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1、
104熱機
課型:新授課
A
學習目標：
１、知道什么是熱機、熱機中的能量轉化、四沖程內燃機的構造和工作原理。
２、了解汽油機和柴油機的工作過程和在實際中的應用。
３、提高學習興趣，養(yǎng)成樂于討論、樂于交流的習慣。
:學習過程：
一、探究新知
1、圖10-11的實驗觀察并思考酒精燈對試管中水加熱時，水的內能變化。
思考；
（1）看到什么現(xiàn)象？
（2）木塞被頂開，是誰對它做了功？
（3）水蒸氣既然能夠對木塞做功，說明水蒸氣具有能，它具有的是什么能？
（4）在加熱過程中水蒸氣內能的變化情況是怎樣的？
（5）在這個過程中，有沒有不同形式能量的相互轉化？
2、上面的裝置就是一個簡單原始的 熱機。
一、熱機是把 轉化為 的機器，如： 、 、 等。
2、汽油機
閱讀教材，依據(jù)圖自學并填寫、匯報：
（1）汽油機是利用 作燃料來工作的。
（2）構造： 。
（3）工作過程：學生依據(jù)課本中的結構圖自學，交流、填寫。
第一沖程：吸氣沖程中燃氣為什么會進入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端運動？
3、
第二沖程：壓縮沖程中，活塞壓縮燃料混合物是什么能向什么能轉化？
壓縮沖程末產(chǎn)生什么結果？
汽油機是利用什么方式點火的？
第三沖程：做功沖程中為什么能做功？是什么能向什么能轉化？
第四沖程：排氣沖程有什么作用？排除廢氣的溫度如何？
3、柴油機（學生對比學習）
4、閱讀教材，依據(jù)圖自學并填寫、匯報，并找出不同之處：
（1）柴油機是利用 作燃料來工作的。
（2）構造：
（3）工作過程：
個別學生依據(jù)模型，講解柴油機的工作過程并找出不同之處，其他同學補充。
小結：一個工作循環(huán)有 個沖程，飛輪轉動 周，對外做功 次，活塞往復 次，其他沖程靠飛輪的慣性完成。
4、火箭
觀看有關火箭的錄像，閱讀教材，回答下列問題：
（1） 火箭的構造如何？吸氣式發(fā)動機與內燃機有什么不同？這樣的結構有什么好處？
（2）火箭的工作原理是什么？
（3）吸氣式發(fā)動機分為哪幾類？主
5、要區(qū)別是什么？
（3）現(xiàn)代火箭的燃料是什么？現(xiàn)代火箭的特點是什么？多級火箭有什么用途？
二、回扣生活
1、當手扶拖拉機的柴油機出現(xiàn)故障而使轉速急劇加快，正常操作已經(jīng)不能使它停轉時，下列措施中有效的是（ ）
A、捂住進氣口 B、立即找一個隔熱東西捂住進氣口
C、腳踏殺車板，同時手拉制動器 D、讓它空轉，等它全部耗完油自動停下
2、如圖是內燃機的某一個沖程的工作情況，可以斷定是（ ）
A、吸氣沖程 B、壓縮沖程 C、做功沖程 D、排氣沖程
3、下列利用火箭發(fā)動機的有（ ）
A、噴氣式發(fā)動機B、巡航導彈C、發(fā)射人造地球衛(wèi)星D、內燃機車
4、用液態(tài)氫做火箭發(fā)射的燃料，主要是（ ）
A、液態(tài)氫比熱容小B、液態(tài)氫密度小C液態(tài)氫質量小D液態(tài)氫熱值大
5、某單缸汽油機飛輪轉速是3000r/min,那么每秒中燃氣推動活塞做功的次數(shù)為 次。
6、內燃機工作的四個沖程中，內能轉化為機械能的是（ ）
A、吸氣沖程B、壓縮沖程C、做功沖程D、排氣沖程
三、知識構建
本節(jié)課，我們有哪些收獲？
四、作業(yè)：教材P321、2、3、P331、2
物理：北師大版九年級 熱機（教案）2
