貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 重力導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 重力導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 重力導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、重力 課題 第 七 章 力 第 三 節(jié) 重力 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 2、 解讀目標(biāo) 閱讀法 討論法 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 知識(shí)點(diǎn)一：重力的大小 1、 重力：地球?qū)λ浇囊磺形矬w都有吸引作用，物理學(xué)中 叫做重力，用字母 表示。重力的施力物體是 ，受力物體是 。 2、 重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系：（實(shí)驗(yàn)探究）結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)思考并回答

2、 如上圖所示，小明同學(xué)用一個(gè)最大能測(cè)量5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表所示： 砝碼質(zhì)量/g 100 200 300 400 500 600 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無(wú)刻度 ⑴小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是 。 ⑵去掉錯(cuò)誤部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體重力與質(zhì)量的關(guān)系是 。 同一物體所受重力跟它自身的質(zhì)量成 比，可用式子G=mg表示。其中G表示重力，單位是N；m表示質(zhì)量，單位是kg ； g表

3、示重力跟質(zhì)量的比值，其大小約為9.8N/kg，即g=9.8N/kg，其物理意義是： 。粗略計(jì)算時(shí)g可取10N/kg。 3、月球上的g值和地球上的g值不同，g月=g地。 因此月球上的重力只有地球上的 。 4、日常生活中所說(shuō)的“重量”“物量”常常是指物體的質(zhì)量。例如：某洗衣機(jī)包裝箱上寫有“毛重38kg”“凈重35kg”。而物理學(xué)上所說(shuō)的“重量”就是指重力。 針對(duì)性訓(xùn)練： 1、月球?qū)ζ浔砻娓浇矬w的引力約是地球?qū)ζ涓浇矬w引力的　 ，質(zhì)量是72kg的宇航員登上月球后，他的質(zhì)量是 kg，所受月

4、球的吸引力是 N。（g=10N/kg） 知識(shí)點(diǎn)二：重力的方向 1、由于重力的作用效果是將物體拉向地面，因此重力的方向總是 的。 2、豎直向下和垂直向下的區(qū)別：重力的方向總是 的，“豎直向下”是相對(duì)地面而言的，可以理解為“垂直水平面向下”或大致指向地心，所以，“豎直向下”并不是垂直向下。 3、重力方向的利用：人們利用重力方向總是豎直向下的這一特性，可以制成重垂線來(lái)檢查墻壁是否垂直，也可以制成重垂水平儀來(lái)檢查物體表面是否水平。 針對(duì)性訓(xùn)練： 1、關(guān)于物體所受重力的方向，如圖所示，其中v表示小球運(yùn)動(dòng)的速度，G表示物體所受的重力，正確的圖是：（ ）

5、 2、下列說(shuō)法不正確的是：（ ） A．熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)，是由于它受到了豎直向下的重力作用； B．飛行中的子彈也受重力的作用，重力的方向總是豎直向下的； C．地球上的一切物體都受重力的作用，重力的方向總是垂直向下的； D．重垂線是利用了重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)。 知識(shí)點(diǎn)三：重心 1、重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的重心。 物體的重心在它的幾何中心。例如：實(shí)心鐵球的重心就在它的球心。 2、對(duì)于“重心”的理解要注意一下幾點(diǎn)： ⑴物體的任何部位均受重力作用的。重心是一個(gè)物體各個(gè)部分所受重力作用的等效作用點(diǎn)。 ⑵重心與物體

6、的各部分質(zhì)量分布、物體的形狀都有關(guān)。同一物體在質(zhì)量分布不變、形狀不變時(shí)重心位置是固定的，如果質(zhì)量分布發(fā)生變化則重心的位置也會(huì)發(fā)生變化，例如：將一桶水底部打一小孔，隨著水不斷流出，則桶（含桶中的水）的重心位置會(huì)逐漸下降。 ⑶物體重心的位置，可以在物體上，也可以在 物體外。如右圖所受，書的重心在書上，而鐵 環(huán)的重心就不在鐵環(huán)上。 針對(duì)性訓(xùn)練： 1、下列關(guān)于重心的表述中正確的是：（ ） A．重心是物體所受重力的作用點(diǎn)； B．重心是物體上 最重的點(diǎn)； C．重心的位置一定在物體上； D．質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何中心。 知識(shí)點(diǎn)四：重力的由來(lái) 1、萬(wàn)有引力

7、：牛頓精心研究了歷史上其他科學(xué)家的研究成果后提出：宇宙間的物體，大到天體，小到灰塵， ，這就是萬(wàn)有引力。 2、地球周圍的物體，不管質(zhì)量大小、物態(tài)（固、液、氣）如何、是否與地球接觸、是否運(yùn)動(dòng)，均受重力作用。 3、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力的大小不一定等于地球?qū)ξ矬w吸引力，重力只是地球?qū)ξ矬w吸引力的其中一個(gè)垂直于水平面的力，重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力。 針對(duì)性訓(xùn)練： 1、下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．月球不受地球的吸引力； B．天上的飛機(jī)不受重力； C．地球?qū)θ擞形饔?，人不?huì)對(duì)地球有吸引作用； D．踢出去的足球會(huì)落回

8、地面，是重力作用的效果。 2、針對(duì)公式G=mg中的常數(shù)g=9.8N/kg的物理含義有如下多種表述，其中正確的是：（ ） A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg/9.8N； B．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N； C．g=9.8N/kg，表示9.8N=1kg； D．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值。 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題： 討論在小組中仍然不能解決的問(wèn)題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問(wèn)題

9、 鞏 固 提 高 1、以下幾種說(shuō)法中足球的是：（ ） A．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比； B、1kg=9.8N； C．質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以，物體的質(zhì)量與重力成正比； D．質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，而重力與質(zhì)量成正比，所以重力也與位置無(wú)關(guān)。 2、如右圖所示，一個(gè)帶蓋金屬盒內(nèi)裝有水，盒的下方有一小孔，在水 從小孔流出的過(guò)程中，和連同盒中水的共同重心將：（ ） A．一直下降； B．一直上升； C．先升后降；

10、 D．先降后升。 3、人們往車上裝貨時(shí)，總是把重的東西放在車廂下部，把輕的東西 放在車廂上部，這是為了：（ ） 1. 降低貨物重心，不致于翻車； 2. 保護(hù)輕東西不被壓壞； 3. 減小對(duì)車廂的壓力； 4. 以上說(shuō)法都不對(duì)。 4、在右圖中作出投出的實(shí)心球在空中飛行所受力的示意 圖。（空氣阻力忽略不計(jì)） 5、某質(zhì)量是60kg的物體在月球表面時(shí)，重約100N。一根 繩子在地球表面最多能掛600N的物體，它在月球表面最 多能掛的物體的質(zhì)量約為多少？ 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識(shí)？ 2、 我不明白的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方？ 3、 教師總結(jié)：