā)生碰撞時就沒有形變 C、 繩子被拉緊后也有彈性伸長，要恢復(fù)原長產(chǎn)生了拉力 D、 用手將兩個磁鐵的N極靠在一起，放在光滑的水平面上，只要一放手，就會“彈開”，所以這兩個磁鐵間也存在彈力 5、分析下列說法是否正確（ ） A、 弓越硬，拉滿弓放箭時，箭受的彈力越大，獲得的速度越大 B、 撐桿跳用的長桿越硬，彈力越大，人跳得越高C、 手推墻推不動，墻對手的彈力大于手對墻的彈力D、某人站在地面上，他對地面的壓力是重力，地對人的支持力是彈力 6、質(zhì)量為50㎏的人，先靜止站在地面上，然后用力向上跳起到空中，下列有關(guān)說

7、法正確的是（ ）A、他的重力是490N,靜止站立時，受到地面的彈力也是490N B、他跳到空中時，他受到的重力為零，地面的彈力也是零C 在空中他的重力仍是490N，地對他的彈力是零 D、站在地面上靜止時，他對地面彈力的大小也等于490N，與地對他的支持力是相互作用力 7、下面關(guān)于重心和重力，說法正確的是 （ ） A、 重心是重力的作用點，挖掉這一點，物體就沒有重力了 B、 重心位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)，不一定在物體的中心 C、 物體重力的方向可從物體的重心豎直向下畫箭頭 D、 一根繩懸吊一橫桿能保持水平平衡時，栓繩點就是重心的位置

8、 板書設(shè)計： 一力 1力的概念 2單位 3力的作用效果 4力的特點 5力的三要素 6力的示意圖 二彈力 彈簧測力計 1彈性、塑形的概念 2彈力概念 3彈簧測力計 （1）結(jié)構(gòu) （2）工作原理 （3）使用 三重力 1重力 2單位 3重力的測量 （1）測量 （2）與質(zhì)量的關(guān)系 A與質(zhì)量成正比 B關(guān)系式：G=mg 4重力的方向 5重力的作用點及確定 教學(xué)反思