湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級中學八年級物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度》6.3 測量物質(zhì)的密度導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、《第六章 質(zhì)量與密度》6.3 測量物質(zhì)的密度 一、【目標導學】 1、知識目標：通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念；嘗試用密度知識解決簡單的問題，學會量筒的使用方法， 2、能力目標：通過探究活動學會測量液體和固體的密度。 3、情感目標：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 4、學習重難點：測量液體、不規(guī)則固體的密度 二、【自主學習】 情景一：小紅想測量一塊紅磚的密度是多少。請你幫她想一想，實驗需要哪些器材、應該測量哪些物理量、實驗步驟怎樣、實驗要注意些什么？ 閱讀教材，作好標記，梳理知識點，完成以下題目： 1、測量物質(zhì)的密度的原理是 要測量的物理量有哪些

2、 ，密度是間接測量還是直接測量 ：__________ 2、物質(zhì)的質(zhì)量和體積分別用什么工具來測量：______量筒怎樣正確使用？ 3、測量不規(guī)則固體密度的方法及步驟？測量液體密度的方案有哪些？ 4、物質(zhì)的密度能測量嗎？ ；測量的原理是 ；即是要測出物質(zhì)的 和 ；再根據(jù)這兩個物理量來計算出物質(zhì)的密度，這是一種 測量物理量的方法。 三、【合作探究】 1. 用天平和量筒測量鹽水密度的實驗： （1）在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié).按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列___ .A.組裝好

3、天平，把天平放在水平臺面上. B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡.C.把游碼置于標尺的零刻線處. （2）實驗所依據(jù)的公式是_____________.（3）實驗過程： a.在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g.（已填入下表中） b.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積并填入表2中. c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖15所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入表2中. d.計算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中. 璃杯和鹽水的質(zhì)量 玻璃杯和剩余鹽水的

4、質(zhì)量 量筒中鹽水的質(zhì)量 量筒中鹽水的體積 鹽水的密度 130.2 四、【展示質(zhì)疑與小結】 本節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？ 五、【能力檢測】 1、測量某種食油的密度時，以下操作步驟中，不必要且不合理的是 ( ) A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量 B.取適量的油倒人燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量 C.將燒杯中的油倒人量筒中，測出倒人量筒中的油的體積 D.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量 2、在測量鐵塊的密度時，用了下面幾個步驟，則測量步驟合理順序是( ) ①計算鐵塊的體積；②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度；③觀察量筒中水的體積；④用

5、天平測出鐵塊質(zhì)量；⑤調(diào)節(jié)好天平；⑥計算鐵塊密度。 A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥ 3、在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側，則應將橫梁上的平衡螺母向__________ 調(diào)節(jié)，將一礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當天平重新平衡時右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖8甲所示，則礦石的質(zhì)量為__________克，將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖8乙所示，則礦石的體積為__________厘米3.這種礦石的密度為__________千克／

6、米3. 4、5. 為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題： （1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以( ) A.將螺母向左旋 B.向左盤中加砝碼 C.將螺母向右旋 D.向右盤中加砝碼 （2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，從而測出了體積，測量過程如圖17三個量筒所示。 （3）根據(jù)圖17中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3。 六、【課外拓展】 相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他

7、做了一頂純金的王冠。但是在做好后，國王疑心工匠做的金冠并非全金，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重。工匠到底有沒有私吞黃金呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。經(jīng)一大臣建議，國王請來阿基米德檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而卻無計可施。一天，他在家洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得穿上就跑了出去，大聲喊著“尤里卡！尤里卡！”（Eureka，意思是“我知道了”。Greek：ερηκα） 七、【星級評價】 自評☆☆☆ 他評 ☆☆☆ 師評☆☆☆ 及時訂正△ 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”