貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理下冊 第八章 第二節(jié) 二力平衡導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、二力平衡 課題 第 八 章 運(yùn)動和力 第 2節(jié) 二力平衡 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 解讀目標(biāo) 利用實驗進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 1、 牛頓第一定律的內(nèi)容： 。 2、什么叫慣性？ 答： 。 知識準(zhǔn)備 一、平衡狀態(tài)和平衡力 1、平衡狀態(tài)：物理學(xué)中，物體處于 或 叫做物體的平衡。 2、平衡力：如果一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài)，物體受到的力就是平衡力。 3、二力平衡：當(dāng)物體同

2、時受到 作用時，如果物體仍保持 或 ，那么這兩個力就處于二力平衡狀態(tài)。 二、二力平衡的條件及應(yīng)用 1、實驗?zāi)康模? 。 2、設(shè)計實驗：用教材20頁圖8.2—2的裝置，木塊在水平方向只受到兩個力F1和F2，實驗時我們從力的三要素，即力的 、 、 三個方面去探究，看F1與F2在滿足什么關(guān)系時，木塊可以保持平衡。 3、實驗步驟：分四步進(jìn)行。 （1）、用手按

3、住木塊不動，兩邊各加不同的砝碼，放手后可看到： 。 用手按住木塊不動，兩邊各加相等的砝碼，放手后可看到： 。 結(jié)論：靜止的物體受到的兩個力大小 時才可能繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)。 （2）、用手按住木塊不動，把兩個吊盤放在同一側(cè)，兩盤加入相等的砝碼，放手后可以看到： 。 結(jié)論：物體受到的兩個力必須方向 才可能靜止。 （3）、在兩盤中加相等的砝碼，使木塊靜止，

4、用手旋轉(zhuǎn)木塊至某一角度，使兩個力不在同一直線上，放手后可以看到： 。 結(jié)論：物體受到的兩個力必須作用在 物體才可能靜止。 （4）、用兩個相同的木塊分別系住一個吊盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，放手后可看到： 。 結(jié)論：二力平衡說的是 個物體上的兩個力。 歸納：二力平衡的條件是 。 4、二力平衡時物體的運(yùn)動狀態(tài) 畫出物體受平衡力的示意圖 （靜止在地面的物

5、體） 5、二力平衡的應(yīng)用 （1）物體只受到兩個力且處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么，物體受的這兩個力一定是 ，這兩個力必然滿足“ 、 、 、 ”四個條件，已知其中一個力，就可以求出另外一個力。 （2）物體只受兩個力，且滿足“ 、 、 、 ”四個條件，那么可以判斷物體一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 三、二力平衡和相互作用力的區(qū)別 1、相同點：

6、 。 2、 不同點： 。 3、 舉例：書壓在桌子上（用力的示意圖畫出二力平衡和相互作用力且畫在兩個圖上） 平衡狀態(tài)的判斷方法：根據(jù)牛頓第一定律可知，處于平衡狀態(tài)的物體不受力或受到平衡力的作用。由于地球上完全不受力作用的物體是沒有的，因此處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，這是判斷作用在物體上的力是否為平衡力的重要方法。 說明：物體受到兩個力作用時，如果兩個力大小相等、方向相反，并且作用在一條直線上，這兩個力就彼此平衡，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)

7、或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問題： 討論在小組中仍然不能解決的問題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題 中 考 連 接 1、一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說__________． 2、作用在________的兩個力，如果它們___ ____、____ ____、________ ___，這兩個力就是__________的． 3、起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到_

8、 ___力和 __ _力的作用，這兩個力的施力物體是____ _和_____ _， 這兩個力的關(guān)系是_______________。 4、一男孩沿水平方向拉牛，但沒有拉動，這時拉力 （等于、小于、或大于）牛所受的阻力。 5、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（ ） A、木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力 B、木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力 C、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力 D、木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力 6、跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后，跳傘運(yùn)動員勻速下降，這

9、是因為跳傘運(yùn)動員 （ ） A、沒有受到力的作用 B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力 7、圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖 （ ） 8、地球同步衛(wèi)星，相對于地面是靜止的，因此衛(wèi)星（ ） A、不受任何力的作用 B、受地球的吸引力 C、受一對平衡力的作用 D、受力情況不清楚 9、下列四種情況中，物體受到兩個力作用而保持平衡的是 （ ） A、草地上滾動的足球 B、沿斜坡勻速向上行使的汽車 C、雙手握住豎直的竹竿

10、勻速上爬的人 D、 自由下落的石塊 10、放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對力為平衡力的是 （ ） A、文具盒受到的重力和桌面的支持力 B、文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力 C、文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力 D、文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力 11、放在粗糙水平面上的物體M，受到兩個水平拉力F1、F2作用，F(xiàn)1方向向左，F(xiàn)2方向向右．下列分析正確的是（ ） A、若M處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F1一定等于F2 B、若M向右做勻速直線運(yùn)動，則F1一定小于F2 C、若M向右做勻速直線運(yùn)動，則F1一定等于F2 D、若M作勻速直線運(yùn)動，則F1與F2的合

11、力一定為零 12、關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（ ） A、物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B、作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力 C、物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力 D、運(yùn)動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 13、重100牛的物體，在10牛的水平拉力作用下，在水平面做勻速直線運(yùn)動，則物體與桌面間的摩擦力為（ ） A、100N B、 10N C、 90N D、 110N 鞏固提高 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識？ 2、 我不明白的問題和需要改進(jìn)的地方？ 3、 教師總結(jié)：