貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理下冊 第九章 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、第九章 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課題 第九章 第 4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 解讀目標(biāo) 觀察法、實(shí)驗(yàn)探究法 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 1、 液體因?yàn)槭艿絖_______作用及具有________性，不但對___ ___和__ ____有壓強(qiáng)，而且在內(nèi)部向__________都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_________. 2、物理學(xué)中把等于 Pa的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，通常取 Pa。它

2、相當(dāng)于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 知識準(zhǔn)備 知識點(diǎn)一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 流體包括 和 ，它們都沒有一定的 ，且很容易 。 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 （1） 預(yù)習(xí)課本P44頁下面“實(shí)驗(yàn)”取兩張紙如圖所示，向中間吹氣，看是否能把兩張紙分離開。 〖現(xiàn)象〗在吹起的過程中越吹兩張紙 。 〖分析〗在吹氣的過程中，使紙里面的空氣的流動(dòng) ，（“加快”或“減慢”），從而使這里空氣對紙張向外的壓強(qiáng)

3、 （“大于”或“小于”）外面空氣對紙張向里的壓強(qiáng)。 （2）根據(jù)課本P44頁“想想做做”，思考是什么力使得硬幣向上“跳起來”。 〖分析〗吹氣加快了哪個(gè)地方的空氣流動(dòng)？這個(gè)地方空氣對硬幣的壓強(qiáng)是增加了還是減小了？ （3） 如圖:在漏斗的下方放置一個(gè)乒乓球，用手指托著它，從上方向下吹氣，手指離開，乒乓球會(huì)向下落嗎？ 【小結(jié)】對氣體來說，流速越大的地方壓強(qiáng) 。 3、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 （1）如圖所示，在水槽里并排放兩只 紙疊的小船，然后向中間用注射器往中間注 入水，兩只小船會(huì)怎樣？是靠近還是分開？ 還是靜止不動(dòng)

4、？你猜想的依據(jù)是什么？ （2）1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的“鐵甲巡洋艦”同向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。你能解釋其中的原因嗎？ 【小結(jié)】對液體來說，流速越大的地方壓強(qiáng) 。 【總結(jié)】無論是氣體還是液體，流體流速越大的地方壓強(qiáng) 。 針對練習(xí) 1、較光滑的水平桌面上，放兩只乒乓球，兩球之間間隔lcm，用一 根細(xì)管向兩球之間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩球 ，這是由于吹氣時(shí)兩球之 間的氣流速度較 ，壓強(qiáng)較 的緣故．

5、 2、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，（如圖所示）一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”， 嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確 的是 ( ) A．傘面被向下“吸” B．傘上方的空氣流速大于下方 C．傘上方的空氣流速等于下方 D．傘上方的空氣流速小于下方 知識點(diǎn)二、飛機(jī)的升力 觀察如圖所示的機(jī)翼，它的上下表面形狀對稱嗎？這樣飛機(jī)前進(jìn)時(shí)氣流通過上表面和上表面的速度一樣嗎？為什么？機(jī)翼上下表面受到空氣的壓強(qiáng)是否相等？哪個(gè)大些？ 【小結(jié)】飛機(jī)起飛時(shí)是，向上的升力實(shí)際就是 機(jī)翼上下表面受到的 。 針對練習(xí) 1、 在設(shè)計(jì)飛機(jī)機(jī)翼時(shí)，通常

6、把機(jī)翼制成( ) A．上下對稱，而且都是彎曲的 B．上下對稱，而且都近似于直線 C．上方是彎曲的，下方近似于直線 D．上方是近似于直線的，下方是彎曲的 2、當(dāng)機(jī)飛在機(jī)場跑道上滑行時(shí)，流過機(jī)翼的空氣速度快，流過機(jī)翼 的空氣速度慢．機(jī)翼上下方的所受的壓力差就形成了向上的 ．當(dāng)飛機(jī)滑行速度達(dá)到一定時(shí)，機(jī)翼所受的 超過飛機(jī)的 ，飛機(jī)就起飛升空了． 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問題： 討論在小組中仍然不能解決的問題：

7、 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、 1、 劉星坐在汽車上，看到路旁的

8、樹木向后退去，他是以 為參照物的；汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在 飄動(dòng)(選填“車內(nèi)”或“車外”)，這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓 車外的氣壓而造成的(選填“大于”、“小于”或“等于”)． 2、如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來， 用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于 杯口方向用力吹氣． (1)請你猜測里面的紙杯將( ) A．保持靜止 B．發(fā)生旋轉(zhuǎn) C．壓得更緊 D．向上跳起 (2)你的猜測依據(jù)是： ． 3、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所

9、示的玻璃管．在A、B、C三處，水的流速較大的是 處，流速較小的是 處(選填“A”、“B”或“C”)． 4、電風(fēng)扇通電后，扇葉高速旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)扇葉周圍的空氣流動(dòng)，從而形成風(fēng)．扇葉周圍的氣體壓強(qiáng)與房間里大氣壓強(qiáng)相比 ( ) A．大于大氣壓強(qiáng) B．小于大氣壓強(qiáng) C．等于大氣壓強(qiáng) D．無法確定 5、關(guān)于飛機(jī)的升力，以下說法正確的是 ( ) A、飛機(jī)的升力是因?yàn)轱w機(jī)高速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，任何一個(gè)物體，只要在空氣中高速運(yùn)動(dòng)都會(huì)受到這樣的力 B．飛機(jī)的升力如同氣球在空氣中受到的向上的力，是空氣對它產(chǎn)生的 浮力 C．飛機(jī)的升力是因?yàn)榱鬟^機(jī)翼上下方的氣流速度不同，使機(jī)翼上下表面受到的壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的 D．在太空中環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星，也受到升力的作用6、如圖所示，是噴霧器的原理示意圖．當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng) 容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀． 鞏固提高 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識？ 2、 我不明白的問題和需要改進(jìn)的地方？ 3、 教師總結(jié)