貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 第二節(jié) 功率導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、功率 課題 第十一章 功和機(jī)械能 第二節(jié) 功率 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 解讀目標(biāo) 學(xué)習(xí)功率要類(lèi)比速度進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 1、在物理學(xué)中，比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方式: （1） 相同，比通過(guò)的 。 （2） 相同，比所用的 。 2、物理學(xué)中用 表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，其公式是 。 知識(shí)準(zhǔn)備 一、 做功快慢的比較 閱讀課本P65內(nèi)容,知道物體做功有快慢之分.并填寫(xiě)下列空

2、白: 建筑工地上要把磚送到樓頂,或用起重機(jī)搬運(yùn),或用工人搬運(yùn),不管怎樣搬運(yùn),都是克服重力做功,那么運(yùn)送磚塊所做的功我們可以用公式_________來(lái)計(jì)算.運(yùn)送同樣多的磚,起重機(jī)和工人所做的功_______(填“相同”或“不同”),但是工人所用的時(shí)間_______(填“長(zhǎng)”或“短”),所以工人做功較______(填“快”或“慢”)。 再思考“想想做做”，給你什么啟示？ 不同物體做相同的功,時(shí)間短的做功較_____,時(shí)間長(zhǎng)的做功較_____。(填“快”或“慢”) 不同物體做功的時(shí)間相同,做功多的物體做功較______,做功少的物體做功較______。 由此可見(jiàn)物體做功有_______之分

3、。這跟物體的運(yùn)動(dòng)也有_______之分是一樣的。 二、 功率 閱讀課本66頁(yè)幾段內(nèi)容,學(xué)習(xí)功率的概念、計(jì)算公式、單位及物理意義。 功率表示_ _________________的物理量。 1、定義：________________ _________叫做功率。 2、計(jì)算公式是:___________。 其中W表示______,基本單位是____。 t表示________,基本單位是______。 P表示______ _。 根據(jù)公式寫(xiě)出的功率的基本單位是_______,專(zhuān)用單位是______，

4、簡(jiǎn)稱(chēng)_____,符號(hào)是______,兩個(gè)單位之間的關(guān)系是______________。工程技術(shù)上還常用________做單位,1kW=________W。 某物體的功率是1000W,它的物理意義是____________________。 針對(duì)練習(xí)： 1、 藍(lán)鯨游動(dòng)時(shí)的功率可達(dá)350kW,合__________W；某洗衣機(jī)的功率是350W,合_______kW。 2、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。 （1）物體做的功多，功率一定大。（ ） （2）物體做功時(shí)間短，功率一定大。（ ） （3）物體做功多，需要的時(shí)間不一定多。（ ） 3、甲、乙兩臺(tái)

5、機(jī)器，甲的功率比乙的大，則（ ） A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快 C.甲做功所用的時(shí)間比乙的少 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 三、功率的計(jì)算公式 （1）、計(jì)算功率的公式是P=_______,由此公式變形可得計(jì)算功的另外一個(gè)公式W =_______。此公式中只有功率的單位是______,時(shí)間的單位是_______,功的單位才是焦耳。 （2）、計(jì)算功率還有一個(gè)公式：P=Fv，即物體在拉力F作用下，以速度v沿拉力方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做功的功率等于力與物體運(yùn)動(dòng)速度的乘積。 在使用公式P=Fv計(jì)算時(shí)，拉力F 必須是恒力，且物體速度應(yīng)

6、不變，速度單位是m/s，功率單位是W，速度v與拉力必須對(duì)應(yīng)，即v必須是受到拉力的物體在拉力方向上的速度。 針對(duì)練習(xí)： 1、建筑工地上,水泥板質(zhì)量是1t,起重機(jī)在20s內(nèi)勻速把它提升到5m的高度,起重機(jī)提升重物的功率是多少W?合多少KW?(g=10N/kg) 2、質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物,一匹馬拉著它沿水平道路將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng),共用時(shí)40min,如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求馬運(yùn)貨時(shí)做功的功率. 3、甲乙兩臺(tái)機(jī)器,功率之比為2:3,工作時(shí)間之比為1:3,則它們所做的功之比為( ) A 、2

7、:9 B、2:1 C、3:2 D、3:1 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題： 討論在小組中仍然不能解決的問(wèn)題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問(wèn)題

8、 1、體育課上，小明用100 N的水平力把放在地面上重5 N的足球踢了出去，足球在水平地面上滾了30 m停下，在球滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)球所做的功為（ ） A、150 J B、500 J C、3 000 J D、0 2、甲乙兩臺(tái)機(jī)械,它們的功率之比是3:1,在相同的時(shí)間里,所做的功之比為_(kāi)_____,若做相同的功,則所需時(shí)間

9、之比是______。 3、 在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s 內(nèi)前進(jìn)了10m,小明推箱子的功率為_(kāi)_________W。 4、 起重機(jī)以0.1m/s的速度將重400N的重物勻速提高5m,起重機(jī)做 功________J,它的功率是_______W,合________KW。 5、如圖所示，在50 s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m，他們中，對(duì)物體做功的是____________（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______________。 6、建筑工地上有

10、300塊磚,已知每塊磚的質(zhì)量是1.2kg,把這些磚運(yùn)送到15m高的樓頂,如果用起重機(jī)需要1min,而如果用工人則需要1個(gè)小時(shí),分別計(jì)算起重機(jī)和工人的功率.(g=10N/kg) 7、“五·一”期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶著李兵從湛江市區(qū)出發(fā)沿湛徐高速到徐聞參觀“大漢三墩”景點(diǎn)，汽車(chē)(包括車(chē)上的人和物品)的質(zhì)量為1800 千克，車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.09 平方米，當(dāng)汽車(chē)以90千米每小時(shí)的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1000 牛。 (g取10 N/kg)求： (1)汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)。 (2)汽車(chē)以90 km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率。 (3)若汽車(chē)按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250 km，牽引力做的功是多少？ 中考鏈接 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識(shí)？ 2、 我不明白的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方？ 3、 教師總結(jié)：